愛幸福的心理學(xué)
A little happiness every day
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（一）理論知識(shí)部分考試內(nèi)容
第二單元知覺
一、知覺的定義（識(shí)記）
二、知覺的基本特性（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）
整體性、選擇性（兩可圖形）、恒常性、理解性
三、知覺的種類（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）
空間知覺（大小知覺、形狀知覺、距離知覺（肌肉運(yùn)動(dòng)線索：眼睛的調(diào)節(jié)作用、雙眼視軸輻合；單眼線索；雙眼線索：雙眼視差）、方位知覺（以自身和雙耳提供的信息為參照））、時(shí)間知覺（是對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映）、運(yùn)動(dòng)知覺、錯(cuò)覺
第三單元記憶
一、記憶及記憶過程
（一）記憶的定義（識(shí)記）
（二）記憶的種類（領(lǐng)會(huì)）
（三）記憶過程（識(shí)記-保持-回憶和再認(rèn)）（領(lǐng)會(huì)）、遺忘、遺忘曲線（識(shí)記）
瞬時(shí)記憶（1’’s以內(nèi)）（領(lǐng)會(huì)）、短時(shí)記憶（1’以內(nèi)）（領(lǐng)會(huì)）、長(zhǎng)時(shí)記憶（1’以上）（領(lǐng)會(huì)）
第四單元思維、言語及想象
一、思維
思維的定義（識(shí)記）、思維的智力操作過程（分析與綜合，抽象與概括）（領(lǐng)會(huì)）、思維的種類（按形態(tài)分動(dòng)作~，形象~，抽象~）（識(shí)記）
概念的形成（概念的內(nèi)涵和外延是一種相反的關(guān)系）（領(lǐng)會(huì)）
思維具有間接性和概括性
影響問題解決的因素：遷移、原型啟發(fā)，定勢(shì)
二、語言與言語
語言（符號(hào)系統(tǒng)）與言語（過程）（識(shí)記）、言語活動(dòng)的形式（識(shí)記），言語活動(dòng)的中樞機(jī)制（運(yùn)動(dòng)性言語中樞，又叫布洛卡區(qū)，表達(dá)性失語癥；聽覺言語中樞，威爾尼克中樞，接受性失語癥；視覺性言語中樞，失讀癥；書寫中樞，失寫癥）（識(shí)記）
二、表象
表象的定義（識(shí)記）、表象的作用、三個(gè)記憶系統(tǒng)（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）
三、想象
想象的定義（識(shí)記）、想象的種類（無意想象，有意想象—?jiǎng)?chuàng)造想象、再造想象、幻想）（識(shí)記）
第四節(jié)意識(shí)和注意
第一單元意識(shí)
一、意識(shí)概述
意識(shí)的定義（識(shí)記）、意識(shí)的形態(tài)（領(lǐng)會(huì)）、潛意識(shí)和無意識(shí)（識(shí)記）
二、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)
睡眠、夢(mèng)（識(shí)記）、生物節(jié)律（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）
第二單元 注意
一、什么是注意
注意（它不是一種心理過程，是心理過程的一種狀態(tài)，他并不反映任何事物及其屬性）（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）、指向性和集中性（識(shí)記）、
二、注意的種類（識(shí)記）
不隨意注意（無意注意）、隨意注意（有意注意）、隨意后注意
三、注意的特征（識(shí)記）
注意的廣度、注意的穩(wěn)定性（注意的起伏或注意的動(dòng)搖（并不影響注意的穩(wěn)定性），注意分散）、注意的轉(zhuǎn)移（由于任務(wù)變化，反映了一個(gè)人神經(jīng)過程靈活性的高低）、注意的分配（活動(dòng)之中有非常熟練的，且活動(dòng)之間有內(nèi)在聯(lián)系）（識(shí)記）
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