鄧小平同志曾說過，“實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)最廣泛的方法是用筆桿子”。雖然這句話也許有點(diǎn)落伍，也許以后更需要的是領(lǐng)導(dǎo)者口才表達(dá)，但是在近十年內(nèi)應(yīng)該筆桿子還是最重要的，筆桿子更能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思想水平。文稿是領(lǐng)導(dǎo)者行使職能、推動(dòng)工作、實(shí)施決策的重要手段。
領(lǐng)導(dǎo)文稿涉及面廣，政治性、政策性、思想性、指導(dǎo)性強(qiáng)。所以要做好這項(xiàng)工作，發(fā)揮好參謀助手的作用必須善于學(xué)習(xí)、勤于思考、精于積累，并把三者有機(jī)統(tǒng)一起來，在學(xué)習(xí)中積累，在積累中思考，在思考中提高。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。從事該項(xiàng)工作必須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種追求，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)中央的重大方針政策要深刻理解其精髓，對(duì)黨委的重要決策部署要深入掌握其內(nèi)涵，努力成為理論方面的“專家”。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，熟悉各種類型文稿結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作規(guī)律，努力成為勝任本職工作的“行家”。要加強(qiáng)多學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不求專、但求博，不求精、但求廣，努力成為掌握豐富知識(shí)的“雜家”。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄氖略擁?xiàng)工作，必須把積累作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，做深做細(xì)做實(shí)。要高度重視平時(shí)積累，在日常工作中要多動(dòng)眼、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，不斷積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、積累思想。要建立屬于自己的知識(shí)庫，重點(diǎn)收集黨的理論方針政策方面的書籍、文件、資料。積累不等于堆積，積累的過程是對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究過的資料再整理的過程，也是一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程。這樣日積月累、積久成學(xué)，就一定能“厚積薄發(fā)”。
“為學(xué)之道，必本于思，思則得之，不思則不得?！睆氖略擁?xiàng)工作，必須把思考貫穿于學(xué)習(xí)的全過程，學(xué)有所思，思有所獲。思考的過程是一個(gè)再加工的過程，只有經(jīng)過深入思考，才能有思想有觀點(diǎn)有深度。學(xué)習(xí)政策理論、各方面知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都要做到學(xué)思結(jié)合、深思熟慮，多問幾個(gè)為什么，追根究底，尋根溯源，弄清來龍去脈，辨清前因后果，不斷深化認(rèn)識(shí)、把握規(guī)律、提高水平。
文稿起草工作不同于文學(xué)創(chuàng)作，而是代表領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)觀點(diǎn)，必須充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和特點(diǎn)，反映領(lