STEAM，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中去，又從一種探索學(xué)習(xí)的視角展開。
STEAM是五個(gè)單詞的縮寫：Science（科學(xué)）, Technology（技術(shù)）, Egineering（工程）, Arts（藝術(shù)）, Maths（數(shù)學(xué)）。
STEAM是美國政府提出的教育倡議，即加強(qiáng)美國K12關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育。最初的倡議只有四個(gè)字母STEM，是美國反思其基礎(chǔ)教育在理工科方面漸漸呈現(xiàn)弱勢而做出的改變。后來加入了Arts，也就是藝術(shù)，變得更加全面。
STEAM教育不是在桌椅整齊的教室上課，而是在充滿木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、芯片、3D打印機(jī)、以及各種奇怪教育科技產(chǎn)品的工作坊。
它是對基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的傳統(tǒng)教育理念的轉(zhuǎn)型，它代表著一種現(xiàn)代的教育哲學(xué)，更注重學(xué)習(xí)的過程，而不是結(jié)果。
敢于讓學(xué)生們犯錯(cuò)，讓他們嘗試不同的想法，讓他們聽到不同的觀點(diǎn)。
通過STEAM跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實(shí)踐，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為結(jié)果就誕生了創(chuàng)客（Maker/ Hacker），創(chuàng)客是指那些把具備相當(dāng)?shù)募夹g(shù)挑戰(zhàn)的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，需要具備一定的知識(shí)含量和創(chuàng)新、實(shí)踐、共享、交流的意識(shí)。
STEAM教育有兩點(diǎn)非常值得借鑒和學(xué)習(xí)：
第一，注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系；
第二，注重學(xué)習(xí)的過程，而非體現(xiàn)在試卷上的知識(shí)結(jié)果。
具體來說一說，STEAM教育不僅僅是提倡學(xué)習(xí)這五個(gè)學(xué)科知識(shí)，更提倡的是一種新的教學(xué)方式：讓學(xué)生們自己動(dòng)手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項(xiàng)目，從過程中學(xué)習(xí)各種學(xué)科以及跨學(xué)科的知識(shí)。
評(píng)價(jià)這些作品，可以從科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多維度全面進(jìn)行。讓學(xué)生制作作品，不是為了評(píng)比，不是為了成績，而是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值，使他們的想法得以實(shí)現(xiàn)和交流。
一些中學(xué)生在這方面做得出色不但學(xué)習(xí)了各類技術(shù)知識(shí)還實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)幫助更多的青少年創(chuàng)客進(jìn)行分享和學(xué)習(xí)。
國外關(guān)于STEAM教育多集中在發(fā)達(dá)國家，如美國、英國等國家。美國的項(xiàng)目引路機(jī)構(gòu)（PLTW）在中學(xué)階段推出的STEM課程中，綜合實(shí)踐課程或信息技術(shù)課程的教學(xué)活動(dòng)多為基于項(xiàng)目或問題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在產(chǎn)品研究、設(shè)計(jì)、測試中得到綜合訓(xùn)練。
美國建立了專門的STEAM中學(xué)，如重點(diǎn)培養(yǎng)未來在科學(xué)、技術(shù)、工程領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生的布朗斯科學(xué)高中，學(xué)生可以申請經(jīng)費(fèi)、得到專家的指導(dǎo)，學(xué)校為表現(xiàn)好的學(xué)生設(shè)立了大學(xué)先修課程，大幅地提高了學(xué)生在這些領(lǐng)域的知識(shí)及科研水平。
在STEAM教育的推進(jìn)過程中，工程教育是一個(gè)弱項(xiàng)，而創(chuàng)客的作品常常是非常好的工程教育案例。
創(chuàng)客教育與STEAM教育的融合，使得信息技術(shù)課堂不再局限于對操作系統(tǒng)和多媒體軟件的使用，APPInventor、Scratch、機(jī)器人、3D打印技術(shù)等技術(shù)引入到中小學(xué)的課堂，越來越多的中小學(xué)生通過老師的引導(dǎo)和啟發(fā)，動(dòng)腦動(dòng)手創(chuàng)造出具有創(chuàng)意的作品。
其中S4A能夠搭建出一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)和智能家居的模型，AppInventor能讓小學(xué)生輕松開發(fā)安卓的APP，ArduBlock、Mid+能讓硬件編程如搭積木一樣簡單。
