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儒家文化


  儒  家  文  化


是自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的入世文化。儒家的經(jīng)典著作是“四書(shū)五經(jīng)”,它們集中體現(xiàn)了儒家基本思想和精神。其中“子曰詩(shī)云”已經(jīng)成為中國(guó)人引經(jīng)據(jù)典的思維模式,“仁義禮智、忠信孝悌、志氣勇毅、中庸和諧、與時(shí)俱進(jìn)” 等思想,就是影響著中國(guó)人立身處世的行為規(guī)范。

 

為何重視經(jīng)典

v和平時(shí)期,傳統(tǒng)文化回歸,已從現(xiàn)象反復(fù),固化為一種規(guī)律。

v傳統(tǒng)文化經(jīng)典精神,是中華文化的源頭活水;尋常日用的人生經(jīng)典,是共同語(yǔ)境下的游戲規(guī)則。

v經(jīng):常道,徑;:典范、準(zhǔn)則。初讀感覺(jué)似曾相識(shí), 重讀總有新義悟出。

v做有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

 

季康子問(wèn)

v季康子問(wèn):“使民敬、忠以勸,如之何?”

     子曰:“臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸?!?br>

論     

v形而上者謂之道,形而下者謂之器。

v朝聞道,夕死可矣。

v道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。

 

 

儒家文化兼顧道術(shù)

1.文化理念論“道”----以道治心

2.企業(yè)制度論“法”----以法治身

3.金融管理論“術(shù)”----以術(shù)治事

 

儒家之道

1.道:

大學(xué)之道---修齊治平   中庸之道---不偏不倚

孔孟之道---仁義禮智   陰陽(yáng)之道---萬(wàn)物和諧 

2.術(shù):

觀人之術(shù)   用人之術(shù)   治心之術(shù)   平衡之術(shù)

 

論      禮

v禮者,理也。

v禮的本質(zhì)是文化,是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。“發(fā)于情,止乎禮儀?!倍Y本于情,情源于性。

v《易。賁》“剛?cè)峤诲e(cuò),天文也:文明以止,人文也。觀乎天文以察時(shí)變,觀乎人文以化成天下?!?/font>

 

什么是“國(guó)學(xué)”

   國(guó)學(xué):與西方文化對(duì)比,屬于本土文化領(lǐng)域。

   國(guó)學(xué):與現(xiàn)代文化相比,屬于傳統(tǒng)文化領(lǐng)域。

   國(guó)學(xué):與自然科學(xué)相比,屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

   國(guó)學(xué):廣義泛指中國(guó)文化,狹義專指?jìng)鹘y(tǒng)文化中的學(xué)術(shù)經(jīng)典及其體現(xiàn)的文化精神。             

         以中華文化為背景、以傳世經(jīng)典為載體、以儒家思想為核心的中國(guó)學(xué)術(shù)

   國(guó)學(xué):是國(guó)魂的載體,國(guó)魂就是“自強(qiáng)不息,厚德載物”的中華民族文化精神。

 

儒家文化永恒經(jīng)典

十三經(jīng):

   《周易》《尚書(shū)》  《詩(shī)經(jīng)》《周禮》《儀禮》《禮記》

   《春秋左氏傳》《春秋谷梁傳》《春秋公羊傳》《論語(yǔ)》《孟子》《爾雅》《孝經(jīng)》

 

四書(shū)經(jīng)典精神

v四書(shū)經(jīng)典精神:

   《大學(xué)》理想藍(lán)圖;《中庸》和諧之路;

   《論語(yǔ)》經(jīng)典精神;《孟子》儒士文化。

v大學(xué)是成功學(xué)

v中庸之道是具有中國(guó)特色的成功大道。

v《論語(yǔ)》《孟子》所言,就是這人生之路的 “交通法規(guī)”。

 

《五經(jīng)》思維模式

 .《周易》哲學(xué)思維:變化簡(jiǎn)易與進(jìn)取精神。

 .《尚書(shū)》政治思維:書(shū)以道事與尊者叮嚀。

 .《詩(shī)經(jīng)》藝術(shù)思維:《詩(shī)》言志與興于詩(shī)。

 .《禮記》社會(huì)思維:禮的本質(zhì)與價(jià)值。

 .《春秋》歷史思維:春秋微言及其大義。

 

四大名著形象化解讀

v《紅樓夢(mèng)》以一個(gè)家族的興衰史,深刻表現(xiàn)了大學(xué)中的“身不修不可齊其家”的思想

v從儒家文化來(lái)看《水滸傳》,水泊梁山這些人就是在用他們的行為、他們的生命演繹著儒家文化的核心理念“忠義”價(jià)值觀和“治國(guó)”理想,這是儒家文化中的主體精神生動(dòng)再現(xiàn)。

v《三國(guó)演義》演繹的是中華民族傳統(tǒng)文化中“治國(guó)平天下”的英雄贊歌。其中劉備是仁,關(guān)羽是義,張飛是勇,諸葛亮是智,那趙云呢?他是這些美德的綜合體。儒家文化中 “仁、義、禮、智”這些道德概念,在這些藝術(shù)形象身上得到了集中反映。

v《西游記》其實(shí)是中國(guó)式的成功學(xué)?!段饔斡洝愤@部書(shū),全書(shū)總論的一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài)問(wèn)題,是講如何“誠(chéng)意、正心”,修煉一個(gè)人的心性直至成功的問(wèn)題。 

 

《西游記》成功啟示錄

v四大名著中,唯獨(dú)《西游記》西天取經(jīng)終成正果,是大團(tuán)圓、大勝利的結(jié)局,皆大歡喜,其價(jià)值意義別有味道-----

v全書(shū)總論的一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài)問(wèn)題,是講如何“誠(chéng)意、正心”,修煉一個(gè)人的心性直至成功的問(wèn)題。

