作者為了幫助大家弄清這個問題，去除考試的神秘感，了解面試主要測試哪些能力，和同樣參加了烏海面試的書友做了交流，并結(jié)合去年參加過的兩次面試經(jīng)歷，對中國書協(xié)面試的考試結(jié)構(gòu)、評分辦法、題目導(dǎo)向、應(yīng)試要點等梳理如下，供朋友們參考。
現(xiàn)場面試主要考什么？怎么考？時間如何分配？評委如何打分？
現(xiàn)場考試考生要完成的題目包括三項：1.文化測試。入場后先考文化測試，答題后上交卷子，然后再開始下面的書寫考試（復(fù)寫、創(chuàng)作）。2.原作復(fù)寫。入展原作的部分復(fù)寫（中書協(xié)提供入展原作照片）。3.命題創(chuàng)作。根據(jù)給定文字，按照入展作品風(fēng)格，創(chuàng)作一件同形式、同書風(fēng)的作品（字數(shù)不一定要像原作那么多）。文化測試占20分，書寫測試占80分，兩項分數(shù)相加得出總分，按總分排出名次，取前100名左右為勝出者，經(jīng)核對無誤后第一時間發(fā)布名單。2021年烏海面試文化測試題目
暗（黯）然失色、按步（部）就班、飲鳩（鴆）止渴、暴珍（殄）天物、畢（篳）路藍縷、變本加利（厲）、病入膏盲（肓）、不徑（脛）而走、不落巢（窠）臼、重蹈複（覆）轍、穿（川）流不息、飛揚拔（跋）扈、分道揚標(biāo)（鑣）、竭澤而魚（漁）、甘之如怡（飴）、苦心孤旨（詣）、燴（膾）灸（炙）人口、鼓（蠱）惑人心、怙惡不俊（悛）█ 簡要說明下面每一組中的兩個字在古籍中的不同含義并舉例（共20組，20分）仆：前仆后繼；// 僕：我的謙稱、奴僕、僕人、僕射。干：天干地支、干戈、干犯；// 乾：乾燥、乾坤、乾隆、乾杯、乾親。鍾：鍾情、酒鍾、鍾山、鍾離；// 鐘：鐘表、編鐘、鐘磬。歷：歷史、履歷、歷代、歷歷在目；// 曆：曆法、日曆、慶曆四年。征：長征、征伐；// 徵：徵集、徵兵、徵兆、魏徵、文徵明、宮商角徵羽。面：面孔、表面、一面之交、面面俱到；// 麵：麵粉。里：鄰里、故里、里長、公里；// 裏：裏面、裏應(yīng)外合。后：皇后、皇天后土、夏后之世、后羿、后稷；// 後：前後。谷：山谷、谷姓、吐谷渾；// 穀：稻穀、五穀雜糧、穀梁傳。斗：北斗七星、升斗小民、斗膽；// 鬥：戰(zhàn)鬥、奮鬥。姜：姜姓、姜子牙、孟姜女；// 薑：薑湯、不撤薑食。咸：老少咸宜、咸來問訊、咸陽；// 鹹：腌鹹菜、鹹淡。發(fā)：發(fā)生、發(fā)射、發(fā)明、發(fā)財；// 髪：頭髪、不差毫髪。云：人云亦云、不知所云；// 雲(yún)：雲(yún)彩、雲(yún)霞、彩雲(yún)之南。余：我的自稱；// 餘：多餘、游刃有餘、餘杭、餘姚。（作者提供的參考答案舉例略多，實際考試時只要寫出基本區(qū)別即可。）兩次考試的文化測試題目總體上差不多，都是對基本文字正誤的考核。題目回答的好壞，實際上反映了一個人最基本的文字能力。中國古代把研究文字訓(xùn)詁、音韻方面的學(xué)問叫“小學(xué)”，對字形、字義、字音的講求，是古代文化人最最基礎(chǔ)的學(xué)問。這兩次考試，實際上也可以說考的就是字形字義，實際就是考“小學(xué)”。導(dǎo)向性。毋庸諱言，由于“重技輕文”現(xiàn)象客觀存在，書法圈整體文化水平并不高，所以這樣的考題看起來難度不大，實際上卻有很強的導(dǎo)向性。結(jié)合我們書法圈的實際情況，這些考題隱含了老實讀書、學(xué)文字、學(xué)文化的導(dǎo)向。