教育部在制定《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》時(shí)指出，漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。書(shū)法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。
為推進(jìn)中小學(xué)書(shū)法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，故制定了《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》。
《綱要》規(guī)定中小學(xué)書(shū)法教育以語(yǔ)文課程中識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書(shū)寫能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。
《綱要》中指出臨摹經(jīng)典碑帖是毛筆學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和基本途徑。據(jù)歷代書(shū)法教育的經(jīng)驗(yàn)，推薦了18個(gè)臨摹范本，30個(gè)欣賞范本，供教師、學(xué)生從中選擇使用。教師也可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際，自行推薦其他經(jīng)典碑帖作為臨摹范本。
歐陽(yáng)詢《化度寺碑》
歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉銘》
褚遂良《雁塔圣教序》
褚遂良《大字陰符經(jīng)》
顏真卿《多寶塔碑》
顏真卿《顏勤禮碑》
柳公權(quán)《玄秘塔碑》
柳公權(quán)《神策軍碑》
趙孟頫《三門記》
趙孟頫《妙嚴(yán)寺記》
王羲之《蘭亭序》
顏真卿《祭侄文稿》
蘇軾《黃州寒食詩(shī)帖》
趙孟頫《洛神賦》
《乙瑛碑》
《禮器碑》
《史晨碑》
《曹全碑》
《泰山刻石》
皇象《急就章》
《石門頌》
《西狹頌》
《張遷碑》
鐘繇《宣示表》
陸機(jī)《平復(fù)帖》
王羲之《得示帖》
王獻(xiàn)之《中秋帖》
王珣《伯遠(yuǎn)帖》
《張猛龍碑》
智永《真草千字文》
《等慈寺碑》
孫過(guò)庭《書(shū)譜》
《靈飛經(jīng)》
張旭《古詩(shī)四帖》
懷素《自敘帖》
黃庭堅(jiān)《松風(fēng)閣》
米芾《蜀素帖》
趙孟頫《道德經(jīng)》
王鐸作品
吳昌碩作品
于右任作品
魯迅作品
沈尹默作品
郭沫若作品
毛澤東作品
林散之作品
沙孟海作品
啟功作品
針對(duì)教育部制定的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》推薦的48個(gè)字帖，河南美術(shù)出版社推出了“中國(guó)最具代表性書(shū)法作品”系列叢書(shū)，共48本，前18本為臨摹范本，后30本為欣賞范本。
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