通常用得語文者得天下來形容一個人學(xué)識淵博，可見語文的重要性。在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)中，字詞是基礎(chǔ)更是重點(diǎn)，也是學(xué)好其他科目的前提。但是在孩子的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，家長們都忽略了字詞的重要性，認(rèn)為這是生活中經(jīng)常接觸到的，所以不用花功夫去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，作為一名老師，也常常和很多家長孩子打交道，很多孩子總是到了考試的時候才“書到用時方恨少”，因為很多孩子總是下意識認(rèn)為語文沒有太多重難點(diǎn)，所以掉以輕心。歸根結(jié)底，家長還是要從小就養(yǎng)成孩子愛好積累的好習(xí)慣。
另一個在我和家長們交流中發(fā)現(xiàn)很多孩子都存在的一個問題，就是不少孩子記憶語文相關(guān)知都是想到哪里記到哪里，今天記明天忘，又不及時復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致很多孩子的記憶效率低下。
俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此必須想辦法去記憶知識，在小學(xué)階段的孩子由于思維還不成熟，處于直觀形象階段，也就是在理解記憶方面大多依靠圖形等工具，所以建議我們家長在輔導(dǎo)孩子功課的時候，少講一些抽象的理論，更多一些實際形象的表達(dá)，才能便于孩子理解。
鑒于很多家長向我反映孩子的語文成績不理想，對于近反義詞這一塊掌握的也不夠牢固，所以老師今天整理總結(jié)了小學(xué)語文上千個近反義詞匯總，家長們可以為孩子收藏起來，這對于孩子學(xué)習(xí)語文會有很大的幫助！
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