和孩子談錢(qián)要趁早
在我們的教育中，“金錢(qián)教育”是一直缺失的。
原因之一，我們覺(jué)得金錢(qián)是不好的，和孩子談錢(qián)會(huì)帶壞孩子。
《世說(shuō)新語(yǔ)》里有句“口不言錢(qián)”，是說(shuō)品行高尚的人不講錢(qián)財(cái)。
“錢(qián)”字，自古在中國(guó)人眼里就是庸俗的代名詞。
這樣的觀念也貫穿至當(dāng)今的教育觀里，家長(zhǎng)盡量避免在孩子面前提錢(qián)，生怕孩子被銅臭味污染。
當(dāng)然，還有一個(gè)原因，就是家長(zhǎng)不知道怎么和孩子談金錢(qián)。
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)中，有句話：
如果你不教孩子金錢(qián)的知識(shí)，將來(lái)會(huì)有其他人取代你，這個(gè)人也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。
前不久，山西有位護(hù)士媽媽在一線奮戰(zhàn)，回家之后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的扣款短信立刻就傻眼了。
原來(lái)，10歲的兒子在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，悄悄偷看抖音直播。在1月29日到2月2日期間，兒子在主播的誘導(dǎo)哄騙下，給主播刷了10萬(wàn)元禮物。
10萬(wàn)元，差不多等于韓女士家所有的積蓄了。更讓人氣憤的是，孩子給刷完之后，還向在外地工作的爸爸要錢(qián)。
而當(dāng)韓女士在疫情一線隨后她就聯(lián)系抖音方面，但是卻怎么都聯(lián)系不到對(duì)方。
韓女士也因此病倒在床，兒子狀態(tài)也很糟糕，知道自己做了錯(cuò)事每天將自己關(guān)在房間里內(nèi)疚。
為什么我們說(shuō)“要從小和孩子談錢(qián)”？
這就是答案。
著名主持人楊瀾說(shuō)：
窮養(yǎng)、富養(yǎng)，歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問(wèn)題。不論男孩還是女孩，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。
談錢(qián)就是談價(jià)值觀。
因此，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，進(jìn)行金錢(qián)教育刻不容緩。
金錢(qián)教育的內(nèi)容有哪些？
猶太人對(duì)子女的金錢(qián)教育有一套獨(dú)特的方法，他們從孩子三四歲開(kāi)始就在家里開(kāi)設(shè)家庭理財(cái)課。我們不妨參考一下。
這些具體的內(nèi)容，實(shí)際上是按照以下4個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：教孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)
銀行家尼爾·高德佛瑞建議家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行游戲教育，讓孩子從小認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，了解找零錢(qián)。當(dāng)孩子稍大一些后，可以帶他去購(gòu)物，并和他討論所購(gòu)物品的價(jià)格。
家長(zhǎng)教孩子認(rèn)識(shí)貨幣的樣式，了解金錢(qián)的功能和使用方法。
第二階段：培養(yǎng)孩子掌錢(qián)能力
“石油大王”洛克菲勒給孫子約翰的零用錢(qián)，制定了5條細(xì)則：
零用錢(qián)起始標(biāo)準(zhǔn)為每周1美元50美分；
每周末核對(duì)賬目，如果當(dāng)周約翰的財(cái)政紀(jì)律讓家長(zhǎng)滿意，下周的零用錢(qián)上浮10美分；
至少20%的零用錢(qián)要用于儲(chǔ)蓄；
每項(xiàng)支出都必須清楚、準(zhǔn)確地記錄；
未經(jīng)爸爸、媽媽同意，約翰不可以購(gòu)買(mǎi)較貴的商品。
有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子的規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)孩子錢(qián)應(yīng)該怎么用。
比如，父母可以讓孩子記賬，定期和他們一起討論分析：哪些錢(qián)該花，哪些錢(qián)不該花，哪些錢(qián)花多了，哪些錢(qián)該花而沒(méi)花出去。
第三階段：培養(yǎng)孩子賺錢(qián)意識(shí)
《特別狠心特別愛(ài)》的作者沙拉是一位猶太母親，她培養(yǎng)了2個(gè)富翁孩子。
大兒子十幾歲靠售賣(mài)文具，就賺到了超過(guò)2000謝克爾(折合人民幣4000多元)；14歲的老二在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)了自己的專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)介紹上海的風(fēng)土人情，每月賺80謝克爾；女兒學(xué)會(huì)了煮茶和做點(diǎn)心，賣(mài)給兩個(gè)哥哥。
讓孩子了解賺錢(qián)的規(guī)則，了解財(cái)富的流轉(zhuǎn)規(guī)則，在工作中體會(huì)回報(bào)與付出成比例。
第四階段：教孩子基本理財(cái)知識(shí)
