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又是一場悲?。?！江蘇12歲的女孩不堪作業(yè)重負(fù)，跳樓自殺，還留了絕筆遺書：超大字體的我恨你們！還有把我的作業(yè)撕了吧。。。孩子你這是對作業(yè)恨到了什么地步？

學(xué)業(yè)不是逼出來的，逼死孩子，后悔一生。。。

記得很久之前看到的一篇新聞：10歲的男孩因家長給予的壓力太大，割腕自殺。。。

孩子們本應(yīng)該是無憂無慮的時(shí)代，如今這個(gè)社會究竟是怎么了？幼兒園開始各種補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)又是開始無休止的各種作業(yè)。。。

通過這兩個(gè)案例到底反思的是家長還是老師？

家長應(yīng)該反思的是：家長把自己生活中的不順，生活中掙錢少的悲傷傳遞給孩子，把全部的希望都寄托在孩子身上，每天配孩子寫作業(yè)，監(jiān)督孩子寫作業(yè)，告訴孩子寫作業(yè)寫不好就不能出人頭地，就不會有出息，孩子從小就被灌輸這種思想，終于有一天不堪重負(fù)，精神這根弦終于崩潰，所以選擇了自殺這一簡單途徑。

一、家長到底應(yīng)該如何陪孩子寫作業(yè)？避免以下誤區(qū)

1、不要一放學(xué)就問孩子作業(yè)，上了一天課，先讓孩子好好吃飯，放松一下心情。

2、請杜絕邊玩手機(jī)邊監(jiān)督孩子寫作業(yè)，你自己不起到表率作用，孩子豈能好好安心寫嗎？

3、不要總是責(zé)罵孩子寫作業(yè)，不要總拿作業(yè)這件事情罵孩子笨，不中用。

現(xiàn)在的老師把所有的問題都推給了家長，家長忙了一天還要陪孩子寫作業(yè)，暴脾氣的家長就會不停的責(zé)罵孩子，結(jié)果造成孩子心理嚴(yán)重受傷。

你是如何陪孩子寫作業(yè)的？所有的事情都順其自然吧，能成才的肯定會成才，能力不是逼出來的，不要強(qiáng)迫孩子。