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大家好,我是圈主華川,兒女雙全的倆寶媽媽。在此與您分享二胎孕、產(chǎn)、育兒知識,以及自家倆寶的親子教育、英語啟蒙經(jīng)驗。

文/華川,原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明作者和出處

春節(jié)期間帶孩子們?nèi)チ颂诵录悠?,眾所周知,新加坡是以華裔為主體的國家,按道理各方面溝通都會非常便利。
誰知到達目的地后,從出租司機,到酒店前臺,再到旅游景區(qū)接待服務(wù),大多是馬來人,菲律賓人,印度人等,即便偶爾由華人服務(wù),對方也先用英語招呼。
逛動物園的時候,游人非常多,景點也很迷人,孩子們活潑好動,幾次險些跑出視線。我腦海里忽然閃出一個可怕的念頭:萬一孩子在異國他鄉(xiāng)走丟了怎么辦?
我把七歲的兒子叫到跟前,考了他這個問題,并且告訴他只能說英語。兒子磕磕巴巴地把我在國內(nèi)教他的“防丟語錄”翻譯了一個英語版本:
I can’t find my mother.
My name is...
My mommy’s name is...
My mommy’s phone number is...
大致過得去。我又教了他酒店的英文名稱,再增加了一些細節(jié)表述。兒子一邊走一邊默默背誦,忽然靈機一動地對我說:“我的第一句話應(yīng)該說‘I come from china’,這樣肯定會有說中國話的人來幫我,后面那堆麻煩的英語就不用記了?!?/span> 

這的確是個好主意,我贊嘆兒子有想法。但是,如果將來去了其他國家呢?譬如歐洲,美國,或者其他很少有人說漢語的地區(qū)?我仍然要求兒子記熟這幾句英語表達。

兩歲多的女兒對哥哥念叨的“術(shù)語”也很感興趣,沒過幾分鐘,也學會了大半。
還好一直在給孩子們積極啟蒙英語,我暗自慶幸。之前純粹當做興趣,誰知到了關(guān)鍵時刻,卻能發(fā)揮“救命稻草”的作用!
坐出租車遇到一華裔司機,跟他聊起了語言問題,司機告訴我,英語是新加坡全體國民必修的第一語言,華人會同時學習漢語,其他族裔人口都會再選修自己的母語。但唯有英語,在這里流通最好。
的確如此,無論是做清潔的菲律賓人,還是賣紀念品的印度人,馬來人,他們從事的工種并不高級,但無一例外,都能自信地說出一口流利的英語。

在圣淘沙遇到一位印尼大媽,她熱情跟我攀談,說自己并未上過大學,但因為能說一口流利的英語,便能漂洋過海,到新加坡來做工,掙到比本土高幾倍的工資。
華裔出租司機非常自豪地告訴我:“我們新加坡雖然小,但是非常全球化,各個族裔各司其職,和平共處”。我想,一個規(guī)模不足中國百分之一的國家,能夠運營得如此成功,語言的共通發(fā)揮了很大的作用。
可以想象:隨著全球化的加劇,在a國工作,b國生活,c國度假,將成為一種常態(tài)。所以,我們不得不讓孩子掌握這種流通性最好的語言:English.
可能有人說,我不想出國,我的孩子也未必過得上高大上的生活,所以不必勞心費神地學英語。
再給大家講一個“過來人”的故事。我有一個堂哥,學生時期以“愛國主義”為由極其排斥英語,在初中時創(chuàng)下英語考“18”分的記錄,高考也因為英語拖了后腿只上了普通大學,因此他痛斥教委把英語列為高考科目。然而大學畢業(yè)后第一個月,堂哥的觀念就被顛覆了——因為他工作中接觸的產(chǎn)品說明書全是英語!堂哥從此奮發(fā)圖強,每天下班后就到公司旁邊的大學教室上晚自習,苦學英語。堂哥后來結(jié)婚有了個兒子,不到三歲就被送進了昂貴的雙語幼兒園。
不遠的將來,當“你挑水來我澆園”的封閉田園生活徹底消失,當做個流水線工人,送個快遞都需要說英語時,英語真的不算什么“興趣特長”,而是一項基本的生存技能。
很多家長重視英語,卻因為自己底子薄,產(chǎn)生畏難情緒,把英語想象成一門“高深”的學問。其實對于大多數(shù)人,“語言”只是一種實用工具。當我走在新加坡的街頭,看到那些曬得黝黑的亞裔清潔工也嘰里呱啦地跟人說英語時,便能切實感受到這一點。
下面再跟大家分享一下自家兩個孩子的英語啟蒙之路。
 

