眾所周知，在育兒路上家長們少不了要表揚(yáng)孩子。
在《怎么聽孩子才肯說》這本書中說道：在家里得到贊賞的孩子，比起那些得不到贊賞的孩子，他們的自我感覺會(huì)更加良好，更樂于接受生活的挑戰(zhàn)，也更愿意為自己設(shè)立更高的目標(biāo)。
然而大部分家長當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，經(jīng)常脫口而出的是：你真棒！你真乖！
比如：孩子會(huì)自己穿衣服了，“哇！你真棒”
孩子用積木搭了一座房子，“哇！你真厲害”
孩子幫媽媽扔垃圾，“你真乖”
看似每次你的表揚(yáng)都能讓孩子感到歡喜，但是其實(shí)有些表揚(yáng)并不適合孩子，甚至適得其反。
不合時(shí)宜的表揚(yáng)，會(huì)帶來哪些問題呢？
第一，超出實(shí)際情況的表揚(yáng)倘若今天孩子只是隨便穿了一件普通的襯衫，你打量了一下他，然后對(duì)他說：哇，你真是光彩照人！
超過實(shí)際情況的夸獎(jiǎng)，往往孩子并不會(huì)真心接受，孩子會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，而這種名不符實(shí)的表揚(yáng)也會(huì)讓孩子失去判斷力。
第二，千篇一律的表揚(yáng)孩子成績進(jìn)步，你說真棒；
孩子幫助別人，你也是說真棒；
孩子幫忙做家務(wù)，你還是說真棒。
這種缺乏營養(yǎng)的表揚(yáng)，不能讓孩子更清楚的認(rèn)識(shí)自己，從而無法在自己優(yōu)秀的特質(zhì)上更加努力。
第三，敷衍了事的表揚(yáng)當(dāng)孩子興致勃勃的把他的手工作品給你欣賞的時(shí)候，你一句還不錯(cuò)，就把他打發(fā)。
當(dāng)孩子拿著成績單向你索取表揚(yáng)的時(shí)候，你說還行，下次繼續(xù)努力。
當(dāng)孩子今天把碗洗得干干凈凈滿心期待你對(duì)他的贊美時(shí)，你只說了寶貝真乖。
這樣的表揚(yáng)只會(huì)降低孩子的自信心和分享欲，難以激發(fā)孩子心中的源動(dòng)力，長期下來，他們會(huì)逐漸降低對(duì)家長的期望，而你的話語想要促進(jìn)他進(jìn)步的作用也就越來越弱。
第四，過于頻繁的表揚(yáng)過于頻繁表揚(yáng)孩子，而且沒有針對(duì)性的話，會(huì)有一定的危害。
比如好好學(xué)習(xí)和做家務(wù)，這種本來就應(yīng)該需要完成的任務(wù)，當(dāng)需要頻繁表揚(yáng)才愿意去做的時(shí)候，一旦失去表揚(yáng)，孩子便不愿意去做，這樣便對(duì)孩子造成誤導(dǎo)。
那么如何正確表揚(yáng)孩子，家長需要學(xué)習(xí)這3點(diǎn)1.描述性的贊賞將你所看到的用描述性的語言表達(dá)給孩子。
當(dāng)孩子收拾完房間，不妨對(duì)他說：我看到房間有很多變化，東西都被整齊地排列在架子上，玩具也都分類地很清楚，而且地上的灰層都被掃的非常干凈了。
比起“你真棒”，這些描述性的語言可能讓你一下子無法適應(yīng)，不過你可以在生活中多加練習(xí)，花時(shí)間想一想，在腦子里準(zhǔn)確描繪你孩子所做的事情以及你所看到的。
當(dāng)表揚(yáng)的話越具體，這些話就越容易抵達(dá)孩子的內(nèi)心，可以促進(jìn)孩子的自我認(rèn)知和思考。
這樣他們會(huì)更專注于事情本身，逐漸建立起穩(wěn)固的自信。
2.說出你的感受孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出你的感受。
比如：你把房間收拾好了，我感覺走進(jìn)來很舒適。
你對(duì)媽媽說的“辛苦了”，媽媽聽了很感動(dòng)。
你有幫助別人，媽媽很欣慰。
當(dāng)你說出你的感受，孩子能夠明顯感覺到你真心在關(guān)注他，他會(huì)更加肯定自己，也會(huì)有更多的動(dòng)力去完成更高的目標(biāo)。
3.把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個(gè)詞比如：當(dāng)孩子看書或?qū)懽鳂I(yè)比較久，這叫作“有耐心”。
當(dāng)孩子搭了一組不錯(cuò)的積木，這叫作“有創(chuàng)意”
當(dāng)孩子把零食分享給小朋友，這叫做“有愛心”
這些可以幫助孩子對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)知，孩子也會(huì)更加自信，更會(huì)愿意接受更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
同時(shí)，孩子表現(xiàn)不好或者受挫的時(shí)候，你也可以進(jìn)行表揚(yáng)。
一次，我家孩子穿衣服的時(shí)候穿的很慢，甚至有點(diǎn)不耐煩了，我就表揚(yáng)他：昨天你穿衣服花了3分鐘的時(shí)間，可是你今天確只穿了1分鐘，說明你有進(jìn)步呢？
孩子的壞情緒因?yàn)槲业谋頁P(yáng)立馬消失，還說：明天我要穿的更快呢！
有的時(shí)候，我會(huì)讓孩子自己收拾玩樂區(qū)，他有的時(shí)候會(huì)敷衍了事，隨便收拾一下應(yīng)付我，我便會(huì)說：寶貝，這里確實(shí)不太好收拾，因?yàn)闁|西有點(diǎn)多，不好分類，想要收拾好，確實(shí)有一定的難度，但是即使這樣，你也收拾的還可以。說明你很有耐心，而且很多東西你都放回了原先的位置，只是還有一些小角落有點(diǎn)亂，你可以完成嗎？媽媽期待你的表現(xiàn)哦！等你完成了？過來叫媽媽欣賞好嗎？
話沒說完，他就屁顛屁顛開開心心跑去繼續(xù)收拾，并且滿心期待我欣賞他的“杰作”。
一個(gè)小小的表揚(yáng)，真的能夠激起孩子心中的浪花，也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
那些看似毫不起眼的話語，其實(shí)都會(huì)儲(chǔ)存在他們的內(nèi)心，沒有人能夠奪去。
這些平淡無奇的經(jīng)歷，在他今后受到挫折和困惑的時(shí)候，給他安慰和鼓勵(lì)，也必定是他日后成功的基石。
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