這世界上有三種鳥：一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，還有一種最讓人討厭，那就是自己飛得不咋地，下一窩蛋，把希望都寄托在它們身上。
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豆瓣社區(qū)中有個(gè)'父母皆禍害'小組，里面聚集了一群曾經(jīng)或正在被父母傷害的孩子。他們有一個(gè)共同特征:人生的四分之三成為了父母期望的樣子，只有可憐的四分之一是屬于自己的。然而，這還不是最可悲的，更可悲的是，當(dāng)他們試圖反抗時(shí)，父母就會(huì)高舉起'愛'的旗幟，理直氣壯的說:我還不是為你好！因?yàn)槲覑勰悖浴?/p>
這種'愛'能抽干孩子所有想要反抗的力氣，他們甚至開始懷疑自己是不是錯(cuò)了。
以往，我以為這是特定階層的個(gè)例，我以為，是不是貧窮家庭的父母更容易將改變?nèi)颐\(yùn)的期望強(qiáng)加給孩子，而富裕家庭的父母則不會(huì)如此。但看了這幾日熱播的一部叫做《小別離》的電視劇后，我發(fā)現(xiàn)這并非個(gè)例。電視劇講述了三個(gè)不同階層的家庭中父母和孩子的關(guān)系，無一例外的，三個(gè)不同階層家庭的父母，都以共同的方式，將孩子的人生變成了自己的人生。
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富裕的家庭:在有錢和上流之間，孩子絕不能成了缺的那個(gè)面子
三個(gè)家庭中，最富裕的要數(shù)張小宇家。張小宇的爸爸張亮忠白手起家做生意，身家過億。對張亮忠來說，有錢之后要做的就是躋身真正的上流社會(huì)。于是，他購買昂貴的歐式紅木家具，娶了年輕貌美的老婆，而成績不好，絕無進(jìn)入名?？赡苄缘膬鹤訌埿∮顒t成了整個(gè)過程中最掉鏈子的一環(huán)。
在每天督促兒子學(xué)習(xí)，希望他成績提升無果后，張亮忠想到了最好的辦法，那就是送兒子出國留學(xué)。這樣張小宇就不用面對國內(nèi)的中考，考出個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)給自己丟面子，別人問起來，兒子出國鍍金也算個(gè)不丟份的說法。
對張亮忠來說，兒子的想法并不重要。正如張小宇所說:你只不過是想把我送走。他覺得爸爸對自己所謂的悉心安排不過是一種拋棄自己的方式而已。
這樣的家庭并不少見，我們常常對這些出生于富裕家庭的孩子抱有誤解，覺得擁有了豐厚物質(zhì)基礎(chǔ)的他們應(yīng)該沒什么好抱怨的，如果他們說自己過得不開心，馬上就會(huì)被罵矯情。殊不知，有錢后的父母，仍然有他們渴望的東西，他們渴望成為真正的權(quán)貴，渴望自己的價(jià)值觀得以延續(xù)。于是，在有錢和上流之間，孩子絕不能成了缺的那個(gè)面子。孩子，你需要有出國留學(xué)的美好經(jīng)歷，你需要子承父業(yè)，至于你自己的想法？先擱著吧！
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中產(chǎn)階級(jí)家庭:在激烈的競爭面前，孩子最大任務(wù)就是竭盡全力不下滑
方朵朵的家是典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭。爸爸方圓是眼科醫(yī)生，媽媽童文潔是一家公司的經(jīng)理，父母都擁有較好的教育背景，令人尊敬的職業(yè)，有體面的生活。
這個(gè)家的矛盾在嚴(yán)厲的媽媽和成績不穩(wěn)定的女兒之間。在媽媽眼里，中考不亞于一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，容不得半點(diǎn)馬虎，進(jìn)入青春期的朵朵在初三后成績卻因?yàn)榍榫w波動(dòng)而忽上忽下。
朵朵入學(xué)考試因?yàn)橛⒄Z不及格而跌出百名之外，媽媽童文潔訓(xùn)斥道:進(jìn)不了前百，就進(jìn)不了重點(diǎn)高中；進(jìn)不了重點(diǎn)高中，就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)；進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)，你這輩子就完了！
就連一次全家外出旅行的機(jī)會(huì)也要與成績掛鉤。媽媽承諾，如果朵朵英語考到85分就去旅行，朵朵只考到84.5分，媽媽堅(jiān)決的取消了行程，毫無妥協(xié)余地。
媽媽用嚴(yán)苛的方式控制著女兒的生活，她為朵朵安排特訓(xùn)，每晚必須做完大量試卷才能睡覺，結(jié)果，睡眠不足的朵朵好幾次上課時(shí)打瞌睡，甚至在吃飯時(shí)睡著了。
其實(shí)，在童文潔'為朵朵好'的背后，是自己深深的焦慮和不安感，也是中產(chǎn)階級(jí)家庭普遍存在的焦慮感和不安感。
中產(chǎn)階級(jí)是面臨競爭最為激烈的階層，往上走，十分艱難，卻很可能因?yàn)楹鋈缙鋪淼氖裁床▌?dòng)而一不注意就跌落下去。在這種情形下，父母雖然也知道成績并不能代表孩子的全部，卻不得不出于焦慮感而最終屈從于他們所看到的現(xiàn)實(shí)。在他們眼中，孩子的未來是容不得充滿風(fēng)險(xiǎn)的嘗試的，所以，孩子的最大任務(wù)就是竭盡全力保持不下滑。至于孩子自己的想法？再說吧！
