讀書，學(xué)習(xí)，都會有萬變不離其宗的學(xué)習(xí)方法，這些學(xué)習(xí)方法，不僅能適用于任何知識的學(xué)習(xí)，而且還能幫助大家更高效、更快速的學(xué)習(xí)新東西。其實(shí)，孩子只要掌握了一種好的學(xué)習(xí)方法，就像找到了一個(gè)捷徑，學(xué)習(xí)自然輕松。做好下面這7條，孩子學(xué)習(xí)不用愁！在制定一個(gè)長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)地去實(shí)現(xiàn)。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間為45分鐘,中間休息10分鐘。
1、【讀】：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，聽課時(shí)就會集中精力聽老師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處要寫在預(yù)習(xí)本上。2、【寫】：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)書寫下來，讀寫同步走。3、【練】：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后練習(xí)題1-2道。做題時(shí)若是會做了，就說明了自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常。
聽課必須做到跟著老師抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂，跟著老師的思維走，這樣做的目的是抓重點(diǎn)，如“定理、公式、單詞、句型”等等，更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％―60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％―90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的問懂一定要研究懂。1、【想】：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華北大狀元都是這樣做的。一般應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。2、【查】：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。回想時(shí)，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來，說明你已經(jīng)很好的復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2~3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全不記得就是漏缺部分了，需要從頭再學(xué)。3、【看】：即看課本，聽課筆記。既有面，更有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來，較模糊的“漏缺”點(diǎn)。4、【寫】：隨時(shí)記下重難點(diǎn)。一定要筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。5、 【說】：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真明白，說明白才是真明白。堅(jiān)持2-3個(gè)月就會記憶力好，概況能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力增強(qiáng)。
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會考試，目的是以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映了許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)。因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。一是查清題目所需知識清單，同步辨清知識間內(nèi)在聯(lián)系。三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表把考試管理起來。按科目分為填空、選擇、計(jì)算……等項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話；這樣就能明白哪些是理解出了偏差，哪些是計(jì)算出了錯(cuò)誤，是什么知識點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔二十天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)來強(qiáng)化記憶。