教育的變革，使得學(xué)習(xí)與生產(chǎn)生活越來越緊密相關(guān)。
學(xué)校為中小學(xué)生營造社會(huì)的氛圍，通過將生活情景融入教育，將新的技術(shù)融入基礎(chǔ)教育的課堂，不僅有利于學(xué)生理解科學(xué)、工程學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域的抽象概念，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
將學(xué)生從小的“創(chuàng)客”種子在學(xué)校得以萌芽，不斷地鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科知識(shí)的能力，為他們成為未來的創(chuàng)新人才打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做中學(xué)，在學(xué)中做，在STEAM教育讓學(xué)生們充滿激情，他們對于真實(shí)的問題冒出來的想法，不可控，卻又充滿挑戰(zhàn)。自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新奇的想法，制作成作品，這便是區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的創(chuàng)客教育。
STEAM，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中去，又從一種探索學(xué)習(xí)的視角展開。
從科學(xué)，技術(shù)，工程與數(shù)學(xué)的視角切入，在綜合的學(xué)科視角下發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。需要讓一線教師跳出自己熟悉的領(lǐng)域，勇于融合多種學(xué)科視角的探索。
STEAM，也是讓教師和學(xué)生們一起面對一個(gè)個(gè)模糊不確定的話題，在一次次失敗后依舊不斷深入的過程，需要一線教師在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容上不斷革新。STEAM教育沒有絕對清晰的路徑，只有在不斷探索中逐漸養(yǎng)成的學(xué)科熱愛，逐步完善的學(xué)科素養(yǎng)，逐漸形成的學(xué)科精神。
下面來介紹一些與STEAM教育相關(guān)的APP
1、Invention
近現(xiàn)代以來，人類所有重要的關(guān)鍵性發(fā)明都被整合到這個(gè)應(yīng)用程序里了。
并且，以五條主線把這些發(fā)明創(chuàng)造的演進(jìn)詳細(xì)呈現(xiàn)。
非常具體生動(dòng)而又形象。讓我們對技術(shù)的發(fā)展有了宏觀的視角。
2、Solar Walk
模擬太陽系的真實(shí)情景。所有參數(shù)的模擬都來自于現(xiàn)在科學(xué)的數(shù)據(jù)。你可以調(diào)整時(shí)間，觀察地球，月球，太陽以及整個(gè)星系的變化。
3、化學(xué)元素
每一個(gè)化學(xué)元素都變得真實(shí)具體起來。每一個(gè)元素呈現(xiàn)對應(yīng)的發(fā)現(xiàn)故事，用途，結(jié)構(gòu)圖，實(shí)驗(yàn)演示等。
4、Human Body
用模擬的方式呈現(xiàn)人體！還可以放大了解每一個(gè)器官的結(jié)構(gòu)，運(yùn)行機(jī)理。非常震撼！讓學(xué)習(xí)人體具有一種整體的視角！
5、Bridge
相對輕松的一個(gè)。不過非常越到后面越有挑戰(zhàn)難度。物理原理結(jié)合真實(shí)的抽象場景。有助于學(xué)生們進(jìn)一步探索。
6、Visual Design
autodesk專業(yè)出品的這款app，用互動(dòng)演示的方式很好地揭示了空間的關(guān)系，物體之間的規(guī)律關(guān)系。非常經(jīng)典！
7、ForceEffect M
一個(gè)充分運(yùn)用工程和數(shù)學(xué)的應(yīng)用app。
觀察生活中的真實(shí)機(jī)械，而后通過繪制機(jī)械和計(jì)算精確參數(shù)，使得整個(gè)機(jī)械合理再現(xiàn)。
在通過軟件分析數(shù)據(jù)，得出進(jìn)一步的改進(jìn)方案。
8、Algodoo
ALgodoo非常經(jīng)典，不僅有在iPad上有，在電腦上也有對應(yīng)的軟件。
這款軟件可以讓用戶用真實(shí)的參數(shù)設(shè)計(jì)各種各樣的物體，用來解決軟件提出的各類難題。
看上去很卡通很好玩，但是卻非常值得深入研究！這絕對是最經(jīng)典的模擬工程學(xué)的軟件，沒有之一！
9、WolframAlpha
所有基本的方程式，它都可以解答。并且模擬出圖像。
這是一個(gè)深入探索數(shù)學(xué)的頂級(jí)軟件。這個(gè)軟件同樣在多個(gè)終端上都可以運(yùn)行。讓我們把計(jì)算交給計(jì)算機(jī)，盡情地投入數(shù)學(xué)的奧秘中。（
這是一個(gè)深入探索數(shù)學(xué)的頂級(jí)軟件。這個(gè)軟件同樣在多個(gè)終端上都可以運(yùn)行。讓我們把計(jì)算交給計(jì)算機(jī)，盡情地投入數(shù)學(xué)的奧秘中。（來源：STEAM學(xué)習(xí)社）
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