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佛教應(yīng)該服務(wù)于鬼神還是服務(wù)于人?是為修來世還是利在今生?

導(dǎo)讀:

從佛教的起源以及在中國的發(fā)展演變來看,佛教的內(nèi)涵并不是一成不變的,而是隨著人的需要、社會的需要在不斷變革,但佛教“以人為本”的基本精神自始至終都沒有變過。


佛教的基本精神:“著眼人生、關(guān)注人生”

佛陀創(chuàng)立佛教之初,就是出于對人生問題的思考和關(guān)注。

佛陀貴為太子,但生性仁慈,他對當(dāng)時印度四階級的不平等待遇十分不滿。時常想著:

“首陀羅為什么要奴隸?有什么辦法,使人們過上平等自由的生活?”

后來在他出游期間,遇見老人、病人、死人等情形。看見人們?yōu)榱松娑鱿路N種努力,甚至不惜犯下罪惡之事,但最終還是逃避不了生老病死的痛苦,使得他常常思索:

“生命的悲劇是怎么發(fā)生的呢?怎么才能幫助人們解脫這種永世的痛苦呢?”

帶著這些問題,佛陀終于放下所有,踏上“追求人生的真理和尋求痛苦解脫方法”的修行之路。

佛陀創(chuàng)教及傳教的主旨,就是探究人生苦難之源并尋找擺脫苦難的方法,并以此方法把眾生從這生死輪回的苦海中救出。

因此,佛陀創(chuàng)教著眼于人生問題、致力于解決人生問題是實毋庸置疑的事實。

至于佛陀覺悟的真理,“緣起性空”是佛教的基本理論。

“原始佛教認(rèn)為五蘊身為因緣和合的幻象,并認(rèn)為一切苦難正是源于對此虛幻之身的愛欲執(zhí)著,因此主張對現(xiàn)實的人生持厭離、否棄的態(tài)度?!?/p>

佛教在中國的發(fā)展與演變:

原始佛教的宗旨是“救人脫離生死輪回的苦海”,帶領(lǐng)蕓蕓眾生由此岸渡過茫??嗪6_莊嚴(yán)凈潔的彼岸。

原始佛教東漸剛傳入中土?xí)r,正是中國“獨尊儒術(shù)”時期。佛教把此岸世界看成絕對的負(fù)面予以否定,有著明顯的出世傾向,“離此達彼”這種理念與中國人強烈的人世精神不符。

中國當(dāng)時思想主流是以為政、經(jīng)世為主的儒學(xué)、道學(xué),在這個時期佛教無論是在思想上還是地位上,均完全沒有和儒、道抗?fàn)幍哪芰Α?/p>

隨著東漢末年的社會動蕩,統(tǒng)治集團分裂,社會危機日益尖銳。在意識形態(tài)上居于支配地位的儒家思想開始動搖,儒家推崇的“經(jīng)典”無助于社會政治問題的解決,于是“無為”、“自然”、“貴我”、“避世”的老莊思想又重新回到士人的視線。

因為天下大亂,既然“此岸”愈來愈不足以留戀,“彼岸”則更令人向往,人們的厭世之心油然而生,在老莊思想重新崛起的同時,佛教融合儒、道思想乘虛而入,逐漸被國人接受,至隋唐走入巔峰。

至此,原始佛教在與儒、道逐漸融合的過程中演變成了中國佛教,中國的佛教,除唯識宗(法相宗)以外,已經(jīng)不是印度佛教的原始教理了。

隋唐之后,慧能對佛教著眼于“人生”的基本精神進行了再次變革與升華,提出“明心見性,見性成佛”的觀點。

把中國人歷來重視的“人心”、“人性”等同于“自性”、“佛性”,“人人皆有佛性,人人皆可成佛”,而且成佛“本性自足,不需外求”,關(guān)鍵就在于“悟”,而不再是苦修。

這一下就拉近了“佛”與“人”的距離,同時也把修佛的門檻降低了、難度減小了。成佛不再遙遠(yuǎn),成為大眾觸手可及的真實。

在禪宗看來,人與佛雖然同源,并不是一成不變的,之間不存在不可逾越的鴻溝,區(qū)別就在于“迷”還是“悟”,“迷即凡夫悟即佛”。

因此,重要的并不是一味地厭離、否棄現(xiàn)實人生,而是應(yīng)該致力于破迷開悟,一旦開悟了,眾生即是佛。

這種對人生現(xiàn)實價值和意義的積極肯定,使得人們不再從遙遠(yuǎn)的來世和彼岸獲得精神的寄托和安慰,而是在當(dāng)下之現(xiàn)實生活中給人信心與希望。

“修行不再厭世,不僅僅是著眼人生,而是著眼人生的現(xiàn)實價值”的思想內(nèi)涵,使禪宗具有強大親和力和生命力,是禪宗成為中國佛教的代名詞,乃至成為世界佛教的中堅力量的根本所在。

但禪宗在唐朝達到巔峰過后,雖然在發(fā)展,但再也沒有作為主流思想而再度輝煌,在近代逐漸走下神壇。導(dǎo)致佛教的衰微有很多原因,有外在的,也有內(nèi)在的,但根源還是在于自身。要發(fā)展,必須得認(rèn)清現(xiàn)實。