 

獸-----人-----

v人性就是獸性與神性的糅合,人的修養(yǎng)和發(fā)展追求,就是一個(gè)不斷的遠(yuǎn)離動(dòng)物性,趨向神性的過(guò)程。

v不為圣賢,便為禽獸。但聞耕耘,莫問(wèn)收獲。

 

人類的進(jìn)化簡(jiǎn)史

 

儒家文化倫理精神

“孝”是人與獸的區(qū)別之一

v人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是人有文化,而文化眾多因素的一種就是孝,孝是人特有的屬性。

v動(dòng)物對(duì)幼的愛(ài)護(hù),而對(duì)老一輩的愛(ài),動(dòng)物沒(méi)有,“羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義,”是人為了教育下一代用動(dòng)物做的擬人化比喻。

 

“孝”字解讀

v孝:善事父母者。從老省,從子。子承老也。

v老:考也。七十曰老。從人、毛、匕。言須髮變白也。凡老之屬皆從老?!墩f(shuō)文解字》

“孝”字源流

 

 經(jīng)  

開(kāi)宗明義章第一

v  仲尼居,曾子持。子曰:“先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無(wú)怨。汝知之乎?”

v  曾子避席曰:“參不敏,何足以知之?”

v  子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。復(fù)坐,吾語(yǔ)汝?!?/font>

   “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,忠于事君,終于立身。《大雅》云:‘無(wú)念爾祖,聿修厥德?!?/font>

 

儒家成功學(xué)

 

大學(xué)理想藍(lán)圖

v大學(xué)之道在明明德,在親民,在止於至善。

v知止而後有定;定而後能靜;靜而後能安;安而後能慮;慮而後能得。物有本末;事有終始。知所先後則近道矣。

 

大學(xué)經(jīng)(節(jié)選)

v古之欲明明德於天下者先治其國(guó)。欲治其國(guó)者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者先致其知。致知在格物。

v物格而後知至。知至而後意誠(chéng)。意誠(chéng)而後心正。心正而後身修。身修而後家齊。家齊而後國(guó)治。國(guó)治而後天下平。自天子以至於庶人臺(tái)是皆以修身為本。

 

中庸和諧之路

v何謂中庸?

     中庸即用中,“執(zhí)其兩端,用其中于民”,不偏不易,戒過(guò)勉不及。統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)發(fā)展觀。

v中庸的現(xiàn)代哲學(xué)闡釋即為“度”——適度。

v中庸的最高境界是“中和”,致中于和,就是天下的“達(dá)道”。唯天下之至誠(chéng),為能達(dá)到協(xié)和陰陽(yáng)的中庸之道。

中庸(節(jié)選)

v天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。

v道也者,不可須臾離也;可離,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。

v喜、怒、哀、樂(lè)之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。

 

《論語(yǔ)》經(jīng)典精神

v孔子的風(fēng)范:師    人生的目標(biāo):志

v積極的心態(tài):氣    主體的精神:仁

v處世的品格:義    文化的標(biāo)志:禮

v學(xué)習(xí)的人生:智    交友的準(zhǔn)則:信

v政治的標(biāo)準(zhǔn):德    待人的胸懷:恕

 

《孟子》儒士文化

v①釋“儒”。 “澡身而浴德”。八卦中的“水天需”。

v②釋“士”。 “士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”

 

v程子曰:“孟子有功于圣門(mén),不可勝言。”

v仲尼只談一個(gè)“仁”字,孟子開(kāi)門(mén)便談“仁義”。

v仲尼只談一個(gè)“志”,孟子便談許多“養(yǎng)氣”出來(lái),

   只此二字,其功甚多。又曰:“孟子有大功于世,以其言”性善“也?!?/font>

v又曰:“孟子“性善,養(yǎng)氣”之論,皆前圣所未發(fā)。

 

持志養(yǎng)氣   浩風(fēng)長(zhǎng)存

v夫志,氣之帥也;氣,體之充也。夫志至焉,氣次焉;故曰:‘持其志,無(wú)暴其氣。?/font>

 

主體內(nèi)容構(gòu)建:

v學(xué)習(xí)——人生成功的心理起點(diǎn)。

v立志——明確理想的追求目標(biāo)。

v養(yǎng)氣——影響成功的精神動(dòng)力。

v求道——君子遵循的正確方法。

v踐行——決定成功的最終因素。

                                                                                           

                      


          儒家文化經(jīng)典名言

1、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。        儒學(xué)網(wǎng)

2、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

3、得道者多助,失道者寡助。 

4、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。 

5、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生取義者也。 

6、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?  儒學(xué)網(wǎng)

7、子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!?/span>

8、子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也?!?/span>

9、子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?/span>
10、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”

11、青,取之于藍(lán),而青于蘭;冰,水為之,而寒于水。 

12、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 

13、假輿馬者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。 

14、故不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 

15、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 

16、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。 

17、君子泰而不驕,小人驕而不泰;   儒學(xué)網(wǎng)

18、巧言亂德,小不忍則亂大謀;

19、正其義不謀其利,明其道不計(jì)其功; 

20、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之年罕至焉,故非有其志者不能至也。 

21、人之為學(xué)有難易乎,學(xué)之,則難者亦為易;不學(xué),則易者亦為難; 

22、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。 

24、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。 

25、不患人之不己知,患不知人也。 

26、君子五美:惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛; 

27、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 

28、臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng);

29、圣人不貴尺之璧,而重寸之陰,時(shí)難得而易失也; 

30、君子成人之美,不成人之惡。 

31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 

32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

33、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。 

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