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備戰(zhàn)中考丨第三講—代詞(思維導(dǎo)圖 微課 講解音頻)
于玲課堂第三講——代詞,走過路過不要錯過,消化完這篇文章分分鐘幫你中考漲分?jǐn)?shù)~
中考分析
代詞是代替名詞、形容詞和數(shù)詞的詞。中考課標(biāo)要求掌握人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞和疑問代詞。考查這些代詞在句中作主語、賓語、定語及表語的用法。其中不定代詞是高頻考點, 人稱代詞、物主代詞和反身代詞屬于次高頻考點,指示代詞相對較少。卷面分值約為4-7分,主要分布在單項選擇、完形填空、短文填空和句子翻譯中。
導(dǎo)圖梳理
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音頻講解
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5:45 代詞思維導(dǎo)圖講解 來自翼課網(wǎng)
知識精講一代詞的概念
代詞是代替名詞、形容詞和數(shù)詞的詞。
二代詞的句法功能
1.代詞作主語
Everyone likes my father because _____is friendly. (2015,陜西)
A. his     B. him     C. he       D. himself
2.代詞作賓語
Miss Smith is very kind. We all like_____ . (2015,北京)
A. it      B. her      C. him      D. them
3.代詞作定語
My brother likes painting. It’s one of _____ hobbies. (2015,河北)
A. my      B. her      C. his      D. your
4.代詞作表語
—Excuse me, is this Tom’s new pencil sharpener?
—Yes, it’s _____ . He bought it just now. (2014,達(dá)州)
A. his      B. hers     C. yours
答案:1.C 2.B 3.C 4.A
三代詞的分類及區(qū)分
◆人稱代詞
1.人稱代詞有人稱、數(shù)和格之分。人稱代詞有主格和賓格,通常主格作主語,賓格作賓語。
2.人稱代詞還可作表語,作表語時用賓格。
3.人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時,用主格和賓格都可以。
人稱
單數(shù)
復(fù)數(shù)
主格
賓格
主格
賓格
第一人稱
I
me
we
us
第二人稱
you
you
you
you
第三人稱
he
him
they
them
she
her
it
it
注意:
1.人稱代詞作主語的排列順序:
單數(shù)形式:you and I;  you, he and I .
復(fù)數(shù)形式:we and you;  we, you and they.
但承認(rèn)錯誤或責(zé)任時,總是第一人稱在前。
2.及物動詞和介詞之后的人稱代詞要用賓格,尤其要注意并列賓語。
◆物主代詞
表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,可在句中作定語。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,在句中可用作主語、賓語和表語。
人     稱
形容詞性物主代詞
名詞性物主代詞
第一人稱
單數(shù):
我的
my
mine
復(fù)數(shù):
我們的
our
ours
第二人稱
單數(shù):
你的
your
yours
復(fù)數(shù):
你們的
第三人稱
單數(shù)
他的
his
她的
her
hers
它的
its
復(fù)數(shù):
他們的
their
theirs
◆反身代詞
反身代詞是人稱代詞的強調(diào)形式,一般用在賓語和主語是同一個人的情況下,或用來強調(diào)某人親自怎樣。單數(shù)后加-self, 復(fù)數(shù)后加-selves。不定代詞one 也有反身代詞oneself。在句子中作賓語、表語或同位語(表示親自或本人)。
反身代詞的常見搭配有:
enjoy oneself 玩得開心,過得愉快
hurt oneself 傷著自己
teach oneself =learn…by oneself 自學(xué)
by oneself 獨立地
help oneself to請自便,隨便吃
leave one by oneself 把…單獨留下
lose oneself in 陶醉于…
◆指示代詞
指示代詞包括:this, that, these, those.
1.this和these一般用來指在時間或空間上較近的事物或人, that和those則指時間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人。
2.有時that和those指前面講到過的事物,this 和these則是指下面將要講到的事物。
it ,one, that和this 用法:
it
特指上下文提到的同一事物
one
泛指上下文提及的同類事物中的一個,同類而不是同一個
that
常用于比較級結(jié)構(gòu)中,代替前面提到的名詞,以避免重復(fù)
this
在電話用語中代表自己,that 則代表對方
◆不定代詞
不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞,在句中可作主語、表語、賓語和定語。
普通不定代詞
some與any:
相同點
后面都接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,表示 “一些”
不同點
some
多用于肯定句,也可用于建議或請求的疑問句中,表示說話人希望得到肯定回答
any
多用于疑問句、否定句或條件句中,用于肯定句時表示“任何(一個/一些)”
many與 much:
相同點
都能與表示程度的副詞so, too,
as, how連用
不同點
many
修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
much
修飾不可數(shù)名詞
each 與every:
each
every
用作形容詞、代詞,可單獨使用
僅做定語,不可單獨使用
著重同類東西的個別性
著重同類東西的共同性
指兩者或兩者以上的人或事物中的   “每一個”
指三者或三者以上的人或事物中的“每一
個”
后可加of 短語
后不可接of 短語
不可以與not 連用
與not 連用構(gòu)成部分否定
either與 neither :
相同點
均用于兩個人或物,作主語時謂語動詞用單數(shù)
不同點
either
指 “兩者中任意一
個”
neither
指 “兩者中沒有一
個”(全否定).
