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    指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

    “初中畢業(yè)時(shí)學(xué)生發(fā)展方向的第一次分流，也是決定學(xué)生職業(yè)發(fā)展方向源頭和起點(diǎn)。初中階段，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)關(guān)于選擇學(xué)業(yè)的課程，讓他們逐步的樹(shù)立起規(guī)劃學(xué)業(yè)的意識(shí)，掌握規(guī)劃學(xué)業(yè)的能力。”寧波市東恩中學(xué)校長(zhǎng)汪靜如是說(shuō)。

    當(dāng)下新課改倡導(dǎo)“適性”教育理念，對(duì)于發(fā)展期的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)會(huì)選擇很重要。大學(xué)里想學(xué)什么專業(yè)？今后的職業(yè)規(guī)劃是什么？這不是要等到高考臨近才需匆匆思考的“未來(lái)”……學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不言而喻。

     汪校長(zhǎng)補(bǔ)充道：“多年的教育中，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的家長(zhǎng)不再滿足于培養(yǎng)高分學(xué)生的教育，而是希望教育能幫助孩子成為綜合素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)公民。家長(zhǎng)尤其關(guān)注孩子知識(shí)、膽識(shí)、見(jiàn)識(shí)、綜合能力，尤其是解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，因?yàn)檫@些對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。因此，我認(rèn)為學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)“前移”是大趨勢(shì)。初中階段是學(xué)生職業(yè)生涯的探索期，讓孩子在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，在體驗(yàn)中找到自己的未來(lái)，能盡早了解自己的興趣點(diǎn)，明確目標(biāo)。”

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    職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇最為關(guān)鍵。

    迪醫(yī)獵頭認(rèn)為職業(yè)準(zhǔn)備階段是一個(gè)人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。    

    雖然一個(gè)人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來(lái)的職業(yè)，但在經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對(duì)的選擇，會(huì)為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，如果你未來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話，那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有發(fā)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生，就必須開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對(duì)個(gè)人而言，既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在，又是社會(huì)所需要的專業(yè)方向是較為理想的選擇。

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    “傳說(shuō)中大學(xué)很自由很輕松， 可是我卻覺(jué)得高中更讓我感到充實(shí)和happy， 相比高中 ，大學(xué)的課是少了很多，可是奇奇怪怪的作業(yè)也多了好多，師生之間少了很多人情味。大一已經(jīng)過(guò)了半年了 ，覺(jué)得當(dāng)初怎么就會(huì)聽(tīng)家里的話呢？選了一個(gè)并不喜歡的專業(yè)讀四年，心里真的很不好受，要是能有機(jī)會(huì)重來(lái)，我會(huì)選擇浪費(fèi)我的分?jǐn)?shù)，選一個(gè)我喜歡的專業(yè)。 ”網(wǎng)友麥田里的松鼠發(fā)的一條微博。