我國(guó)心理學(xué)者曾經(jīng)成功地用這種方法對(duì)一個(gè)小學(xué)生的作業(yè)潦草行為進(jìn)行矯正。這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的字東倒西歪,大小下一,行與行不分,筆順不規(guī)范,作業(yè)和測(cè)驗(yàn)經(jīng)常因此被扣分。另外,這個(gè)小學(xué)生的生活習(xí)慣也過(guò)于隨便,如書(shū)本皺褶、文具凌亂等。老師和家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行多次規(guī)勸和告誡都不管用。但是,有一次,老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)他知道認(rèn)真做作業(yè)后可以獲得一本自己愛(ài)看的書(shū)時(shí),他便下功夫仔細(xì)做作業(yè),字跡比平常清楚了許多。研究者決定用契約法對(duì)他進(jìn)行糾正,于是給這個(gè)小學(xué)生提出要求:每天仔細(xì)、認(rèn)真地做作業(yè),認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡端正清楚,成績(jī)有進(jìn)步,生活習(xí)慣有所改進(jìn)。達(dá)到這些要求就給他獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)物是一種”代幣”。這是用硬紙做成的小圓紙片,上面寫(xiě)有1、2、5、10等分值。達(dá)到了某種要求,就給相應(yīng)的分值,用分值可以換他喜歡的食品、活動(dòng)。如對(duì)照字帖練100個(gè)字,筆順正確,可以得8分;數(shù)學(xué)家庭作業(yè)字跡清楚,沒(méi)有扣分,得3分;作文、周記每篇500字以上,字跡工整,可以得15分;整理書(shū)包,可以得2分。如果某些行為違反了契約上的規(guī)定,還可以扣分。
得到的獎(jiǎng)勵(lì)分干什么用呢?在契約上也有明確規(guī)定,例如,吃愛(ài)吃的食物,7分;看電視動(dòng)畫(huà)片15分鐘,7分;選愛(ài)看的一本書(shū),40分;買一套新的運(yùn)動(dòng)服,500分;和爸爸一起去露營(yíng)或長(zhǎng)途旅行,1000分。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練,這個(gè)小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高了,做作業(yè)花的時(shí)間少了;作業(yè)工整多了;衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)意識(shí)、生活作息安排等也有明顯進(jìn)步…
訂立契約對(duì)有些比較調(diào)皮的孩子尤其管用,即使對(duì)那些懂事、聽(tīng)話的孩子,也不失為一種培養(yǎng)平等、守約觀念的好辦法,您不妨一試哦!
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