聯(lián)想到當(dāng)下輿論對書法圈“錯別字”現(xiàn)象的激烈批評，這個導(dǎo)向無疑切合目前書法圈實際，并深具積極意義。針對性。從針對性而言，考繁體字的題目對書法人更具有針對性和貼近性，因為我們平時在寫作品時，都要書寫繁體字，但對于“一個簡化字對應(yīng)多個繁體字”的情況，常常容易寫錯，微信群里也經(jīng)常見到有人發(fā)出“某個字的繁體字到底是哪個字”的求助信息，這也不怪大家，畢竟我們上學(xué)時候都沒有繁體字的基本教育。有人提出應(yīng)該在上學(xué)階段增加“識繁寫簡”和閱讀古籍的基礎(chǔ)教育，我認為很有必要。難度系數(shù)。從難度上來說，我認為考成語的題目難度略低，因為題目中那些成語基本都是高考考試范圍內(nèi)的，按理說只要接受過高中教育的人都應(yīng)當(dāng)能答個八九不離十。但從實際情況看，答題的成績并不理想。我覺得原因有兩點，一是因為高中畢業(yè)以后，如果不經(jīng)常寫東西，那么高中學(xué)的一些成語知識在工作以后很容易就忘掉了，二是我們現(xiàn)在都是手機拼音打字，只要知道讀音，打字時字自然就出來了，打字并無障礙，但真要自己寫時，卻容易提筆忘字，離開了手機輸入法，我們對一個字的正確寫法，就很容易恍惚。這是一個客觀現(xiàn)實，要看我們自己怎么去克服。筆者從三年前開始，手機上的輸入法就全都改成手寫輸入，不再用拼音輸入，目的就是為了避免自己變得會讀不會寫或提筆忘字?？萍几淖兩?，有利有弊，網(wǎng)絡(luò)時代科技進步對個人書寫能力的嚴(yán)重消解，書法人不可不察。未來分析。未來的文化測試怎么考？從這兩年的題目形式看，中書協(xié)也努力在變換題目形式防止猜題，但我認為未來考核文字能力綜合修養(yǎng)的大方向不會改變，因為文字考試這種題目屬于客觀題，評卷標(biāo)準(zhǔn)清晰，不容易產(chǎn)生人為偏差。但如果長期考下去，我覺得未來也不排除增加寫短文的可能性，因為文字能力的最好呈現(xiàn)就是作文，也更容易反映一個書者的綜合修養(yǎng)。當(dāng)然，那樣的話會給判卷工作增加時間和難度。如何規(guī)避主觀性題目的判卷偏差，是一個需要考慮和解決的問題。不少參加這次面試的朋友都表示，通過考試，真心覺得今后還是應(yīng)該經(jīng)常讀讀書，查查字典，寫寫文字，不讓筆頭荒廢，把功夫下在日常。就這一點而言，我想書協(xié)的導(dǎo)向目的已基本達到。 █ 面試作者須現(xiàn)場創(chuàng)作兩幅作品，一幅為入展作品復(fù)寫，另一幅為命題創(chuàng)作。1、原作屬于大字作品的，復(fù)寫原作時須完整再現(xiàn)原作風(fēng)貌，原則上須與原作大小相當(dāng)，一律為豎式。應(yīng)完整呈現(xiàn)原作內(nèi)容(包括標(biāo)題、款識等)。2、原作屬于小字作品的，可以復(fù)寫原作中的局部內(nèi)容(百字左右)。但必須呈現(xiàn)原作中所包含的各種字體(包括標(biāo)題、款識等)。3、原作屬于冊頁作品的，可以選取原作中的3頁左右進行復(fù)寫。字數(shù)較多者，可以復(fù)寫原作中的局部內(nèi)容。均須呈現(xiàn)原作中所包含的各種字體(包括標(biāo)題、款識等)。4、原作屬于手卷作品的，與冊頁作品要求相同，均須呈現(xiàn)原作中所包含的各種字體(包括標(biāo)題、款識等)。1、原作為大字作品，現(xiàn)場創(chuàng)作可以選擇絕句或律詩，也可以選擇律詩中的聯(lián)句，但要與原作風(fēng)貌、字數(shù)大致相當(dāng)。