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一切對學(xué)生發(fā)起的捐款要求都是耍流氓

據(jù)北京時間“此刻”(微信號:btimenow)報道,江西省九江市瑞昌市第二小學(xué)在日前的一次捐款活動中,一名教師通過家長微信群催促家長們“趕緊送(捐款)過來”,并配發(fā)了教室里因沒有捐款被要求站起來的同學(xué)照片。這被理解為“逼捐”。

對此,當(dāng)?shù)亟腆w局一名負(fù)責(zé)人事后表示,老師做法過于簡單造成家長誤會,“讓沒捐款的站起來拍照是為了讓家長們直接看一下都有誰,省得一個一個回復(fù)?!?/p>

或許老師當(dāng)時主觀上沒有想到這是在“逼”,但家長確實有了被“逼”的感受,更何況老師當(dāng)時主觀怎么想的,現(xiàn)在的解釋也可以被理解為“掩飾”,同時向其他家長展示沒有交錢孩子的照片,簡直是一種變相的“游街示眾”,就算不收錢也難以接受。

然而北京時間“銳評”(微信ID:Btimelun)注意到,這種借著“全國助殘日”搞校園捐款的行為并非個例。就在瑞昌市教育局官方網(wǎng)站上。就有瑞昌二小和瑞昌四小開展“全國助殘日”活動的信息,并發(fā)布了學(xué)生捐款的照片。

而在教育局官網(wǎng)對瑞昌二小的報道中則是這樣表述的:“同學(xué)們踴躍捐款,許多同學(xué)把自己的零花錢都捐了出來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款,老師積極參與。短短的一早上,便募集善款數(shù)千元,此項捐款將用于資助學(xué)校貧困學(xué)生。”

不僅如此,在河南駐馬店、山東肥城、湖北黃岡、江蘇泗洪、陜西銅川等多地的一些小學(xué),都在“全國助殘日”前后進(jìn)行了募捐活動。

但銳評君認(rèn)為:一切對學(xué)生發(fā)起的捐款要求都是耍流氓。

請注意,盡管募捐活動大都聲稱小朋友們捐出的是“零花錢”,不過至少從瑞昌二小的情況看,這個說法多少有些可疑,因為如果是零花錢為什么還要向家長催要呢?這多少說明所謂“用零花錢獻(xiàn)愛心”至少在某些地方是一場秀而已,多少有形式主義的嫌疑??峙陆逃鞴懿块T和學(xué)校管理者也不會傻到相信這些錢都是“零花錢”,但并不妨礙在對外宣傳時這么說。

其實關(guān)于在學(xué)校進(jìn)行募捐的爭議由來已久,作為未成年人沒有收入來源,甭管是零花錢還是專門向家長要,實際上都是家長掏錢。

但如果從教育手段考慮,由于未成年人并不參與工作掙錢,他們對掙錢也未必有什么認(rèn)識,那么將捐錢作為愛心教育的手段,也就值得商榷了。

同時,這種捐款的形式還可能產(chǎn)生攀比的情況,而如果讓孩子從小學(xué)到“把父母的錢說成零花錢”以及各種形式主義的東西,恐怕反而有害了。

各地學(xué)校為何熱衷于搞校園捐款呢?這恐怕就跟各地教育主管部門的態(tài)度有關(guān)。據(jù)北京時間了解,針對“全國助殘日”瑞昌當(dāng)?shù)亟逃块T還曾發(fā)文,提到“助殘日獻(xiàn)愛心,點滴是愛”,雖然不能確認(rèn)是否直接要求了捐款這種形式,但至少在官網(wǎng)刊登捐款活動的信息,首先就說明教育主管部門對這種形式的認(rèn)可。

而全國各地發(fā)布的各種校園捐款信息,說明這種認(rèn)可并非僅僅在瑞昌一地存在,而是有相當(dāng)一部分教育系統(tǒng)的人認(rèn)為此舉可為。那么既然主管部門認(rèn)可,學(xué)校自然也要跟著這個指揮棒走,今天張三的學(xué)校上了教育局的首頁,明天難保李四的學(xué)校不有樣學(xué)樣。

對此,各地教育主管部門未必是全不知情,但是一來家長敢于發(fā)聲者少之又少,二來反正也是基層教師去落實,自己不必出售。因而這種活動就變得喜聞樂見起來了,甚至不排除有慫恿鼓勵的做法。

銳評君注意到,相關(guān)法規(guī)對于校園不能強(qiáng)制捐款其實也有限制,比如《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》就規(guī)定,捐贈應(yīng)當(dāng)是自愿和無償?shù)?,禁止?qiáng)行攤派或者變相攤派;而北京市教委發(fā)布的《關(guān)于治理義務(wù)教育階段亂收費問題的意見》中,也明確提出“嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款”。

但對于學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行捐款,目前并沒有統(tǒng)一的禁止性規(guī)定。這也導(dǎo)致了一些地方的學(xué)校仍然在以“讓學(xué)生捐款”的名義讓家長掏腰包,至于自愿不自愿就難說了。

那么在銳評君看來,這種表面上是出于公益、教育目的搞的捐款,教育意義是否存在值得商榷,同時一方面不能保證學(xué)校不存在弄虛作假的情況,另一方面學(xué)生和家長即便有意見也多是敢怒不敢言,某種程度上已經(jīng)形成了一種發(fā)生在校園的不良現(xiàn)象。

對此,除了要求各個學(xué)校自律之外,教育主管部門也應(yīng)該注意到這種情況,出臺禁止性的規(guī)定,叫停所有針對學(xué)生發(fā)起的捐款。

文/北京時間評論員 梁千里

此文系北京時間原創(chuàng)稿件

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