體制內(nèi)工作是最受當(dāng)代大學(xué)生青睞的工作崗位了，有編制的工作意味著穩(wěn)定，不用擔(dān)心被辭退，退休之后的工資還比其他的工作高。
體制內(nèi)的工作熱度比較高的崗位就是教師，教師的人才缺口比較大，跟公務(wù)員相比教師的招錄比更高一些，競爭沒有那么激烈。
還有一點(diǎn)也是教師吸引大學(xué)生的關(guān)鍵，教師有其他體制內(nèi)工作都沒有的超長寒暑假，但教師有一點(diǎn)一直存在爭議，就是工資。
教師抱怨工資低，是不知足還是另有原因？
教師和公務(wù)員一直被拿來比較，其實(shí)這兩者都是大學(xué)生很向往的工作，唯一存在爭議的點(diǎn)就在工資上。
各地都在提倡要讓教師工資和當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員收入持平，但卻總能看見一線教師抱怨工資低，每每看到這樣的抱怨聲都會引來一波爭議。
在大眾看來教師是一份社會地位很高而且很體面的工作，工作內(nèi)容也比較單一，法定節(jié)假日都能休息還有寒暑假，這么好的工作到哪里找。
因此當(dāng)家長看到一些教師抱怨工資低事情多的時(shí)候都會嗤之以鼻，還有家長抨擊現(xiàn)在很多教師做的工作都對不起拿的工資，教師早已配不上“人類靈魂的工程師”這個(gè)稱號了。
家長對老師一直有很高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)老師一抱怨工作的時(shí)候就會激發(fā)家長的逆反心理，但老師真的是不知足嗎？其實(shí)老師抱怨的背后另有原因。
教師這份工作的收入差距比我們所想象的要大，月收入上萬的教師確實(shí)存在，而月收入兩三千的教師也有，決定教師工資很重要的一個(gè)因素就是地域。
一線城市教師工資的最低標(biāo)準(zhǔn)就要高于其他城市，若是能考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校工資就更高了，同樣是中學(xué)教師不同地區(qū)教師工資差出幾倍也是有可能的。
教育資源分配不均導(dǎo)致各地區(qū)教師的學(xué)歷、教學(xué)水平以及收入差距都很大，筆者認(rèn)為大眾應(yīng)該允許教師提出對工資的合理訴求，畢竟教師也是普通人，也要靠一份工作來維持生計(jì)。
上海地區(qū)教師曬“工資單”，農(nóng)村教師羨慕了，沒有對比就沒有傷害
一線城市和農(nóng)村教師的收入差距能有多大！讓我們來看一張工資單就知道了。
一位上海地區(qū)的教師曬出工資單，數(shù)額讓農(nóng)村教師羨慕了，真是沒有對比就沒有傷害，從工資單上能看到這個(gè)教師的基本工資不到3000，但薪級工資有2600，再加上各種補(bǔ)貼應(yīng)發(fā)工資竟然達(dá)到了一萬六以上。
再扣掉各種保險(xiǎn)和稅，最終實(shí)發(fā)到手工資一萬一千多，綜合年薪差不多能達(dá)到15萬，這在教師群體當(dāng)中絕對算是高收入了，而且看教師待遇并不能只看工資。
能看到這位教師的保險(xiǎn)基數(shù)是很高的，公積金每個(gè)月扣將近1500塊錢，不管買不買房車都是教師的另外一種收入，如果是在私企工作是很難達(dá)到這么高的標(biāo)準(zhǔn)的。
我們再來看一張深圳地區(qū)教師的工資單，基本工資一萬多，績效工資4000多，其他津貼一萬多，總計(jì)每月收入兩萬六千多，難怪都說深圳地區(qū)教師年收入能達(dá)到30萬，看來并非空穴來風(fēng)。
看了一線城市的我們再來看看鄉(xiāng)村教師的收入，這位教師曬出的收入當(dāng)中他每月實(shí)發(fā)工資只有2112元，津貼少得可憐，這個(gè)收入標(biāo)準(zhǔn)糊口都很困難，這部分教師呼吁漲工資確實(shí)沒毛病。
教師在教育發(fā)展當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用，工資是保障他們生活的基礎(chǔ)，只有不用為生活而煩惱時(shí)教師才能全身心的投入到教學(xué)工作當(dāng)中給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
影響教師收入的主要原因是什么？
家長的不理解會讓教師心寒，教師的工資跟多方面的因素有關(guān)，一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)條件有限確實(shí)無法讓教師的工資達(dá)到跟一線城市一樣的標(biāo)準(zhǔn)。
農(nóng)村地區(qū)的教師學(xué)歷水平也不如一線城市高，一線城市教師競爭激烈而農(nóng)村地區(qū)很多都招不上來老師，目前來看給教師提薪你就任重道遠(yuǎn)。
從教的畢業(yè)生想要有高薪最直接的方式就是選擇大城市，從以上的工資單能看出來不同城市教師工資水平天差地別，一線城市教師的最低工資都不止2000元。
除此之外選擇一線城市地區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校能讓工資更上一層樓，深圳中學(xué)就是一個(gè)很典型的例子。
都在傳深圳中學(xué)的教師年收入30萬以上，但其實(shí)深圳地區(qū)其他學(xué)校的教師水平也達(dá)不到這樣的高度。
今日話題：你支持給教師漲工資嗎？