讓孩子學英語,無非是兩種途徑:自己在家學,出錢讓別人教。

我兒子起初走的是第二條路。幼兒園是雙語的,兒子四歲那年還報了一個校外英語培訓班,由外教上課。 

出錢把孩子交給老師或?qū)I(yè)機構(gòu),好處是學習比較系統(tǒng)化(如果資質(zhì)可靠的話),弊端是家長會有 “花錢買安心”的心態(tài),在家庭教育上反而不太用心。另外,每一次外教培訓課所花費的時間,學費,都是不小的開支。 

女兒身上,我們嘗試了另一種可能,通過英語動畫、音頻故事、英文繪本在家熏陶,如今女兒不到三歲,已經(jīng)頗有語感,英語詞匯量也有好幾百。 

過年時我們自駕回老家,行程1300多公里,我在車上帶了一些英語繪本,手機下載了大量的英語動畫和故事,孩子們在行車途中別無選擇地接受了幾十個小時的英語熏陶,進步神速。尤其是女兒,非常善于學以致用,指著窗外一路的風景叫喚:“Wa,a yellow car,a red car,a big mountain…”
很多家長擔心自己基礎(chǔ)差,發(fā)音不準,現(xiàn)在已經(jīng)有非常豐富的視頻、音頻資源供家長孩子矯正發(fā)音。孩子初學時個別發(fā)音不太標準,也不是什么大問題,孩子從一兩歲學說漢語時,也是咿咿呀呀,含含糊糊,隨著年齡增長,只要給他機會接觸到標準的語音,孩子也會自動矯正自己的發(fā)音,說得清晰而流利。

總結(jié)一下,在家進行英語啟蒙的三個工具:繪本、音頻、視頻動畫。

  • 如果你孩子想看電視,就盡量給他放英文動畫,譬如粉紅豬小妹,不僅為熏陶英語,故事內(nèi)容本身也很健康而吸引人。
  • 如果孩子想看書,就給孩子看英文繪本。如果家長基礎(chǔ)差,可同步播放英語音頻。
  • 如果孩子想聽故事兒歌,可通過手機或故事機播放英文故事。尤其是孩子已經(jīng)閱讀過的繪本故事,等他再聽音頻故事時,便會非常專注。

就這樣,通過“海陸空”立體“轟炸”,不到幾個月,孩子就會漸漸接受英語,從而享受英語。方法并不難,誰都可以試。

最后,提供一個英語分級書單供大家參考:

0~3歲:

洗澡書,即寶寶洗澡玩耍的書,,一般采用進口材料制作,安全無毒。

律動兒歌:《Jump,F(xiàn)rog,Jump》、《BigHugs,Little Hugs》、《My very first mother goose pack》、《The little bear book》

紙板書:《Readto your bunny》、《Everything goes》

翻翻書:《Myfirst spot library》、《My little pocket library funnyfaces》

3~5歲:

跟著大聲朗讀《Abook of kisses》、《The Little Princess's Big Bookshelf》

唱讀繪本《Overin the meadow》、《Brown bear collection》

趣味新奇書:《Take away theA》、 《My Thomas party book》

啟動閱讀計劃《Skill Sharpeners Spell Write Pre k》

5~8歲
圖畫書《Into the forest》、《what do you do,dear》

分級閱讀《The Usborne Reading Collection》

互動活動書《 Critical & Creative Thinking Activities》

知識拓展: 《Art for All Seasons: Grades 1-4》

本文根據(jù)公眾號“二胎媽媽圈”(id:ertaimama)

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