晚風(fēng)隨筆（16—20）
楊逸明
（16）
當(dāng)代人評(píng)詩，每每過譽(yù)。袁枚云：“以部婁（小山丘）擬泰山，人人知其不倫，然在部婁，私心未嘗不自喜也。”然即使贊譽(yù)泰山，如云比珠穆朗瑪峰還高，則泰山也未必自喜也。點(diǎn)評(píng)佳作，寥寥數(shù)語到位即可，不必?fù)饺朐S多水份。過譽(yù)者只說明識(shí)見之淺之低，否則就是評(píng)者別有所冀，另有隱情也。真正的知音，應(yīng)該是說好能說到位，說不好也能說到位。許多榮譽(yù)稱號(hào)如人民藝術(shù)家大家大師等是后人給前人的，但當(dāng)代人正在互贈(zèng)或自封。自我標(biāo)榜自我吹噓者，不是過于自戀，就是缺乏自信。當(dāng)代詩詞界，乃至?xí)ɡL畫等領(lǐng)域，這樣的人太多了。古代王者死后穿金縷玉衣，當(dāng)代人穿了金縷玉衣滿大街跑想證明自己是王者。
（17）
孔子主張“小子何莫學(xué)乎詩”，認(rèn)為“不學(xué)詩無以言”。但是孔子和他的弟子們沒有寫詩，他們只是一群懂詩的人。只有成為合格的讀者，才能當(dāng)合格的作者。要有詩人的襟懷，才會(huì)有對(duì)好詩的識(shí)別力和鑒賞力。當(dāng)代合格的讀者太少，不合格的作者太多。高適王昌齡王之渙在旗亭聽歌女唱他們的詩，白居易在旅途中聽僧侶歌女村民吟他的詩，白居易說“自長(zhǎng)安抵江西，三四千里，凡鄉(xiāng)校、佛寺、逆旅、行舟之中往往有題仆詩者，士庶、僧徒、孀婦、處女之口每每有詠仆詩者?！边B老嫗也成了白詩的第一讀者。柳永的詞只要在有井水處就可聽到傳唱，可見那時(shí)讀者多于作者。當(dāng)代卻是作者大大多于讀者，基本上讀者就是作者，而有些作者還不愿當(dāng)讀者。這是個(gè)廚師多于食客的時(shí)代。沒有讀者的詩人，寫了詩沒有用，就像沒有食客的廚師，開不了飯店。
（18）
詩有美刺?！按獭钡眠^頭，就是把事情說壞說過頭，這是造謠，要追究責(zé)任。“美”得過頭，就是把事情說好說過頭，實(shí)際上也是造謠，但很少追究責(zé)任。不能造負(fù)面的謠，但造正面的謠可以，而且還有功，因?yàn)檫@是“正能量”。于是乎，正確的批評(píng)沒有了，諷刺詩越來越少，讓人覺得“芒刺在背”、“如坐針氈”總不厚道嘛。肉麻的吹捧和奉承越來越多，一味歌功頌德，“君子成人之美”嘛。只說好話，不發(fā)牢騷，這樣做擔(dān)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)幾乎沒有。所謂的詩人已經(jīng)不是真正意義上的“騷人”啦。
（19）
屈原不造假古董，寫他的楚辭；曹子建陶淵明不造假古董，寫他們的魏晉詩；李白杜甫不造假古董，寫他們的盛唐詩；蘇東坡辛棄疾不造假古董，寫他們的北宋詞?當(dāng)代有人造假古董，還以此為榮，沾沾自喜。寫詩不能人云亦云，也不能人不云我不云。應(yīng)該是人云我不云，人不云我云。或者是人云我換個(gè)角度更精彩地云。當(dāng)代有些詩詞一味泥古，如果不看作者，誰知道是今人還是古人寫的？《世說新語·文學(xué)》載，庾仲初作《揚(yáng)都賦》成，庾亮以親族之誼，大為闡揚(yáng)，謂可并《二京賦》、《三都賦》，遂使洛陽紙貴。謝安見之，云：“不得爾（不應(yīng)如此），此是屋下架屋耳，事事擬學(xué)，而不免儉狹?！币源苏Z評(píng)當(dāng)代擬古詩詞亦甚確。
（20）
讀古人詩詞佳作，特別是一些耳熟能詳?shù)奶圃?，例如“白日依山盡”、“紅豆生南國”、“舉頭望明月”??好像并無難字僻字古奧字，使人覺得識(shí)字不多就可寫詩，因?yàn)檫@些佳作大多詞語淺顯，似乎有了小學(xué)生的語文水平就能創(chuàng)作詩詞?？墒瞧肺哆@些詩詞作品的內(nèi)涵，覺得思想深邃、感情豐富、識(shí)見高超，詩性靈動(dòng)。這些境界、思想、襟抱、情懷... ...即使是當(dāng)代的大學(xué)生、大學(xué)教授，也未必能修煉到這樣的高度和深度。不是識(shí)五千字的人就一定比識(shí)四千字的人詩寫得好，也不是識(shí)四千字的人就一定比識(shí)三千字的人詩寫得好。背得出新華字典不能就算是詩人，背得出英漢大辭典的人不能就成為莎士比亞。識(shí)字當(dāng)然越多越好，但詩人能通過形象思維或者叫詩性思維把漢字搞到鮮活，不能把字搞活就只能做死學(xué)問。所以葉燮在《原詩》中說：“世固有成誦古人之詩數(shù)萬首，涉略經(jīng)史集亦不下數(shù)十萬言，逮落筆則有俚俗庸腐，窒板拘牽，隘小膚冗種種諸習(xí)?！边@樣的當(dāng)代教授我也見過，學(xué)問還算淵博，但是所寫詩詞堆砌詞藻和典故，卻極為板滯，毫無靈性。與學(xué)問貧乏思想淺薄者所寫詩詞一樣不堪卒讀。
參見：
【大家講堂】當(dāng)代詩詞創(chuàng)作漫談（楊逸明）
【詩話文章】楊逸明｜煉字要學(xué)會(huì)給字秤重量
【詩話文章】楊逸明｜“新”“舊”互鑒，詩歌才能復(fù)蘇并繁榮
【大家講堂】創(chuàng)意自成思想者，遣詞兼任指揮家（楊逸明）
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