首當(dāng)其沖的就是“佛事”的盛行,使人們普遍以為佛教是為死人服務(wù)的法門。這一影響至今不衰,很多人臨到操辦喪事時,才念及寺院和僧人。

其次是往生極樂凈土的思想,使人們以為佛教只關(guān)心來世。既然這樣,不妨等死將至?xí)r再著手修行也是可行的。

即使是修佛,也是以布施、燒香、拜佛求保佑、求來世為目的,沒有任何的“修持”。這導(dǎo)致佛教信徒中,老年信眾的比例遠(yuǎn)高于年輕人。

再者,禪師、高僧的修行生活多以“不觀世間喧鬧,不聞社會疾苦”的狀態(tài)示人,是佛教帶有濃烈的出世色彩,與當(dāng)下生活嚴(yán)重脫節(jié)。

諸如以上種種,佛教在人們心中的影響力越來越低、作用性虛化,“臨時抱佛腳”自然是習(xí)以為常的行為了。

“人生佛教”的起源與發(fā)展:

中國佛教的歷史不是三言兩語就說得清楚的,以上簡述佛教基本精神的來源與重大變革,主要是想說明:

“人生佛教”的思想是佛教存在與發(fā)展的根源,是其生命力的所在,在發(fā)揚與傳承佛教時不要忘掉初心而“舍本逐末”。

原始佛教“離此達彼”、看透人生、脫離苦海的教理,是能渡一切苦厄的,佛陀已經(jīng)證實了真實不虛。但那是佛陀那個時代人“脫離苦?!钡男枨?,未必是現(xiàn)代人的需求。

因為“脫離苦海”的同時人生也將沒有實在意義,而人生有另外一面,那就是現(xiàn)實的價值,人類文明進步就來源于人生的現(xiàn)實價值。

“為什么一定要離開呢?好好活在當(dāng)下不好嗎?接受人生的痛苦與快樂,享受失敗與成功,實實在在的生活也是修行?!?/p>

現(xiàn)代佛教要走的路,應(yīng)該秉承“著眼人生、著眼人生現(xiàn)實價值與意義,不是厭世、出世的修行,當(dāng)下生活就是最好的修行”這一具有現(xiàn)實意義的基本精神。

“人生佛教”也并不是太虛大師第一次提出,在佛陀時期、慧能時期,佛教的基本精神自始至終都是“以人為本”的。

但太虛大師在佛家衰微之時提出的“人生佛教”也許與原始佛教的教理有一定出入,但更有益于佛教的生存與發(fā)展、更入世、更具有可操作性。

“人生佛教”-太虛大師對佛教的改革思想:

太虛大師非常重視儒學(xué),深受儒學(xué)中“內(nèi)圣外王”的思想影響,因此他把做“人”的優(yōu)先級等同于成“佛”。他認(rèn)為儒學(xué)中對完善人格的思想完全可以作為“人生佛教”的基礎(chǔ)。

“以人為本,著眼當(dāng)下,實現(xiàn)人生價值”

是太虛大師對“人生佛教”的最好詮釋。在這個認(rèn)知基礎(chǔ)上,太虛大師甚至對修佛融入了更多的思想內(nèi)涵,他提出:

“仰止唯佛陀,完成在人格,人成即佛成,是名真現(xiàn)實”

依佛陀的真理,修習(xí)智德,培養(yǎng)健全的人格,才是學(xué)佛的真義。強調(diào)人的基本素質(zhì),“人格”、“心性”的重要性,把做人賦予了更高的意義。這也與原始佛教中的教理相符:

“諸惡莫作,眾善奉行,自凈其意,是諸佛教”

不以惡小而為之,不以善小而不為,為善去惡以此來凈化身口意,最終圓滿我們的人格,這就是佛教。

太虛大師認(rèn)為,學(xué)佛應(yīng)該先從做人開始,成為人格圓滿的人就是終點。修佛不是獨立于人生以外的新的開始,或成就人生的另辟蹊徑。

改革措施:

“人生佛教”除了對“人”與“佛教”的關(guān)系,修佛與“人生”的關(guān)系等等進行與時俱進的革新,還提出了對教理、教制、教產(chǎn)的一系列改革:

教理改革:

“把出世、厭世的佛學(xué),革新為入世、濟世、治世的人生佛學(xué),在思想和理論上實現(xiàn)佛教的入世轉(zhuǎn)變?!?/p>

教制改革:

“保持寺產(chǎn)僧眾公有以及集體勞作、自食其力的叢林制度;恢復(fù)僧眾民主平等,互敬互悅的僧伽制度;創(chuàng)辦佛學(xué)院,提高僧眾素質(zhì)的教育制度等?!?/p>

教產(chǎn)改革:

“消除佛門圣地私人占有寺產(chǎn)的封建余孽,確定寺產(chǎn)為僧眾共有,并借助寺產(chǎn)興辦學(xué)堂和社會慈善事業(yè)等?!?/p>

“人生佛教”的宗旨是“以人為本、利在當(dāng)下”,倡導(dǎo)生活即修行,修行是入世的而非出世的。佛教應(yīng)該著眼于當(dāng)下的人類,服務(wù)于人類而非神鬼,以人為本的胸懷來發(fā)揚、發(fā)展佛教。

至于佛教的相關(guān)制度則不是固定的,應(yīng)該與時俱進,不同的時代、不同的背景下,應(yīng)該不斷更新,其目的就是“適應(yīng)當(dāng)下的需要”。

“人生佛教”的思想,正好符合佛學(xué)作為一種哲學(xué)思想的本質(zhì):

“任何學(xué)問都是以認(rèn)識世界為起點,服務(wù)人類為終點?!?/p>

為人類服務(wù),為人的生活更幸福、人的生命更有意義服務(wù)才是佛學(xué)的根本意義所在。

從這一點來看,“人生佛教”思想無疑是積極的、與時俱進的,是當(dāng)今乃至以后佛教發(fā)展的一個方向和指導(dǎo)思想。

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