【學(xué)習(xí)力提升計劃】
學(xué)習(xí)力是人最重要的能力
我們所處的時代，是一個快速變化的時代，一個競爭激烈的時代，一個互聯(lián)互通的時代。當(dāng)今時代的一個重要特征：知識創(chuàng)造與更新的速度日益加快。
學(xué)習(xí)成為了這個時代的重要主題。不學(xué)習(xí)就會落后，不學(xué)習(xí)就會被淘汰。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已不能滿足時代的需求。怎樣才能讓自己適應(yīng)時代發(fā)展的需要，做對社會有用之人呢？
學(xué)會學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，是時代的要求；提升自己的學(xué)習(xí)力，是時代的不二選擇。
?一、學(xué)習(xí)力是人的核心競爭力
人類知識總量翻番所需的時間，已從過去的100年、20年、10年縮短到現(xiàn)在的3年左右。
以前，一個人所掌握的知識與技能，80%是在學(xué)校學(xué)習(xí)獲得的，其余20%是在畢業(yè)后獲得的；而現(xiàn)在正好相反，在學(xué)校學(xué)到的不到20%，80%的需要自己在畢業(yè)后獲得。
◇復(fù)旦大學(xué)原校長楊家福教授曾說：一個大學(xué)生在畢業(yè)的那天，他在大學(xué)四年里所學(xué)的知識，有50%已經(jīng)過時。
可見，一次性學(xué)習(xí)的時代，已離我們遠去；終身學(xué)習(xí)的時代，已經(jīng)到來。
在這個新的時代，一個人競爭力的大小，不在于你現(xiàn)有儲備的知識與技能，更大程度上取決于你是否會學(xué)習(xí)，取決于學(xué)習(xí)掌握新知識的速度與能力，也就是學(xué)習(xí)力的大小。
在這個新的時代，學(xué)習(xí)力遠比知識和技能本身重要，未來的核心競爭力是學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力是人最重要的能力之一。
◇世界著名未來學(xué)家埃德加·沙因說：未來的文盲不再是不認識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。
◇哈佛大學(xué)商學(xué)院院長柯比教授認為：以傳統(tǒng)的方法去學(xué)習(xí)，是一個迅速減值的過程；而以學(xué)習(xí)力去獲取知識，則是不斷增值的過程。
?二、學(xué)習(xí)力的基本內(nèi)涵
學(xué)習(xí)力源于美國，起始于1965年系統(tǒng)力學(xué)創(chuàng)始人佛睿斯特提出的學(xué)習(xí)型組織思想，隨后被遷移至教育領(lǐng)域。
何謂學(xué)習(xí)力？學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)力圖示
學(xué)習(xí)力不僅指學(xué)習(xí)知識的能力，更包括如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，以及如何不斷更新和提升自己的學(xué)習(xí)能力。
?三、學(xué)習(xí)力的三大要素
1.學(xué)習(xí)動力：是學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，主要包括學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)興趣等，是學(xué)習(xí)的發(fā)動機。
2.學(xué)習(xí)毅力：是自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并支配其行為，克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的狀態(tài)。毅力是學(xué)習(xí)行為的保持因素，是學(xué)習(xí)力中不可或缺的要素。
3.學(xué)習(xí)能力：即學(xué)習(xí)主體順利完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)的實際本領(lǐng)，包括基本學(xué)習(xí)能力，運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力等，是學(xué)習(xí)力中最重要的部分。
?四、學(xué)習(xí)力的四個維度
1.知識總量：即學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和開放程度。
2.知識質(zhì)量：學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)（選擇、鑒別、判斷）。
3.學(xué)習(xí)流量：即學(xué)習(xí)的速度及吸納、擴充知識的能力。
4.知識增量：即學(xué)習(xí)成果的運用與創(chuàng)新程度，以及把知識轉(zhuǎn)化為價值的程度。
?五、提升學(xué)習(xí)力的方法與技巧
既然學(xué)習(xí)力如此重要，我們應(yīng)該怎樣提升自己的學(xué)習(xí)力呢？要把握提升學(xué)習(xí)力的四大要訣：
1.以行動和堅持為前提
沒有行動，一切都毫無意義，行動力至關(guān)重要。但僅有行動，不能堅持，仍難取得好結(jié)果。只有正視困難，提升能力，降低期望，減少焦慮，長期堅持，才能獲得成功。
2.以發(fā)現(xiàn)問題為切入點
面對新情境，提出有價值的問題，從此出發(fā)，能引導(dǎo)探索、求知、解決問題。培養(yǎng)問題意識，養(yǎng)成質(zhì)疑習(xí)慣，掌握方法，多觀察，多思考，多比較，能提升學(xué)習(xí)力。
3.以積積思維為靈魂
思維是學(xué)習(xí)的靈魂。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。
通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，對感性材料進行加工，轉(zhuǎn)化為理性認識，并解決實際問題。
4.以踐行IPOF為著力點
①輸入（Input）：通過閱讀、聽講、實踐等途徑，獲取知識、技能、概念、原理等；
②處理（Processing）：將輸入的內(nèi)容打碎、重組，融入巳有的知識和經(jīng)驗，建立新的認知體系；
③輸出（Output）：講述、書面表達，提煉要點、抓住本質(zhì)、遷移轉(zhuǎn)化、產(chǎn)出成果；
④反饋（Feedback）：圍繞目標(biāo)，通過對過程、結(jié)果的適時監(jiān)控、檢測，及時調(diào)整、修正學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)、各方面，使輸出產(chǎn)生更高的價值。
總而言之——
學(xué)習(xí)只代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來；學(xué)習(xí)力是人最重要的能力。
學(xué)習(xí)力的本質(zhì)是競爭力，它能拉開你和他人的差距，真正提升學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)力不僅能讓你當(dāng)前取得好成績；更讓你適應(yīng)時代的快速變化，成為未來的贏家。
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