編導(dǎo)語：用自己獨特的風格，吸引孩子，讓孩子愿意聽你上課，跟你玩，講一會就玩一會。
幼兒課堂紀律是每個幼兒老師最頭疼的事，如何讓幼兒能夠安靜下來認真聽老師講課呢？我想這也是一個值得去琢磨與討論的話題，以下為借鑒觀點：
1、把自己變成一個孩子，用孩子的語言跟他們真心的說話而不是命令式的，常規(guī)的建立是要循序漸進的，根據(jù)自己班級幼兒的心理特點和自己的經(jīng)驗，確定專門的課堂常規(guī)，每節(jié)課都強調(diào)，堅持半個月，當你在上課時，就不用在愁如何組織了。
2、用自己獨特的風格，吸引孩子，讓孩子愿意聽你上課，跟你玩，講一會就玩一會。
3、讓孩子上課學(xué)會安靜地聽你講話：先要用孩子喜歡的話題吸引孩子的興趣，在活動中調(diào)動孩子的參與性。
4、讓孩子喜歡你，還要建立自己的威信，不光是你本身能讓幼兒安靜，還要活動的內(nèi)容讓幼兒感興趣。先想辦法吸引他們的注意力，做個小游戲了、唱首歌了，等他們的注意力集中在你那了，再講課，講一會玩會游戲再講，他們的注意力很小，你講重點，將10分鐘左右就帶領(lǐng)他們玩游戲吧！
5、用你的能力去征服小朋友。那你就把自已也當孩子與他們一起鬧，打成一片容入其中，讓他們關(guān)注你，這時你就抓住主動權(quán)了。
用夸獎的辦法，為其他孩子樹立榜樣。
幼兒的紀律課堂
關(guān)于幼兒的紀律，從新學(xué)期一開始就要抓好，要讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。慢慢適應(yīng)集體生活。但作為老師，在紀律方面的管理有起引導(dǎo)作用，同事也是需要方法的。以下就是本人帶大班幾年來的一點點經(jīng)驗之談。
作為大班的小朋友 ，即將步入一年級。所以在生活習慣和課堂紀律方面有慢慢 規(guī)范化 ，向小學(xué)生的學(xué)習生活慢慢接軌，我們必須讓幼兒在大班的養(yǎng)成良好的生活習慣和學(xué)習興趣。
1：課堂活動30分鐘。要求幼兒能做到認真聽講，不做小動作，手放背后 ，腳并擾。抬頭挺胸。良好的坐姿可以保護幼兒完美的體形。
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2：老師提問時，要做到舉手發(fā)言，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，踴躍發(fā)言。
3：鈴鼓的作用：告訴幼兒，當老師手里的鈴鼓搖響，每個小朋友不管你做什么事情都要停下來，回到自己的座位上，然后跟著老師的節(jié)奏一起拍手：xx xxx / x. x xxx / 拍手，拍拍手，拍拍小手(老師）坐坐好（幼兒齊聲說)之后所有幼兒齊刷刷手放背后，腳并攏，抬頭挺胸。紀律整齊之后就可以上課了。
4： 有節(jié)奏的拍手：1 2 （老師） 3 3 4 （幼兒） 5 6 （老師） 7 7 8（幼兒）并有節(jié)奏的拍手，誰的銷售拍的響（老師）我的小手拍的響，誰的小手藏背后，（老師）我的小手藏背后（幼兒）在之后所有小朋友都坐好了，小嘴巴（老師）不講話（幼兒）。
5：如有幼兒上課中途有講話。做小動作，可用：小嘴巴。。。。不講話。小眼睛。。?？春诎濉ｎ^太高。。。。腳并攏。小手放背后。。。我就放背后?；蛟诓话察o的時候，說：一二三——坐坐好。三二一------最安靜。誰最乖------我最乖。誰坐的最最好------我坐的最最好。
6：關(guān)于手勢的動作：把手放嘴邊，從左往右拉，表示愛說話的小朋友要把嘴巴的拉鏈拉上。老師的雙手拍兩下快速放背后，手沒有背后的小朋友馬上也要放背后。右手指指著左手掌心表示安靜下來。舉手的動作：右手豎起，左手放在右手的肘關(guān)節(jié)處。請小朋友站起來回答問題，右手掌心向上從下往上抬手。請小朋友坐下掌心向下手往下擺
7;課堂鼓勵小朋友的方式;
7:課堂鼓勵小朋友的方式：棒 棒 棒，你最棒。棒 棒 棒，你最棒！耶。。。。（右手做出剪刀狀）。
我表揚(老師）表揚誰（幼兒）表揚 x x x 坐的最好(老師） 。x x x是乖寶寶（幼兒
誰最棒(老師）我最棒（幼兒）誰最乖（老師）我最乖（幼兒）誰是老師的乖寶寶。我們都 是老是的乖寶寶。（表揚時豎起大拇指，幼兒感覺到優(yōu)越感）%
8：課堂批評的方式：水蘿卜，水蘿卜。切切切。包餃子，包餃子。捏捏捏。好孩子好孩子頂呱呱。壞孩子壞孩子就是他。（幼兒齊聲說完之后。所有人都用手指指著他）這招非常的有效。因為每個幼兒都不想當壞孩子，只對個別幼兒使用