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工薪階層家庭:在平庸的現(xiàn)實(shí)下，孩子就是全家脫離現(xiàn)有階層的希望
琴琴家是最普通的工薪階層，爸爸金志明是一個(gè)出租車司機(jī)，媽媽吳佳妮是一位社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生，家境平凡。
也許，正是因?yàn)榧揖称椒?，媽媽吳佳妮心中擁有改變命運(yùn)，脫離現(xiàn)有階層的強(qiáng)烈愿望。本來，琴琴成績優(yōu)異，完全能應(yīng)對國內(nèi)考試，而且她在國內(nèi)有自己的好朋友，并不愿意遠(yuǎn)赴異國他鄉(xiāng)。但媽媽覺得，像女兒這種資質(zhì)的孩子不出國深造，簡直太可惜了。甚至，將琴琴能邁出國門視為整個(gè)家庭徹底改變命運(yùn)的關(guān)鍵一步。
于是，即便家中經(jīng)濟(jì)條件并不足以支撐女兒出國，吳佳妮還是想出了賣房籌資送孩子出國留學(xué)的辦法，甚至是通過將琴琴過繼等方式送她出國。
不想出國的琴琴?zèng)]有機(jī)會(huì)說出自己的意見。她不僅僅在大的人生決策上沒有自主權(quán)，就連交朋友這樣的事也被媽媽牢牢控制。用媽媽的話說:你這么小的小孩，要什么朋友？以后有出息了，還怕沒朋友啊！
對工薪階層的父母來說，他們渴望改變命運(yùn)，卻往往將改變家庭命運(yùn)的希望寄托在孩子身上，認(rèn)為通過教育讓子女抵達(dá)更高的階層就是最有效的捷徑。于是，孩子成了全家脫離現(xiàn)有階層的希望，至于孩子的聲音？抱歉，沒時(shí)間聽??！
瞧！不同階層家庭的父母，都有自己渴望的東西，有趣的是，他們都想把自己的期望強(qiáng)加到孩子身上，天然的認(rèn)為:我想要，所以你也一定想要。于是，大家不約而同的選擇了用“愛”遮蔽住同理心，從此對孩子的聲音閉耳不聞。
更糟糕的是，這種心態(tài)是普遍的，它就蟄伏在我們的潛意識(shí)里，隨時(shí)隨刻，不知不覺就會(huì)體現(xiàn)出來。
前段時(shí)間，女兒要選興趣班。
我：丫頭，你喜歡學(xué)什么呢？我尊重你的意見，你喜歡學(xué)什么，我們就報(bào)什么。
女兒：我喜歡踢足球。
我：踢足球？這不是男孩子才會(huì)喜歡的嗎？你一個(gè)女孩子，學(xué)這個(gè)會(huì)不會(huì)不太合適？
女兒：可是我就是喜歡踢足球啊。
我：其實(shí)，媽媽覺得跳舞更適合女孩子呢，既能塑造一個(gè)好身型，又能培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。
女兒：我還是喜歡踢足球。
我：踢足球太危險(xiǎn)了，你想啊，要是那些毛手毛腳的男孩子撞到你怎么辦？不行不行，你還是學(xué)跳舞吧！
女兒：……
為什么我們總是很難用同理心對待孩子呢？我也在反省這個(gè)問題。想了很久，覺得這背后的根本原因其實(shí)就是缺少了平等意識(shí)，沒有平等，所以沒有等同，沒有等同，便難以同理啊。
做父母的仿佛有一種天然的閱歷優(yōu)越感，小時(shí)候，我們的爸爸媽媽，喜歡用“我吃過的鹽比你走過的路還多”這樣的話來體現(xiàn)優(yōu)越感，而如今，不過是換了一個(gè)說法，我們用“其實(shí)，我覺得這個(gè)建議更適合你”這樣的話來體現(xiàn)優(yōu)越感,聽起來仿佛更有“愛”。
然而，用來遮蔽同理心的“愛”，早該閃開!
我相信，有愛有智慧的父母能隔離孩子的聲音，也一定能找到方法喚醒孩子的聲音，這個(gè)方法其實(shí)很簡單，那就是：試著蹲下來，和孩子保持同等高度，這樣，就能聽到孩子的聲音了。
ps：
小時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一個(gè)作家，寫大家愿意看的文字。而我媽的夢想是有一門旱澇保收的技術(shù)活，于是，我大學(xué)的專業(yè)從中文變成了會(huì)計(jì)，畢業(yè)后從事的工作也與文字無關(guān)。
當(dāng)我再次拿起筆開始寫作時(shí)，已年過三十，我的女兒也剛好出生。
有一天，女兒看我在電腦上敲字，好奇的問:媽媽，你在寫什么？我說:我在寫希望別人能喜歡的文字啊，這是媽媽的夢想，媽媽夢想能用文字傳遞觀點(diǎn)。女兒撇撇嘴:我不喜歡這樣安靜的坐著，我的夢想是跳機(jī)械舞！
我笑了，因?yàn)槲覀兊膲粝肴绱瞬煌Ｎ蚁胝f，我很高興女兒有自己獨(dú)特的夢想，因?yàn)槟鞘撬娜松?。而我也有我的夢想，雖然有點(diǎn)晚，可只要我努力，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？記住，自己的夢想只能由自己實(shí)現(xiàn)，如果連我們自己都不能實(shí)現(xiàn)，怎么好意思要求孩子去實(shí)現(xiàn)呢？^_^
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