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加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)的修養(yǎng)

加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)的修養(yǎng)

 

良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生成才就業(yè)不可缺少的因素,古今中外凡是有成就和有作為的人才,都具有良好的心理素質(zhì)。與此相反,也有一些才華橫溢博學(xué)多識(shí)的人才,由于心理素質(zhì)不完善而一事無成。當(dāng)今社會(huì)和時(shí)代的變革,對(duì)心理素質(zhì)的新世紀(jì)人才中的作用賦予了更重要的意義,大學(xué)生在就業(yè)過程中,必須以良好的心理素質(zhì)作為前提。
  美國(guó)著名的管理學(xué)教授霍爾指出:一個(gè)人的目標(biāo)、意向和期望對(duì)其活動(dòng)方向和成功都具有強(qiáng)有力的影響。尚言之,意欲所往,則無往不達(dá),假如你知道自己要去哪兒,你最終達(dá)到該地的可能性就會(huì)大得多。因此每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)突破專業(yè)、書本的局限,從進(jìn)入高校起,就逐漸樹立合理的職業(yè)意向,進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)資格準(zhǔn)備,比如心理素質(zhì)的修養(yǎng)、技能的培養(yǎng)等等。但現(xiàn)實(shí)狀況堪優(yōu)。根據(jù)國(guó)家教育部對(duì) 12萬多名大學(xué)生的抽樣調(diào)查,全國(guó)有20.23%的大學(xué)生不同程度地存在心理障礙,甚至患心理疾病,因而大學(xué)生加強(qiáng)心理素質(zhì)修養(yǎng)十分重要。大學(xué)生就業(yè)一般要加強(qiáng)以下幾方面心理素質(zhì)修養(yǎng):
  第一、要培養(yǎng)積極主動(dòng)的就業(yè)意向。大學(xué)生要使自己跟上經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),使自己有廣泛的適應(yīng)職業(yè)的能力,就要培養(yǎng)積極主動(dòng)的就業(yè)意向,經(jīng)常了解專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、信息、前景、培養(yǎng)目標(biāo)及使用方向,不斷汲取新的專業(yè)知識(shí),不斷修正就業(yè)意向。
  第二、要有適合自己的抱負(fù)水平或者說理想目標(biāo)。它指的是個(gè)人從事何種工作之前,估計(jì)自己所能達(dá)到的理想目標(biāo),也可以說是一種對(duì)職業(yè)的定位。而個(gè)體自身的條件,包括素質(zhì)、性格、興趣、特長(zhǎng)、能力、潛力等是有差異的。實(shí)踐證明,個(gè)人職業(yè)的定位越符合自身實(shí)際,實(shí)踐的成效就越好。因此大學(xué)生不僅要考慮“我想干什么”,還要考慮“我會(huì)干什么”,更要考慮“社會(huì)需要我干什么”,不要刻意追求現(xiàn)實(shí)中不可能達(dá)到的事情。
  第三、要認(rèn)清自我,只有了解自己的素質(zhì)、性格、興趣、特長(zhǎng)、能力、潛力等等,才能知道自己適合做何種工作,才能準(zhǔn)確定位,選好就業(yè)目標(biāo),只有這樣,盡早對(duì)自己做出客觀全面的評(píng)價(jià),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
  第四、更新就業(yè)觀念,培養(yǎng)就業(yè)所需的心理品質(zhì)。長(zhǎng)期以來,專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用是求職就業(yè)中的重要原則,但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)上出現(xiàn)了許多新行業(yè)和新多學(xué)科交叉行業(yè),從而迫切需要大批復(fù)合型人才。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,又需要人們終身學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),即使大學(xué)畢業(yè)后也還要繼續(xù)學(xué)習(xí),否則就不能知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求。因此,在校大學(xué)生不能僅限于專業(yè)學(xué)習(xí),即應(yīng)在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,輔修其他專業(yè)的知識(shí),在求職就業(yè)時(shí)不能一味要求所學(xué)專業(yè)與從事工作完全對(duì)口,不能要求一職定終身,而應(yīng)自覺擴(kuò)大自己的就業(yè)范圍,在考慮自己專業(yè)特長(zhǎng)的同時(shí),將自己的適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的因素都考慮進(jìn)去。
  總之,以上幾方面是每一個(gè)求職者在求職前都要去努力準(zhǔn)備的,通過實(shí)踐,如果能在以上幾方面有所提高,相信每個(gè)求職者都會(huì)找到滿意的工作。

 

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