相信不少孩子正處于青春期的家長現(xiàn)在都非常頭疼，因為處于青春期大的孩子大部分都有著叛逆心理，不聽父母管教，什么都要跟父母對著干，甚至有的學(xué)生到了青春期后出現(xiàn)成績下滑，厭學(xué)的情況，有的甚至還會離家出走，這些孩子一旦離家出走，去的地方基本都是網(wǎng)吧，網(wǎng)吧這種地方對孩子影響特別大，如果家長不加以注意，孩子的厭學(xué)情緒只會越來越強烈。
小編曾經(jīng)看過一個案列，一個小孩的父母都是高校的老師，所以這個小孩從小就接受到了非常好的教育，學(xué)習(xí)成績也非常好，這個小孩的父母從小孩四歲開始就要求他背乘法口訣，以及百以內(nèi)的加減口算，并要求他們的孩子每天背十個單詞，寫十個漢字，這個小孩的父母覺得他們都是高校的老師，教育孩子的方法肯定沒有問題。
果然他們的教育方法也很快收到了較好的成果，他們的小孩從小的成績就名列前茅，因為的父母總是會讓他把要學(xué)的知識都提前預(yù)習(xí)好，并且要求他背的滾股爛熟，這個孩子的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，很快，這個孩子就以優(yōu)秀的成績進(jìn)入了初中，初一的成績也是非常好的，但是好景不長，到了初二的時候，增加了物理，突然這個孩子的成績開始出現(xiàn)了下滑，用這個孩子的話來說，就是突然多了很多他沒有接觸過的知識點，突然變得有點手足無措，之前這個孩子在讀小學(xué)的時候，老師曾提醒家長，孩子上課有時不愛聽講，但孩子的家長覺得孩子成績還不錯，就沒有在意。
但家長沒想到的是，當(dāng)過了初一比較簡單的過渡期之后，學(xué)習(xí)難度開始增加，這個孩子沒有轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，只是被動的去接受知識，少了課堂上的知識輸入，自然也就會缺少轉(zhuǎn)化知識的能力，所以導(dǎo)致了成績的下滑和厭學(xué)。
很明顯，這個小孩的家長，有點揠苗助長的意思了，從小開始這個孩子就是在父母的安排下，按部就班的學(xué)習(xí)，孩子自己沒有主動學(xué)習(xí)的計劃，甚至因為超前教育，使得孩子有點自以為是，導(dǎo)致上課不愿意認(rèn)真聽講，對知識缺乏敬畏等情況的出現(xiàn)。
其實對于這種孩子，家長要做的是，父母要告訴孩子自己去制定一個學(xué)習(xí)計劃，讓孩子可以自己合理的安排時間，還可以有時間去做他自己感興趣的事，這樣也能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性。
而制定學(xué)習(xí)計劃也可以從以下幾個方面入手：
1.目標(biāo)方向明確
學(xué)習(xí)計劃就是為了合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)的時間以及目標(biāo)，可以在計劃中設(shè)立一個短期達(dá)成目標(biāo)和一個長期達(dá)成目標(biāo)，在長短計劃的扶持下，把學(xué)習(xí)目標(biāo)一步步的提升上去。
2.根據(jù)各科成績，合理安排時間
有了學(xué)習(xí)計劃之后，就要按照計劃定期檢查總結(jié)學(xué)習(xí)情況，看是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
3.每個學(xué)期對學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況做一次總結(jié)
學(xué)期結(jié)束之后，要根據(jù)考試成績，來檢查一下學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行是否到位，是否存在什么問題需要改進(jìn)，然后在看一下在新的學(xué)期應(yīng)該做出什么樣的調(diào)整。
激發(fā)興趣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對于很多學(xué)生來說，本就是枯燥且無味的，所以家長要適當(dāng)引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，而不是一味的強迫孩子去學(xué)習(xí)，強迫孩子學(xué)習(xí)往往只能起到反效果。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志，讓孩子學(xué)而則優(yōu)
學(xué)習(xí)意志非常重要，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意志能夠很好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，也是走向成功的關(guān)鍵。
對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意志，可以從兩個方面入手：
1.家長可以多讓孩子讀一些名人傳記，讓孩子從中得到人物的英雄事跡鼓舞，這也能讓孩子養(yǎng)成好的品質(zhì)和習(xí)慣，還能通過故事去不斷強化孩子的行為。
2.用體育鍛煉來培養(yǎng)孩子的堅強意志，比如每天堅持跑步等，讓孩子體會到堅持的樂趣和成就感，而且運動也可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展。
克服學(xué)習(xí)焦慮，讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)習(xí)焦慮在很多中小學(xué)生當(dāng)中都非常常見，這也會大大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，要想消除學(xué)習(xí)焦慮，家長必須要和孩子一起正視這個問題，當(dāng)孩子出現(xiàn)，學(xué)習(xí)無法專心，惶恐急躁時，家長不應(yīng)過多責(zé)備自己的孩子，而是要幫他們分析問題所在，一起去解決，并且?guī)椭麄儤淞⒃趯W(xué)習(xí)中的信心。
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