歷史學科是一門重要的人文學科，研究的是過去的人和事，因此，學習歷史，要從宏觀層面出發(fā)，把握好每一個時間段內(nèi)發(fā)生的重要事情；通過對這些史料的深入探討，來指導現(xiàn)今的生活。也正是因為歷史的宏觀性，需要把握的細節(jié)數(shù)量大而繁雜，很多孩子在學習的時候，總覺得記不住對應的知識點，更別談結(jié)合具體的材料進行分析了。

古語有云：“讀史使人明智”,“以史為鑒，可以知興衰?！睂W好歷史，不僅能提升學生文化修養(yǎng)，還能豐富思想增長智慧。然而歷史作為一門重要的人文學科，一直都沒受到很多學生的重視。歷史這一門學科要背要記的知識點都是比較多的，這也是很多學生所面臨的一個學科難點。很多學生歷史和語文學不好，就是一味的死記硬背，這樣是很難掌握歷史知識的精髓的。

其實，就對于初中歷史而言，所涉及的一些知識點也都是粗線條的，每一章的內(nèi)容也不多，關(guān)鍵就是孩子們有沒有掌握好一個好的學習方法，也就是我們的一個記憶方法，要知道，歷史作為一門需要孩子們長期記憶的學科，如果孩子沒有一個好的學習方法的話，那么，想要學好它是非常困難的。

很多學生學習歷史興趣不濃、方法不當、基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，這樣自然很難學好。學習沒有捷徑可走，但一定有方法可循，時間軸學習法就是一個科學高效的學習方法。其實歷史要想學好樣才會達到事半功倍的效率。

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