最近有人問(wèn)我,是不是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,書(shū)法也寫(xiě)得好?
也就是說(shuō),寫(xiě)書(shū)法好的人,是學(xué)習(xí)好的人嗎?
他在描述中也涉及到了關(guān)于書(shū)法的好壞與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的問(wèn)題,我認(rèn)為這兩者是有關(guān)聯(lián)的。
一般來(lái)說(shuō),寫(xiě)書(shū)法好的人,他的學(xué)習(xí)成績(jī)就比較好,而學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的人也很難寫(xiě)好書(shū)法,但是這兩者并不是呈現(xiàn)決定性的關(guān)系。
我認(rèn)為之所以書(shū)法寫(xiě)的好的人,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好的原因,是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)書(shū)法中,書(shū)法寫(xiě)得好,需要具備很多品質(zhì)。這些品質(zhì)也能幫助他們更好的學(xué)習(xí)。
主要有以下幾個(gè)品質(zhì):
第一,毅力
比方說(shuō)學(xué)習(xí)書(shū)法,需要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行練習(xí),需要大量枯燥無(wú)味的練習(xí)。
而這個(gè)枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程,其實(shí)和學(xué)習(xí)其他任何一門課程是一樣的。
俗話說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都是一件苦差事,能夠在靜下心來(lái)好好地寫(xiě)字,學(xué)習(xí)上也一定有毅力,成績(jī)一定不會(huì)太差。
至少,對(duì)于書(shū)法這樣需要毅力的藝術(shù)來(lái)說(shuō),能夠靜下心來(lái)好好的去,寫(xiě)就說(shuō)明他具備了有毅力,有了這個(gè)品質(zhì),在學(xué)習(xí)上也一定能夠成功。
第二,觀察力
我們都知道書(shū)法學(xué)習(xí)的主要途徑就是臨帖,而臨帖其本質(zhì)就是我們進(jìn)行模仿的一個(gè)過(guò)程。
既然是模仿,那就離不開(kāi)我們的觀察能力,如果你的觀察能力不強(qiáng),或者說(shuō),你對(duì)這個(gè)字認(rèn)識(shí)的不到位,對(duì)他的細(xì)節(jié)看得不夠清楚,那么你臨寫(xiě)的時(shí)候 就不一定能夠?qū)懙煤芎茫灰欢軌蚶斫獾暮芎?,如果你臨摹的不到位,也就直接導(dǎo)致你書(shū)法的學(xué)習(xí)。
對(duì)于那些能夠把帖臨的很好的人來(lái)說(shuō),他們的書(shū)法也不會(huì)太差,這就能夠說(shuō)明他們的觀察能力比較強(qiáng),觀察能力在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用也很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)也有很大的幫助,是一個(gè)比較重要的能力。
第三,執(zhí)行力
很多人都知道學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué),也有自己的一套方法和見(jiàn)解,甚至也能夠去借鑒其他學(xué)習(xí)很好的同學(xué)來(lái)進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,但是知道的多并不一定意味著你就能夠做到很多人學(xué)習(xí)成績(jī)不好就是因?yàn)樗膱?zhí)行能力是不夠的。
那么在書(shū)法的學(xué)習(xí)中,執(zhí)行力也是一個(gè)比較重要的能力。很多人書(shū)法寫(xiě)的不好,也是因?yàn)樗麄兦啡眻?zhí)行力。
他們并不是不知道該怎樣去練習(xí)書(shū)法,只是沒(méi)有那個(gè)毅力,也沒(méi)有那個(gè)執(zhí)行力去把他們的方法付諸于實(shí)踐。
或者因?yàn)閼卸?,或者其他的原因,而讓他們的?shū)法變得很糟糕,這樣的人學(xué)習(xí)一般也好不了。
就好像王陽(yáng)明所說(shuō)的知行合一,自己僅僅是知道某一件事,其實(shí)是不夠的,還需要付諸于實(shí)踐。
這個(gè)付出與實(shí)踐的能力,其實(shí)就是執(zhí)行力。
通過(guò)上述的分析,我們知道了學(xué)習(xí)書(shū)法,其實(shí)是需要三個(gè)能力,毅力、執(zhí)行力和觀察能力。
那么一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)好的人,他這三種能力都是好的,因此在概率上來(lái)說(shuō),能有很大機(jī)會(huì)把書(shū)法寫(xiě)得好。
反正學(xué)習(xí)能力比較差的人,他的書(shū)法水平也會(huì)比較差,因?yàn)樗谶@三個(gè)方面上的能力是比較差的。
這也是為什么書(shū)法好的人,學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,書(shū)法比較差的人,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的原因。
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