說到古代書法家誰的楷書可以作為教學(xué)范本？估計(jì)大部分人都會想起“顏歐柳趙”楷書四大家，至于為什么呢？毫無疑問的肯定是他們的楷書水平高深又具有特色，而且“歐顏柳趙”的書法造詣也受古代其他書法名家的青睞，凡是任何一個謙卑又有眼界的書法愛好者都會以他們的書法作為學(xué)習(xí)范本，
比如，顏真卿的“顏體”與柳公權(quán)的“柳體”并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之美譽(yù)。其中顏真卿書法精妙，擅長行、楷書，以大楷著稱，他的楷書筆畫橫平豎直，中鋒直筆的上下提按中力道凝聚，于點(diǎn)畫間充滿陽剛正氣，結(jié)體寬博大度，字字嚴(yán)謹(jǐn)，頗具廟堂之氣，
柳公權(quán)書法初學(xué)王羲之，后遍閱歐陽詢、顏真卿等人的筆法體勢，也以楷書著稱。他所創(chuàng)的“柳體”以骨力勁健見長，頓挫轉(zhuǎn)折明確、遒媚得體，為“唐書尚法”的突出代表之一，極受時人珍賞，值得注意了，柳公權(quán)書法是集歐陽詢、顏真卿的筆法體勢，又開創(chuàng)了自己風(fēng)格的“柳體”，所以書法精髓豐富飽滿，
當(dāng)然了，除了“歐顏柳趙”四大家之外，別的書法大家的楷書作品也可作為教學(xué)范本，比如，明代書家文徵明，諸體皆能，是自元初趙孟頫以來又一位全能的書家，而且小楷功力深厚，早年學(xué)習(xí)趙孟頫，后追晉唐，得力于王羲之、歐陽詢；顏真卿的“大楷”與文徵明的“小楷”作為現(xiàn)在教學(xué)范本是最合適的了，
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