這是很多學(xué)校都存在的一種現(xiàn)象，尤其是高中時期，這種現(xiàn)象更是普遍存在，不知道大家有沒有好奇過一個問題，那就是學(xué)校為什么要劃分重點班和普通班呢？估計大家多數(shù)都不知道這其中的奧秘，一位過來人校長就揭秘了這其中的實情。
1.學(xué)生能力不同
相信大家都知道一個問題，同樣的學(xué)校同樣的班級同樣的老師，教出來學(xué)生的成績卻是不一樣，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好有的學(xué)生成績差，這和個人的能力有關(guān)，學(xué)校分重點班和普通班就是為了學(xué)生能因材施教，更好的去提高每個學(xué)生的能力和成績，要是不分班，每個人能力不一樣，老師教學(xué)也比較麻煩，很多基礎(chǔ)弱的同學(xué)會被落下，畢竟學(xué)生能力不同，學(xué)東西有快有慢，老師不可能因為一個學(xué)生而耽誤所有的學(xué)生。
2.學(xué)習(xí)氛圍的影響
如果能力強的學(xué)生和能力相對較弱的學(xué)生分在一個班，時間長了會拖累能力強學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，而且氛圍也會讓能力強的學(xué)生產(chǎn)生下降，所以，為了每個學(xué)生都能更好的學(xué)習(xí)，這時候會分班學(xué)習(xí)，這樣實力差不多的學(xué)生在一起，這樣才會有競爭力，也更利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不然很多能力強學(xué)生和別人差距太明顯，也會打擊到能力弱學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和心態(tài)。
3.學(xué)校的升學(xué)率
每個學(xué)校之間也是有考核的，升學(xué)率高的學(xué)校自然會更得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，就會給學(xué)校多一些贊助和支持，這樣學(xué)校才會越辦越好，實力越來越強大，作為校領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)然想讓學(xué)校變強，分班學(xué)習(xí)更有利于學(xué)生出成績，提高升學(xué)率，所以，很多學(xué)校都會分班進行教學(xué)。
學(xué)生在選擇班級的時候，能力是一方面，但是，也要根據(jù)自己的情況去做選擇，看自己是更適合哪個班級，不要盲目的去選擇，那樣對自己的學(xué)習(xí)是不利的，就像去重點班做鳳尾，這時候很可能會打擊到自己信心，去普通班又怕被環(huán)境影響，自己成績下降，總之，各有各的好處，如何選擇還是要看個人情況。小伙伴們覺得為什么學(xué)校要分“重點班”和“普通班”呢？
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