眾所周知，聽力是新托?？荚嚨暮诵摹４蠹叶几杏X(jué)到新托?？荚嚪浅ｋy，究其原因可以發(fā)現(xiàn)，近年的考試不再是單純地考核單項(xiàng)技術(shù)能力，而是綜合技術(shù)考試的并存。新托福除了閱讀部分之外，其余三項(xiàng)都是介于以聽力考試為基礎(chǔ)的綜合考察。而在這幾項(xiàng)能力的考察中，聽力的考察尤其頻繁。除了閱讀，每個(gè)部分都涉及到聽錄音，記筆記。因此，聽力部分的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)托?？荚嚨某蓴?，正可謂是“得聽力者得天下”。那么，如何提高聽力水平，獲得聽力高分，其中的秘訣可以總結(jié)為：高分=基本實(shí)力+實(shí)戰(zhàn)技巧。

　　所謂的基本實(shí)力就是要能聽懂托福聽力段子中的內(nèi)容，具有基本的聽力能力。提高聽力的基本實(shí)力并非是一朝一夕的事，而是在于平時(shí)的積累。所謂考試技巧主要指熟悉考試題型以及預(yù)測(cè)相應(yīng)出題點(diǎn)，這點(diǎn)可以通過(guò)大量的訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。攻克托福聽力意味著必須先修煉出強(qiáng)大而敏銳的基本聽力實(shí)力，即基本功，因?yàn)橹挥袑?shí)力，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，只有實(shí)力，才能保證考生到美國(guó)之后能享受一流的大學(xué)課堂，真正學(xué)到知識(shí)。

　　考生平時(shí)可采取“聽寫+跟讀模仿”來(lái)提升基本實(shí)力。只有“聽寫”，才能徹底清除自己的聽力盲點(diǎn)和死角，只有“跟讀模仿”才能將別人的語(yǔ)言內(nèi)化為自身語(yǔ)言，提高英語(yǔ)語(yǔ)感。在選擇文章的時(shí)候，可以選擇2分鐘以內(nèi)的老托福的學(xué)術(shù)文章。先完整的聽第一遍，了解文章主旨大意；第二遍時(shí)，開始做聽寫，可準(zhǔn)備幾張A4的白紙作為記錄紙，因?yàn)檎嬲荚嚂r(shí)考官會(huì)發(fā)3張A4的白紙。聽一句，10秒左右，寫一句，可重復(fù)播放這一句，直至聽寫出完整的一句話，切勿邊聽邊寫! 這樣可以鍛煉對(duì)詞匯的辨識(shí)力和頭腦記憶能力；第三遍，邊聽邊對(duì)看托福原文，對(duì)照原文，修改聽寫內(nèi)容；第四遍，邊聽邊讀，使自己頭腦中記憶的發(fā)音與正確的發(fā)音是一樣的；第五遍，盡量不看文章，邊聽邊“說(shuō)”，跟讀模仿，注意連讀、吞音、音變。新托福聽力發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，這樣每天持之以恒的練習(xí)2小時(shí)，既可達(dá)到練習(xí)聽力的目的，又可達(dá)到提高口語(yǔ)的目的。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己聽懂英文聽力已不在話下，滿足感成就感無(wú)限放大!

　　明白了如何提高基本實(shí)力后，就要熟悉考試題型和出題點(diǎn)，掌握考試技巧和做題方法。最重要的一點(diǎn)就是了解考題背景，知道新托福聽力考試到底考什么。聽力部分包括：對(duì)話（Conversations）和講座（Lectures），考的都是北美校園學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的話題。對(duì)話有2-3個(gè)，每段對(duì)話后有5個(gè)問(wèn)題。在對(duì)話中，第一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在學(xué)校辦公室里，可能涉及學(xué)術(shù)性或與課程要求有關(guān)的內(nèi)容。第二個(gè)場(chǎng)景是學(xué)生服務(wù)的對(duì)話。一般發(fā)生在大學(xué)校園中，其中包含非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。托福聽力的講座，每個(gè)講座后會(huì)有6個(gè)問(wèn)題。一般來(lái)自老師的課堂授課。講座可能是摘錄教師課堂授課，中間穿插學(xué)生提問(wèn)。內(nèi)容涉及各學(xué)科的入門級(jí)知識(shí)，話題廣泛，但是ETS表示考生無(wú)需對(duì)材料所涉及的領(lǐng)域有任何預(yù)先的了解，因?yàn)榭忌卮饐?wèn)題所需要的全部信息都在聽力材料中給出。這些話題可被分成四大類： Arts （藝術(shù)），Life Science（生命科學(xué)），Physical Science（自然科學(xué)），Social Science （社會(huì)科學(xué)）。

　　新托福聽力考試不能提前看到題目和選項(xiàng)，因此考生在考場(chǎng)上做好筆記至關(guān)重要。假如是聽對(duì)話題(conversations)，若是對(duì)話發(fā)生在教師的(Office hour)里，則應(yīng)明確學(xué)生找老師的目的是什么。通常情況下，學(xué)生找老師的目的有以下幾點(diǎn)：1）要求老師講解課堂上的知識(shí)，2）申請(qǐng)延期交作業(yè)，3）作業(yè)或論文中有不明白的地方想要請(qǐng)教老師，4）考了一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)希望老師能夠給予通融，申請(qǐng)補(bǔ)考或者給出extra credits作業(yè)來(lái)做一做等。若是發(fā)生在學(xué)生服務(wù)(Student service)，則有以下幾個(gè)情況：1）身份證丟失，申請(qǐng)補(bǔ)辦，2）咨詢?nèi)雽W(xué)須知，3）詢問(wèn)租房事宜，4）咨詢找工作事宜等。 聽到目的之后便要把目的寫在紙上，并不要求用一整句話來(lái)記錄，只需用幾個(gè)單詞即可，若延期交作業(yè)，便可記為delay homework，知道了需要解決的問(wèn)題之后，便要注意老師的回答了，老師的回答也就是問(wèn)題的solutions，非常重要，經(jīng)常是考點(diǎn)所在。尤其注意話題的轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)however, but之類的詞語(yǔ)，往往考點(diǎn)就分布在這類詞的后面。另外，在聽的時(shí)候要注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣和態(tài)度，所謂的“聽話要聽音”，就是這個(gè)道理。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，A說(shuō)"It’s cold in here", 那么A的意思可能就是說(shuō)"Would you mind close the window? "。又如，在托福聽力經(jīng)典加試題，女生丟了ID卡需要補(bǔ)辦，費(fèi)勁周折后終于經(jīng)過(guò)老師的幫助解決了問(wèn)題，女生如釋重負(fù)，說(shuō)了句"You helped! "， 有題目問(wèn)女生為什么說(shuō)這句話，答案是女生覺(jué)得老師真的是為她幫了忙了，對(duì)老師表示感激。練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過(guò)程中記錄重要的信息點(diǎn)。根據(jù)這一條最新要求，考生就要在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，使自身能夠在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn)，包括名詞、動(dòng)詞和其他重要的表達(dá)法。

  　綜上所述，掌握了聽力托?？荚嚨幕緦?shí)力再加上大量的實(shí)戰(zhàn)技巧，就一定能攻克新托福聽力難關(guān)，取得高分。