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庚子冬，大雪日，魯中大地，雖未飛雪，心中還是蕩漾起對雪的憧憬。晨起，心中升起毛主席《卜算子·詠梅》一詞，沐手敬録：

風(fēng)雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報。

待到山花爛漫時，

她在叢中笑。

顯然，這首詠梅與大雪天氣并不特別相襯，但在我心中，她卻最能表達(dá)冬日的心景。嚴(yán)冬季節(jié)，大雪冰封之時，只有那白茫茫大地上的一叢笑梅，能給人帶來溫暖，帶給人希望。

在雪花飛舞的天氣里，最開心的莫過于孩子，他們在冰天雪地里追逐嬉戲，在積雪中留下深深淺淺的腳印，就是現(xiàn)在喜歡遠(yuǎn)足的大爺大媽，此時也會迫不及待地走到戶外，踏雪而行，抒發(fā)暮年垂垂的滄桑詩意。而此時，我卻想到了那首在軍校就讀時常聽到的歌——《腳印》：

潔白的雪花飛滿天

白雪覆蓋我的校園

漫步走在這小路上

腳印留下了一串串

……

有的直有的彎

有的深有的淺

朋友啊想想看

道路該怎樣走

潔白如雪的大地上

該怎樣留下

留下腳印一串串

現(xiàn)在看來，這首歌的歌詞宣教意義雖然顯白，在那時卻是最受歡迎的校園歌曲，給那個年代成長起來的人們帶來愉快和思考。

大雪天氣，盼望真真切切地下上一場雪，盼望在潔白的雪地上留下腳印一串串。