2、原作為小字類作品的(含小楷、小行草等)，可從考題中短文部分擇取部分內(nèi)容進行書寫，其風(fēng)格形式應(yīng)與原作大致相近。3、原作為冊頁或手卷作品，可從考題中選取適合自己書寫的內(nèi)容進行創(chuàng)作，其風(fēng)格形式應(yīng)與原作大致相近。█ 命題創(chuàng)作提供的文字內(nèi)容一般包括三個選擇：1.一副對聯(lián)（供寫大字對聯(lián)的考生選用）；2.一首古詩（供寫少字數(shù)大字作品的考生選用）；3.一篇古文（供寫多字數(shù)作品的考生選用）。古文篇目，2021烏海面試提供的是《岳陽樓記》，2020年臨沂面試提供的篇目是《醉翁亭記》，之前面試還提供過《桃花源記》和《蘭亭序》?？磥頃鴧f(xié)提供的都是名文，隨著考試的增加，以后不排除給的文章會稍微冷一些。書寫測試一般分為兩道題目，一是入展作品的復(fù)寫，二是新的命題創(chuàng)作。前者是根據(jù)投稿作品照片，重寫入展作品，目的是檢測作品是否為作者獨立完成，驗證入展作品的真實性。后者是指定新的文字內(nèi)容進行創(chuàng)作，創(chuàng)作作品的書體、書風(fēng)、形式，必須與入展作品大致相同或相近，目的是檢測作者的真實創(chuàng)作能力。通過入展作品、復(fù)寫作品、創(chuàng)作作品三者放在一起綜合考量，決定淘汰哪些作品，并嚴(yán)格甄別研判代筆、抄襲、臨摹、集字、電腦模擬及一稿多投等行為。書寫測試的六個要點：1.別忘了給紙加蓋印章。在宣布可以正式開始書寫前，考官會給每個人所帶的空白紙張現(xiàn)場加蓋“中國書協(xié)考試專用章”，作品必須寫在蓋過章的空白紙上方才算數(shù)。這同樣也是為了防止有人夾帶作弊，將提前寫好的作品帶進來蒙混過關(guān)。蓋章環(huán)節(jié)極其重要，考試中如果寫壞了要換紙，一定要注意重新申請在空白紙上蓋章。原則上每人可先蓋6張紙。2.不要遺漏標(biāo)題和題跋。考官特別提醒，入展作品在正文之外有標(biāo)題、題記的，在現(xiàn)場的復(fù)寫作品和創(chuàng)作作品中，也都必須同樣體現(xiàn)。這一點一定要注意，不要遺漏，確保形式完備。3.切記要把創(chuàng)作作品寫好。考試題目出兩道，是很有講究的。復(fù)制原作，是為了排除你的投稿作品是別人的代筆，但尚不能排除你是臨摹別人給你寫好的成品用來投稿，因此要再加一道創(chuàng)作題，這件作品，是要向評委證明你確實具備了創(chuàng)作一幅那樣一種書風(fēng)、書體、形式的作品的真實能力。這不由得使我想起，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，常有人把臨摹當(dāng)成書法學(xué)習(xí)的全部，以臨帖自詡，到處發(fā)臨摹作品，而一旦自運多慘不忍睹。實際上，臨摹常常只是一種欺騙自己的假象，能不能用于創(chuàng)作才代表了你臨摹時究竟學(xué)會了多少，所以有些老師在點評作品時會說，根本不用給我看你的臨帖，臨時寫一首唐詩就知道你的真實水平了，國展面試必考命題創(chuàng)作，意義正在于此。4.算清楚大約需要寫幾行，查清楚繁體字，再動筆寫。考試給的時間是夠用的。如果沒想清楚就動筆，寫了一遍不滿意，要再寫，這時候可能時間就緊張了，而且心態(tài)會變急躁，也影響書寫效果。因此一定要想清楚起再動筆。主要考慮兩個具體的細節(jié)問題。