陳樹廷：
許多人喜歡您的字，但很少有人知道，當(dāng)初您練習(xí)硬筆書法是多么用功，右手中指側(cè)面至今還有一塊厚厚的老繭。關(guān)于這塊老繭，您有沒有什么感觸和讀者朋友們分享一下？荊霄鵬：
有老繭其實并沒什么，只要是硬筆書寫量大，中指第一二指節(jié)都會有繭，這是寫字的“副產(chǎn)品”，很多硬筆書法愛好者或者文字工作者都是這樣。從練字上來說，人們總覺得“量變會產(chǎn)生質(zhì)變”，通過大量的書寫一定會有所進步，手指結(jié)繭，石硯磨穿，就一定能寫好字。其實這種認識存在很大的誤區(qū)！學(xué)生每天寫作業(yè)，文字工作者每天書寫文稿，書寫量不可謂不大，但能寫好字的并不多。還有一些書法愛好者抄寫《紅樓夢》《三國演義》等名著，多年來如一日，精神可佳，但其書法水平并沒有因為大量的書寫而提高。“量”變一定會產(chǎn)生“質(zhì)”變，但這個“質(zhì)”可不一定是好“質(zhì)”！“量”變產(chǎn)生好的“質(zhì)”變有一個很關(guān)鍵的前提，那就是“重復(fù)準確書寫軌跡”的“量”變。這也是練字的正確方法，即通過重復(fù)再重復(fù)地臨摹好字，達到熟練掌握，進而提高自己的書寫水平。重復(fù)錯誤就是鞏固錯誤，積習(xí)才更難改啊。
陳樹廷：
據(jù)不完全統(tǒng)計，從2007年至今，您出版的字帖已達800百多種，部分字帖屢次榮獲全國藝術(shù)類書籍暢銷榜第一名。對于當(dāng)前國內(nèi)字帖類圖書出版行業(yè)和市場，您的觀察和感受是什么？
荊霄鵬：
當(dāng)前國內(nèi)字帖類圖書市場可以說一片繁榮景象，也可以用火爆二字來形容，這和國家大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大環(huán)境有著密切的關(guān)系。一些出版商在競爭中著力打造品牌形象，從作者的選擇和挖掘、字帖的選題、內(nèi)容的編排、版式的設(shè)計、印刷的質(zhì)量等方面下功夫，取得了一定的社會影響和品牌效益，字帖質(zhì)量高，使用量增大，又促進企業(yè)加大投入，進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量，從而形成良性循環(huán)。還有一些出版商因為作者字體風(fēng)格、字帖選題、內(nèi)容編排和印刷質(zhì)量等方面的原因，其字帖產(chǎn)品在市場上的占有率有所下降，還有一些則逐步淡出市場。市場競爭的結(jié)果，就是有了更多優(yōu)秀的字帖可供學(xué)習(xí)者來選擇，這種“買方市場”的形成對于學(xué)習(xí)者來說是非常好的事情，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的審美自主選擇喜歡的字帖。
陳樹廷：
您出版的字帖圖書中，硬筆書法類居多。對于中小學(xué)生如何使用字帖圖書，您有什么建議？
荊霄鵬：
從現(xiàn)實情況看，硬筆學(xué)習(xí)者是一個很大的群體，只要日常動筆寫字，都有可能成為購買硬筆字帖潛在的對象，這個群體遠遠大于學(xué)習(xí)毛筆書法的人數(shù)，所以市場上硬筆字帖遠遠多于毛筆字帖。中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法，無論是參加書法培訓(xùn)班，還是購買字帖自主練習(xí)，都需要注意兩點（以學(xué)習(xí)硬筆字為例）：一是選擇字帖要對。好的字帖就是一位好的老師。首先范字要美觀，美觀的字才有學(xué)習(xí)的興趣，興趣才是最直接的動力；其次范字要規(guī)范，規(guī)范的字才能與語文教學(xué)不沖突，學(xué)生在臨習(xí)過程中不會產(chǎn)生疑惑；再次是編寫要科學(xué)，學(xué)習(xí)的難度要由淺入深，循序漸進。二是學(xué)習(xí)方法要對。臨摹是練字的不二法門。有的同學(xué)雖然能堅持每天臨帖，而且臨的數(shù)量也很多，但就是不見效果，這說明臨帖的方法不正確。臨帖的要求是“精準”，在臨寫每一個筆畫、每一個字之前，要預(yù)先觀察這個筆畫的位置、角度、長短，做到心中有數(shù)，下筆時才能游刃有余。臨完一個字，不要著急臨下一個字，先把臨寫的字與原字對比，比較不同之處，再臨一遍進行修正，然后再對比找問題，再臨……如此反復(fù)多次，直到把這個字掌握，與字帖寫得差不多為止。只有這樣“逐個擊破”，才能真正把書家的東西領(lǐng)會于心，從而達到舉一反三的效果。