both與 all:
相同點
后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)
不同點
both
用于兩者,指 “兩者都”
all
用于三個或三個以上的人或物,指 “三者都”
other, the other, others , another與the others:
other
別的(泛指,可修飾名詞)
others
其余的,別的(泛指,表除去一部分后的另一些,但不是剩下的全體)
Some…  others …
the other
另一個(特指兩者中的 “另一個”) one…the other…
another
再一個; 另一個(泛指三者或三者以上的人或物)
the others
其余的,別的(特指,指一定范圍內(nèi)除去一部分后,剩余的全部人或物)
few, a few, little, a little:
肯定意義
否定意義
用法
a few 一些,幾個
few  幾乎沒有
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
a little一點
little幾乎沒有
不可數(shù)名詞
復(fù)合不定代詞
1. 由some 和any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞,用法區(qū)別與some和any基本相同。
2. 當(dāng)形容詞else(另外)修飾復(fù)合不定代詞時,形容詞或else必須放在復(fù)合不定代詞后。
3. 復(fù)合不定代詞可以作主語、賓語和表語。作主語時,謂語動詞一般用單數(shù)。
◆疑問代詞
疑問代詞有who, whom, whose, what和which等。疑問代詞用于特殊疑問句中,一般都放在句首,并在句子中作為某一句子成分。
★ which 和what 區(qū)別
what所指的范圍是無限的
which則指在一定范圍內(nèi)
◆關(guān)系代詞
關(guān)系代詞是一種引導(dǎo)從句并起連接主句和從句作用的代詞。關(guān)系代詞有 who, whose, whom, that, which.它們在句中可用作主語,表語,賓語和定語。
◆相互代詞
1.表示相互關(guān)系的代詞叫做相互代詞。相互代詞有each other 和one another兩種形式。在當(dāng)代英語中,相互代詞可在句中作賓語,定語。作定語用時,相互代詞用所有格形式。
2.相互代詞可以加’s,表示所有關(guān)系。
◆ it 的特殊用法
It’s + adj. + (for sb.) to do sth.
It’s time for sth /to do sth / that …
It’s one’s turn to do sth.
It’s + adj. + that 從句
It seems that …
It takes / took sb. + 一段時間 + to do sth.
考點包一代詞在近幾年中考中的分布情況
考點
要求
全國中考示例
不定代詞
掌握
2015上海,2015江西,2015重慶
人稱代詞
掌握
2015重慶,2015北京,2015上海
物主代詞
掌握
2015河北
反身代詞
掌握
2015廣東,2015上海
二代詞在各個題型中的分布情況
1.單項選擇是代詞在中考中最常見的題型:
I bought a smart phone(智能手機) yesterday, and it works well, would you like to buy ________ like this? (2015,遼寧丹東)
A. it            B. this           C. one          D. that
【解析】本題考查不定代詞。one用作替代詞時,表示泛指,既可指人,也可指物,常用來代替上文出現(xiàn)過的單數(shù)名詞,以免重復(fù)。所指的人或物屬于同類事物中不同的一個,即替代的是一個帶有不定冠詞的可數(shù)名詞的單數(shù)形式,故選C。
2.完形填空是代詞出現(xiàn)的第二種題型:
It seemed that storm meant _______ to her. She sat on her seat reading a book. (2015,河南)
A. something                    B. anything
C. everything                    D. nothing
【解析】根據(jù)下文的意思,“她坐在她的座位上看書”可知,暴風(fēng)雨對她沒有影響,故選D。
3. 短文填空是代詞出現(xiàn)的第三種題型:
(1)It might tell you _______ (something)about their ancestors from centuries ago. (2015,沈陽)
【解析】根據(jù)這句話可以判斷這個位置用名詞或代詞;這句話的意思,是要告訴有關(guān)他們祖先的某事,故正確答案為something。
(2)Each time when I felt a little afraid, someone would take a picture of ______(I). (2015,撫順)
【解析】本題考查人稱代詞用法。介詞of 后接人稱代詞的賓格形式,故填me。
4. 句子翻譯是代詞出現(xiàn)的第四種題型:
沒有什么比打網(wǎng)球更有趣的了。(2015,大連)
There is nothing more interesting than playing tennis.