一是確定復(fù)寫作品和創(chuàng)作作品分別寫幾行，大概多少字，如何布局。這要提前想好，不能邊寫邊想。考題要求是100字左右，但是，考生實際要根據(jù)作品效果來確定，如果寫的字數(shù)太少，作品只有兩三行，稀稀拉拉，立不住，明顯缺乏美感，也不足以顯示認真的態(tài)度。如果字數(shù)太多，考試時間又不一定允許。所以要自己先算好。二是正文的繁體字轉(zhuǎn)換問題，拿不準(zhǔn)的繁體字要提前查好，一旦寫錯，便成為污點。兩次考試所給的古文，都是打印的簡體字版，臨場書寫，如果平時積累不夠，則轉(zhuǎn)為繁體很容易寫錯，尤其是一個簡體字對應(yīng)多個繁體字時，更容易出糗。如果平時看繁體書相對較多，應(yīng)該難度不大，如果平時缺少積累，靠突擊是無法解決的。不過中國書協(xié)有一個很人性化的規(guī)定，考生可帶一本字典類的工具書，我建議帶一本繁體字異體字辨析字典（不是書法字典），以備查證。此外，如果是寫篆書或草書的朋友，倒是可以帶一本篆書或草書書法字典，以便確?，F(xiàn)場作品篆法和草法無誤。5.控制好整體的時間進度，力爭做到從容不迫。根據(jù)我以前參加面試的經(jīng)驗，我寫好一件幾百字作品的正文，大約需要半小時左右，兩件正文寫好，預(yù)計1小時左右，再加上寫標(biāo)題、題記的時間，預(yù)計1個半小時。實際書寫中我用時兩個小時（寫完還剩大約50多分鐘），因創(chuàng)作中對章法不能不隨時有所照顧呼應(yīng)，思考中會耗費一些時間，尤其是每行寫到最后幾個字時，對這幾個字的大小、字距等安排必須加倍小心，決不能出現(xiàn)寫到最后剩了不大不小的空間、一個字寫不滿、兩個字寫不下的情況。同時，書寫中字的大小要隨機變化，字的位置要靠隨行就勢，相機搭配，這個過程需要時間。總體上，寫篆書、楷書的，書寫速度肯定比行草書慢一點，但整體時間肯定是夠用的，所以一定不要慌，以免忙中出錯。6.評委觀看下能不能自然書寫，是現(xiàn)場最大考驗。書寫過程還會面臨一大考驗，這就是大咖的圍觀?，F(xiàn)場評委一般十人左右，監(jiān)委和學(xué)術(shù)媒體觀察數(shù)人，再加上還有四五個工作人員，考生會感覺現(xiàn)場到處都是大咖，他們一直走動巡視，隨時會駐足在你面前，盯著看你的書寫動作。對多數(shù)人來說，我們?nèi)粘＞氉侄嘣跁S中，安安靜靜，自成一統(tǒng)?，F(xiàn)在忽然變作示眾一般，被人盯著看，不自然是一定的。我參加第一次面試看到評委盯著我看的時候，手不自覺地肌肉緊張起來，一個捺筆的出鋒便寫的不夠利索，我索性停下來向他問好，聊了幾句。后來我便不再管評委，埋下頭來，誰也不看，一心一意只寫自己的字，也就很快穩(wěn)定下來，進入了創(chuàng)作的狀態(tài)。對不熟悉在公開場合寫字的朋友，可以嘗試在人多的時候、給別人講課的時候、參加筆會雅集的時候，有意識地練練公開書寫，習(xí)慣在別人的目光下自然書寫，這其實也是一種能力。從參與者的實際感受看，中國書協(xié)組織的面試越來越規(guī)范，這種既考現(xiàn)場書寫、又考文化素質(zhì)，倡導(dǎo)藝文兼?zhèn)?、技道同修的?dǎo)向應(yīng)該充分肯定，體現(xiàn)了中國書協(xié)有所作為、糾正當(dāng)下書法圈文化缺失現(xiàn)狀的擔(dān)當(dāng)與努力。
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