初中開始，就新增一門課程——?dú)v史。歷史是一門重視邏輯思維的學(xué)科，要知道厲害的對過去時間的敘述和總結(jié)，那么事件發(fā)生先后順訊就有重要意義。很多同學(xué)認(rèn)為歷史事件太多，時間跨度長，各種目的，意義都不一樣，所以總是記不住，每次都是考前花時間記憶，可想而知，成績自然不會很好。
作為一名資深的班主任，接觸很多孩子和家長。想要學(xué)好知識，特別是文科類的，涉及范圍廣，如果沒有興趣和方法是學(xué)不好的。隨著新課程改革下的考試，注重綜合能力的考查，試題越來越靈活、多樣、開放，單純記憶性的題目越來越少，如果沒有透徹的理解，即使是開卷考試，都不知道怎么看書？其實(shí)，現(xiàn)在初中歷史涉及都是粗線條的知識，每課內(nèi)容也不多，孩子學(xué)起來也是很容易。只要正確的學(xué)習(xí)方法，對歷史有了興趣，就能很快地把知識點(diǎn)記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊(yùn)涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問題，一切問題都會迎刃而解。
開學(xué)期間，不少家長通過微信向我反映孩子學(xué)習(xí)情況，其中有家長說：老師，我孩子今年初二了，成績一般，對數(shù)學(xué)物理很敢興趣，但是文史之類的科目就十分厭煩，總是覺得知識點(diǎn)太多不好記，您有什么好的建議？幾年的工作經(jīng)驗(yàn)我得出的結(jié)論便是：激發(fā)孩子興趣，教給孩子有趣方法，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。同時還要家長教會孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)過程中，確定本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找出上課時應(yīng)重點(diǎn)解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。
所以為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，老師就給大家分享一種記憶歷史的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)時間軸，歷史是需要主軸，當(dāng)然以時間節(jié)點(diǎn)串聯(lián)起來，更有助于掌握宏觀的整體，脈絡(luò)清晰，這樣記憶也是最有效的！學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史及其他學(xué)科時，也需要借鑒這種歸納整理知識的方法，將書讀薄，對知識進(jìn)行反思將更有利于學(xué)習(xí)。另外，我專注于中小學(xué)教育，如果大家還有其他關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題，或是需要各年級暑假學(xué)習(xí)資料的，都可以在文末微信端查找一欄輸入來找我。
由于篇幅原因，今天的內(nèi)容就先分享到這里，希望這篇文章能夠幫助到大家，當(dāng)然如果也需要以上word學(xué)習(xí)資料的，可以直接找我分享。親愛的家長，如果您的孩子有偏科、學(xué)習(xí)成績下滑、考試考不好、學(xué)習(xí)壓力大等問題，可直接與我交流。
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