《民族藝術(shù)研究》雜志2016年第3期“音樂學(xué)”專欄刊出 2016年6月28日出刊
在中國少數(shù)民族人生儀禮中，瑤族婚俗音樂的文化與藝術(shù)內(nèi)涵極為豐富，而且呈現(xiàn)出鮮明的地域性與跨地域性特色。它們彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，這些都是瑤族不同支系的傳統(tǒng)文化與周邊族群傳統(tǒng)與現(xiàn)代化互動(dòng)、交融、采借的產(chǎn)物。本文選取湘、桂、滇瑤族婚俗儀式音樂作為考察對(duì)象，針對(duì)其儀式與音樂的文化隱喻，以及多元文化語境中的傳統(tǒng)與變遷問題進(jìn)行思考。筆者認(rèn)為:首先,瑤族婚俗儀式音樂呈現(xiàn)出鮮明的道教色彩；其次，婚禮中的【朝天子】【大開門】【小開門】等嗩吶曲牌是瑤、漢文化互動(dòng)、交流的產(chǎn)物；第三，地域與跨地域性的瑤族婚俗音樂呈現(xiàn)出某些同質(zhì)化與差異性特點(diǎn)：處于勉瑤文化圈內(nèi)的湘、桂瑤族婚俗儀式音樂有很多相同之處，且漢化較為嚴(yán)重，而對(duì)跨區(qū)域的湘桂與滇瑤族婚俗儀式音樂進(jìn)行比較可看出，前兩者的嗩吶曲牌較為豐富、對(duì)歌環(huán)節(jié)較少（尤其是坐歌堂儀式基本消失），后者反之；第四，在現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、商業(yè)化等多重語境作用下，湘、桂、滇瑤族婚俗音樂均體現(xiàn)出本土化與現(xiàn)代性的二元建構(gòu)特點(diǎn)。
趙書峰，民族音樂學(xué)博士，河北師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，福建師范大學(xué)音樂學(xué)院進(jìn)站博士后，中國少數(shù)民族音樂學(xué)會(huì)理事。主要關(guān)注民族音樂學(xué)方法論、南方族群與西南跨界族群音樂文化的比較、冀南道教音樂、冀北少數(shù)民族音樂文化的研究。嘗試以歷史民族音樂學(xué)、音樂口述史、結(jié)構(gòu)主義與符號(hào)學(xué)、族群邊界與文化認(rèn)同變遷等理論對(duì)田野考察文本進(jìn)行闡釋與解讀。陸續(xù)在《音樂研究》《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國音樂學(xué)》《民族藝術(shù)》《黃鐘》《中國音樂》《人民音樂》《民族藝術(shù)研究》等刊物發(fā)表近50篇學(xué)術(shù)文章。其中，論文《千呼萬喚始出來——讀<中國少數(shù)民族音樂史(三卷)>有感》，曾獲2010年“人音社杯”第四屆高校學(xué)生音樂書評(píng)征文比賽二等獎(jiǎng)（第一名）；論文《當(dāng)下中國少數(shù)民族音樂研究現(xiàn)狀評(píng)析——以博士學(xué)位論文選題為例》，獲2015年中國音樂評(píng)論學(xué)會(huì)“學(xué)會(huì)杯”二等獎(jiǎng)；論文《歷史民族音樂學(xué)研究問題的再思考》，獲得2015中國藝術(shù)人類學(xué)“費(fèi)孝通藝術(shù)人類學(xué)獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。出版《湖南瑤傳道教音樂與梅山文化》（專著）、《踏歌而行》（論文集）2部。主持國家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項(xiàng)目《瑤族婚俗儀式音樂的跨界比較研究——以中、老瑤族為考察個(gè)案》（編號(hào)：15BD044）1項(xiàng)（在研），河北省社科基金一般項(xiàng)目《廣宗醮儀音樂文化再研究》（編號(hào)HB15YS046）1項(xiàng)（在研），河北省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《歷史民族音樂學(xué)視域下的豐寧滿族“吵子會(huì)”研究》（編號(hào)SD151100）1項(xiàng)（在研），上海音樂學(xué)院中國儀式音樂研究中心課題3項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)），廣西民族大學(xué)瑤族研究中心課題1項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）；參與教育省部人文社科項(xiàng)目等其他省部級(jí)課題研究3項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)），日本神奈川大學(xué)瑤族文化研究所課題（《基盤研究[B]“瑤族的儀禮與儀禮文獻(xiàn)的綜合性研究”》）1項(xiàng)（在研）。曾在海南大學(xué)、西南民族大學(xué)、河南師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校從事多場音樂學(xué)學(xué)術(shù)講座。
獨(dú)立開設(shè)《民族音樂學(xué)理論與方法》《音樂學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作》《音樂學(xué)的歷史與現(xiàn)狀》《音樂學(xué)文獻(xiàn)導(dǎo)讀》等課程。
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