陳樹廷：
您是國內(nèi)毛筆書法和硬筆書法都很優(yōu)秀的書法家。如何把硬筆和毛筆二者打通來學(xué)習(xí)，或者說硬筆和毛筆如何結(jié)合起來學(xué)習(xí)效果更好，請結(jié)合您學(xué)書的經(jīng)歷，給讀者朋友簡單談一談。
荊霄鵬：
只要時間充裕，兩者同時練習(xí)沒有任何沖突，相反還會相互促進。一方面，練習(xí)硬筆字可以完善毛筆字的結(jié)構(gòu)。毛筆字和硬筆字在筆畫上有粗細之分，但在結(jié)構(gòu)上沒什么不同。在硬筆書寫時，我們可以對古人總結(jié)的結(jié)構(gòu)規(guī)律進行體會與實踐，然后應(yīng)用到毛筆字的書寫當(dāng)中。另一方面，練習(xí)毛筆字可以豐富硬筆字筆畫的表現(xiàn)力。人們對于硬筆字的審美，往往受到傳統(tǒng)毛筆字的影響。因此，硬筆字的筆畫在起筆、行筆、轉(zhuǎn)筆、收筆中包含豐富的提按頓挫，整個字就會更加耐看，就會受到人們的好評。毛筆字的筆畫寫得越好，硬筆字的筆畫也會越來越精到。
陳樹廷：
有人認為，執(zhí)筆姿勢和坐姿不是什么大問題，沒必要過分強調(diào)，能教孩子們把字寫好就行了。您怎么評價他們的觀點？
荊霄鵬：
多年來參加一些書法現(xiàn)場大賽的評審工作，孩子們的“雙姿”問題最令人心痛，“雙姿”不規(guī)范人數(shù)能達到所有參賽者的七八成！雖然很多評委在每次大賽中都大聲疾呼，但收效甚微?！半p姿”不規(guī)范不僅僅是不美觀，更重要的是“不健康”！坐姿不正確會直接影響到孩子們的身體發(fā)育，會對孩子們的健康成長造成長遠的負面影響。執(zhí)筆姿勢與寫字好壞有直接關(guān)系，正確的執(zhí)筆姿勢能將手指的靈活程度得到充分“發(fā)掘”，有利于更好地發(fā)揮“實踐”的作用。所以，小學(xué)生一開始握筆寫字，就一定要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢，會對寫好字有直接的促進作用。有人說按照正確的執(zhí)筆姿勢就不會寫字了，這是正?，F(xiàn)象，因為任何改變都需要一個過程，只要堅持一段時間，自然“熟能生巧”。
陳樹廷：
如果請您給小學(xué)生推薦一些經(jīng)典碑帖，您會推薦哪些？如果請您給初高中學(xué)生推薦一些經(jīng)典碑帖，您會推薦哪些？
荊霄鵬：
這里涉及一個入門字體的問題。個人認為，楷書更適合作為入門字體，因為楷書的用筆相對來說比較豐富，長期臨習(xí)，可立規(guī)矩。在唐楷、魏晉小楷和魏碑中，我建議先從唐楷入手，因為唐楷是比較符合當(dāng)代人審美的書體，“顏值高”，讓孩子以雅俗共賞的唐楷入門，既能提高書法藝術(shù)水平，又有利于促進日常書寫水平的提高，一舉兩得。由魏晉小楷入門則會與平時書寫規(guī)范字產(chǎn)生沖突，由魏碑入門則有害無益。小學(xué)生可由《九成宮體泉銘》《靈飛經(jīng)》《多寶塔碑》《玄秘塔碑》等規(guī)范性強的字帖入手練習(xí)，中學(xué)生則可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各類楷書碑帖，同時可涉獵行書、隸書、篆書等其他字體。但是，無論涉獵多廣泛，都要以一種為主攻，其他為輔助，千萬不能貪多，因為“諸體皆精”的書家在現(xiàn)實中并不存在，只是美好的愿望而已。
陳樹廷：
您多次擔(dān)任“華夏萬卷杯”少年書法家大賽現(xiàn)場決賽等全國性大賽的評委，據(jù)您的觀察，當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)書法方面，存在的主要的問題有哪些？又怎么來解決這些問題？
荊霄鵬：
當(dāng)前社會發(fā)展日新月異，但高速發(fā)展也給人們帶來了普遍存在的浮躁心理。歷朝歷代的經(jīng)典碑帖唾手可得，使人們喪失了對傳統(tǒng)經(jīng)典的敬畏之心，學(xué)歐嫌瘦，學(xué)顏嫌肉，學(xué)柳嫌丑，學(xué)趙又嫌剛勁不夠，挑挑揀揀，見異思遷，最終“猴子掰玉米”一事無成。因此，對廣大的青少年朋友我愿進一言：雜學(xué)有風(fēng)險，換帖須謹慎，見異思遷是學(xué)書大忌。趙孟頫云：“得古刻數(shù)行，專心而學(xué)之，便可名世”，這并不僅僅是說要選擇一本好帖（古刻），更重要的是要做到“?！迸c“精”。
