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張學(xué)勇:聰明,不是孩子的本事 ——給家長的第十六封信

2018211 日星期日  多云

聰明,不是孩子的本事

——給家長的第十六封信

親愛的家長朋友們:

今天,我們來聊一聊“聰明”這個話題。

前些日子放假前,老師們給孩子們寫評語,許多孩子的評價中都可能有“聰明伶俐”這一個詞語,我想:有不少家長看到老師這一評價也會樂得合不攏嘴——老師都夸咱孩子“聰明”了,咱這孩子將來一定會有出息。

其實,對待老師的評語要慎重!老師寫評語一般分成兩個部分:前半部分是夸獎,先給塊糖吃;后半部分是提醒或者說是批評,這才是家長應(yīng)該需要關(guān)注的重點。所以,聰明的家長對這一部分一定會認真領(lǐng)會。

直接一點的老師會用“但是”“但”之類的轉(zhuǎn)折語,把孩子的缺點直接提出來。如:“某同學(xué)聰明伶俐,活潑好動,但要注意上課遵守紀律?!边@一句評語相對來說算是比較直接的,是批評孩子上課不遵守紀律。

含蓄一點兒的老師經(jīng)常用“如果”之類的假設(shè)語來委婉地提醒。如:“某同學(xué)團結(jié)同學(xué),樂于助人,熱愛集體,如果能在學(xué)習(xí)上再下點工夫就更好了。

不過,反過來說,老師夸獎孩子“聰明伶俐”也是不對的。一個孩子聰明不聰明,并不是他自己所決定的,是他的父母給他的,是天生的。要說是一出生就定型了,就已經(jīng)是晚的了,其實孩子在媽媽肚子里孕育的那一刻,他(她)的智力水平就已經(jīng)決定了。聰明不是孩子的功勞,這個榮譽應(yīng)該授予爸爸媽媽。

其實,現(xiàn)在的“聰明”也已經(jīng)大大貶值了!幾乎等同于“正?!边@個詞語的含義了。朋友的孩子喊了句“叔叔”(阿姨),“叔叔”(阿姨)立馬夸孩子“真聰明啊”——難道人家的孩子都不會喊?鄰居家的孩子考了90多分,就伸著大拇指一個勁兒地夸獎“這孩子真聰明啊”——難道你不知道,班里九十多分的孩子一抓一大把?

其實大家都心知肚明——這孩子并不是“天才”!只是客套話罷了。

因此,聽到別人夸獎自己的孩子聰明時,千萬不要過分激動——事實上大多數(shù)人聽到這樣的話還是心里美滋滋的甚至可能會喜形于色——但我們必須清醒地知道,自己的孩子是普通的、是平凡的,并不是一個“天才”!

經(jīng)常被夸獎聰明,對孩子百害而無一利。最常見的就是滋生孩子驕傲自滿的毛病。一旦孩子覺得自己“聰明”了,便意味著自己不需要付出像別人一樣的努力就可以取得比較好的成績。在某些階段或者某些事情上,或許憑著小聰明,可以抵擋一陣子,但僅憑“小聰明”的人是走不遠的!

表揚孩子是一門藝術(shù),對于天生的那些因素,最好不要過分地強調(diào)。孩子長得漂亮,不要單純地夸獎他(她)長得俊,要夸獎他(她)講究衛(wèi)生,注重儀表;孩子成績好,不要單純地夸獎他(她)聰明,要贊揚他(她)學(xué)習(xí)努力和認真。也就是說,關(guān)注孩子自己做的那一部分,強調(diào)他(她)的努力,這對他(她)今后的人生具有深遠的意義。據(jù)說,一些外國人你夸獎他的孩子“聰明”或“漂亮”,他們會不高興的——我沒有親自接觸過,不敢妄言,不過這也是對我們的一個提醒!

親愛的家長朋友們,當(dāng)孩子取得了好的成績或者巨大的進步的時候,您知道怎么對他(她)說了嗎?

聰明不是孩子的本事,只有足夠努力的人才可能會有更大的進步,才可能會有更大的成就。越努力越幸運,而不是越聰明越幸運!

您的朋友:張學(xué)勇

2018211

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