三典型例題
1. Our teacher was very happy because ______ failed the examination. (2015, 南昌)
A. somebody             B. nobody
C. anybody                 D. everybody
2. Jiefangbei is not far from Chaotianmen. You can easily visit ______ in a day. (2015,重慶)
A. each       B. none      C. both     D. neither
3. —Morning, class. Is ______ here?(2015,鐵嶺)
— No, sir. Tom is absent.
A. anybody               B. everybody
C. nobody                 D. somebody
4. Unfortunately I was sitting at the table with smokers on ______ side of me. (2015, 杭州)
A. either        B. both         C. other       D. all
5. We can’t do it that way —but whether it will work is ______ matter. (2015, 安徽)
A. other                    B. another
C. each                      D. every
6. Nowadays I can choose online courses and study by ______.  (2015, 上海)
A. I          B. me         C. my         D. myself
7. My brother used to make breakfast for ______ every morning, but now I do it myself. (2015, 重慶)
A. mine        B. my       C. I          D. me
8. I don’t like  ______ watch. I like  ______ .(2015,天津)
A. me; your             B. my; your
C. me; yours            D. my; yours
9. We decide to make ______ a rule for us room-mate to turn off the light at 10:30pm. (2014,菏澤)
A. that         B. this         C. it          D. one
10. —What kind of house would you like?
— I'd like _______with a garden in front of_______.(2013,鞍山)
A. It, one             B. one, one
C. one, it             D. it, it
Keys: 1.B  2.C  3.B  4.A  5.B  6.D  7.D  8.D  9.C  10.C
微課一:不定代詞
微課二:代詞
未完待續(xù)——小伙伴們一定要持續(xù)關(guān)注備戰(zhàn)中考欄目,后期內(nèi)容會越來越精彩喲~
講師介紹
林 杰
遼寧本溪第二中學(xué)英語教師
主要教學(xué)科研成果:
《教師在探究式教學(xué)中的作用》 國家級一等獎
本溪市優(yōu)秀課例
遼寧省初中英語優(yōu)質(zhì)課例二等獎
全國優(yōu)質(zhì)教育成果多媒體課件類一等獎
《從細(xì)節(jié)入手提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量》省級一等獎
國家級二等獎
《從中考看日常英語教學(xué)》 省級二等獎
《英語語法的學(xué)習(xí)與中考的關(guān)系》省一等獎
科研課題:
《探究式課堂教學(xué)實驗研究》
《中小學(xué)生命教育實驗研究》
《提高給家長授課實效性的策略研究》
《基礎(chǔ)教育外語學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測研究》
《中考與外語教學(xué)關(guān)系的研究》
獲得主要榮譽及獎勵情況:
溪湖區(qū)優(yōu)秀教師
溪湖區(qū)優(yōu)秀班主任
本溪市專家型班主任
撫順本溪鐵嶺中考命題組英語命題教師
本溪市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
學(xué)校介紹
本溪市第二中學(xué)
本溪市第二中學(xué)座落在本溪市溪湖區(qū)民主路76號,始建于1948年。學(xué)校占地面積9883平方米,建筑面積5600平方米,其中操場面積4200平方米。
建校60多年來,第二中學(xué)為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設(shè)者和專門人才,是一所有著光榮傳統(tǒng)的老學(xué)?!,F(xiàn)擁有多媒體教室、“班班通”及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備、計算機教室、語音室、學(xué)生電子閱覽室、多功能會議室、教師閱覽室、圖書室、理、化、生實驗室、工會活動室等現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。
我們的辦學(xué)目標(biāo)是:以人為本、全面育人、和諧發(fā)展、為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
我校的辦學(xué)理念是:快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。
我們的辦學(xué)特色是:學(xué)生動起來,課堂活起來,效果好起來。
擁有高素質(zhì)的教師隊伍,一流的辦學(xué)條件是我們的辦學(xué)優(yōu)勢;靠機制形成公平競爭,以民主促進(jìn)和諧發(fā)展是我們的不懈追求;校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)設(shè)施齊全、工作管理規(guī)范、師生積極向上、教學(xué)質(zhì)量一流是我們的目標(biāo)。
本溪市二中,因它厚重的文化積淀、濃郁的人文精神、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和強勁的發(fā)展勢頭,在這里聚集,在這里升華。二中人將以負(fù)重拼搏,無私奉獻(xiàn)的精神,真抓實干與時俱進(jìn),力促跨越式發(fā)展,努力譜寫新世紀(jì)的輝煌篇章。
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