如果幼兒干壞事情或不認真，用你的雙眼和幼兒的雙眼對視，臉上的表情要嚴肅，千萬不能笑。直至幼兒幼兒不好意思的低下頭。再問他什么事情該做，什么事情不該做。分清是非對錯。這招也非常奏效。因為眼睛是洞察心靈的窗口
9;教室的衛(wèi)生：早上來園，就要交待幼兒保持地面干凈，不能隨意亂扔垃圾，吃過早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己隨時放入垃圾桶。不允許幼兒帶多余的零食或玩具來幼兒園。（因為多余的零食會影響午餐的進食，玩具有攻擊性，容易丟失。）不允許幼兒將書和本子撕掉，弄臟地面。注意水和牛奶不要任意潑地上。
10：桌子和墻壁的衛(wèi)生：有的幼兒喜歡用蠟筆畫畫，在墻壁上，桌子上也畫，這樣影響美觀。有的幼兒削鉛筆的時候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用鉛筆在桌子上亂寫亂畫。這些事項，教師每天都要提醒幼兒。讓幼兒養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。&
11：喝水注意事項：作為大班的幼兒，一定要養(yǎng)成自己的事情自己做。喝水時應(yīng)排隊，按順序。向幼兒講明飲水機紅色開關(guān)是熱水，綠色開關(guān)是冷水，天氣冷時應(yīng)先按一下綠開關(guān)放入冷水，再按紅開關(guān)加入熱水，飲水機放水時應(yīng)先少放點，如有需要再放第二次，讓幼兒從小養(yǎng)成不浪費水珍惜水的思想觀念。先放冷水再放入熱水以免發(fā)生被燙。排隊做到有條不紊。
12：幼兒上廁所注意事項：人多時上廁所也該排隊，排隊按先后順序，就不會出現(xiàn)擁擠推拉打架等情況的出現(xiàn)。男生女生分開。如有上大號的，應(yīng)教育幼兒及時洗手并放水沖掉。洗手時盡量做到不要浪費水源。和玩水。禁止幼兒將垃圾和奶瓶之類不易沖掉的東西投入馬桶，以免造成堵塞。
13：寫字注意事項：由于幼兒剛剛開始學(xué)寫字，首先是拿筆的正確方法和正確的坐姿。先用右手的大拇指和食指將鉛筆捏住，然后再把筆放在中指上，無名指和小指挨在中指后面，成一個三角的支架酒吧比拿穩(wěn)了。坐姿：頭抬高，腳并攏，本子和眼睛的距離大概一尺，胸口離桌子一個拳頭的距離。寫的時候左手按住本子，右手在本子寫，寫字時要求幼兒做到安靜。并慢慢的寫好一筆一劃。削鉛筆應(yīng)到垃圾桶邊上削，以免弄臟桌子和地面。再一個就是注意安全，鉛筆不能削兩頭。以免不小心戳傷眼睛，更不能用手里的鉛筆去戳別人的臉，手，眼睛。后果很嚴重。一定要經(jīng)常講。
14：做早操注意事項：首先要注意上下樓梯的安全，排隊按順序，手一定要扶欄桿，不要推，不要擠，不要在、堵住路不走。隊形按順序規(guī)定排定，讓每個幼兒記住自己所占的位置這樣很快就排好隊。12 1 、 1 2 1。立正。大2班小朋友（老師）幼兒豎起大拇指喊嘿嘿嘿。立即安靜下來，如果對不整齊，老師站在最前面那個幼兒面前舉起右手，后面所有幼兒就會以老師為中心向前看齊。也可以喊口令：手擺動腳踏步。腳踏步，手擺動。1 2 1 、1 2 1立正。
15：就餐注意事項：就餐前最有效的整頓紀律：塞塞塞，山上有個木頭人，不會說話，不會動。動了就是小蜜蜂，一不許笑。二不許叫，三不許露出小白牙，我要堅持5分鐘。小貓休息,《老師》靜悄悄?！队變骸匪行∨笥讯寂吭谧雷由闲∝埿菹?。碗分發(fā)之后。教師說小手放在《老師》、、、身背后，《幼兒》誰坐好了（老師）我坐好了（幼兒）誰最安靜。。。我最安靜，，，然后一次給幼兒分飯，菜和湯，以及調(diào)羹。一定要求幼兒手放背后以免被飯菜燙傷，就餐時保持安靜。同時保持桌面干凈。如有需要再添飯菜的小朋友就要舉手，老師和阿姨就會給他們加飯菜。吃完之后要求幼兒把剩余的倒入桶內(nèi)，并把碗疊好。回到自己的座位上。坐下休息15分鐘左右。吃飯時要求幼兒做到不挑食。保持桌子和地面衛(wèi)生。
16午休時注意事項：要求幼兒把自己的凳子疊好，并要求每個幼兒都要上廁所一次，在進入睡房之前，要求每個幼兒把自己的鞋子擺好，再按順序躺下來。老師可將順序排定。便于管理。睡房是用來睡覺的一定要求幼兒安靜下來。屁股朝下，頭朝上。小腳伸伸直，小手放兩側(cè)，安靜安靜最安靜，閉上眼睛馬上睡覺。禁止幼兒帶硬幣以及其他物品進睡房。以免發(fā)生意外，勤查被子不能堵住幼兒的嘴巴，看住幼兒之間不要相互打架，踢來踢去等。并向幼兒將故事促進睡眠。不許幼兒趴著睡以免窒息。
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