美國(guó)教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏保羅先生在孩子們5歲時(shí)候就開(kāi)始教他們?nèi)绾钨I(mǎi)賣(mài)股票，分析股市行情的基礎(chǔ)知識(shí)和利率、行業(yè)、公司等基本經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
他說(shuō)，“這樣孩子不僅能加深對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)，還能逐漸學(xué)會(huì)節(jié)流。而教孩子學(xué)習(xí)理財(cái)，一方面可以讓他在金錢(qián)方面不小氣，另一方面也可以讓他們學(xué)會(huì)把錢(qián)花到刀刃上?！?/span>
得益于從小到大的財(cái)商教育培養(yǎng)，夏保羅先生的五個(gè)孩子都進(jìn)入了美國(guó)一流的大學(xué)，后來(lái)都成為各自所在行業(yè)的佼佼者。
當(dāng)孩子對(duì)金錢(qián)有初步的認(rèn)識(shí)之后，家長(zhǎng)可以帶孩子辦理一些基本的銀行業(yè)務(wù)，告訴他們?yōu)槭裁匆彦X(qián)存銀行，利率為什么不同。
我們?nèi)绾窝驖u進(jìn)地培養(yǎng)孩子的財(cái)富觀念？
1、給孩子適當(dāng)?shù)牧阌缅X(qián)
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際需求對(duì)零花錢(qián)的數(shù)額有所規(guī)劃，給零花錢(qián)時(shí)要告訴孩子給錢(qián)的原因以及該如何使用這些錢(qián)，同時(shí)要鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)與付出來(lái)?yè)Q取零花錢(qián)。
2、教會(huì)孩子儲(chǔ)蓄
羅恩·利伯在《反溺愛(ài)》里，提到一種儲(chǔ)蓄罐教育法，值得借鑒。
家長(zhǎng)將會(huì)孩子把壓歲錢(qián)和零花錢(qián)分為三份，放在三個(gè)儲(chǔ)蓄罐中。一份用來(lái)消費(fèi)，一份用來(lái)儲(chǔ)蓄，一份用來(lái)捐獻(xiàn)。這種分類(lèi)儲(chǔ)蓄法，能夠逐步培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)，教會(huì)他正確的消費(fèi)觀。
3、教孩子合理消費(fèi)
引導(dǎo)孩子分清想要和必要。
“需要”是生活中離不開(kāi)的東西，我們要做什么事情，需要不同的東西?！跋胍眲t是我們希望得到的東西，但是沒(méi)有它們，我們還可以正常的生活。
教育孩子懂得節(jié)約，用錢(qián)，其目的不僅僅是對(duì)金錢(qián)的合理利用，更重要的是培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)，善于理財(cái)?shù)哪芰Γ瑢?huì)使孩子終身受益。
4、讓孩子體會(huì)爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦
英國(guó)有位心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，調(diào)查了1000名不同階層家庭的3－8歲孩子，詢問(wèn)他們，錢(qián)是從哪里來(lái)的？
結(jié)果很有意思：65%孩子說(shuō)錢(qián)從爸媽口袋里來(lái)，另外有約30%孩子表示錢(qián)從銀行里來(lái)，而僅有不到5%的孩子說(shuō)，錢(qián)是通過(guò)工作換來(lái)的。
孩子不知道錢(qián)的來(lái)路，不明白賺錢(qián)的辛苦，也就是不會(huì)對(duì)錢(qián)有什么重視的感覺(jué)，背后隱藏的意思是，也不會(huì)對(duì)父母的付出有感恩的心理。
因此，父母要找機(jī)會(huì)給孩子講述自己工作，還可以帶孩子參觀自己的工作地點(diǎn)。
5、和孩子一起玩“金錢(qián)游戲”
年齡比較小的孩子，可以玩“猜物品的價(jià)格”的游戲。
家長(zhǎng)可以在紙箱里放一些日常用品，比如飲料、糖果、書(shū)、橡皮、鉛筆、尺子等等，讓孩子們來(lái)猜價(jià)格。如果誰(shuí)猜對(duì)了就交給他相應(yīng)價(jià)格的錢(qián)，到最后看誰(shuí)的錢(qián)最多誰(shuí)就是勝利者，可以給勝利者設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子上學(xué)認(rèn)字之后，家長(zhǎng)就可以和他玩“大富翁”類(lèi)游戲，讓孩子從游戲中建立起對(duì)投資的初始印象，再將簡(jiǎn)單的投資知識(shí)融入其中。
總之，父母可以根據(jù)自己家庭的狀況，對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)教育。
如果家庭條件好，告訴孩子：父母的錢(qián)≠孩子的錢(qián)。父母可以側(cè)重于教孩子學(xué)會(huì)如何理財(cái)，怎樣合理分配自己的花銷(xiāo)和開(kāi)支。
如果家里條件不好，可以著重教會(huì)孩子如何更好地?fù)?dān)當(dāng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
教育家默克爾說(shuō)：“金錢(qián)教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢(qián)是家庭的重心一樣?！?/span>
金錢(qián)教育，越早付出，越早回報(bào)。越早失敗，越早成功。
金錢(qián)教育應(yīng)該從娃娃抓起！從家庭生活的一點(diǎn)一滴里做起！從孩子的每一次“金錢(qián)事故”中做起！
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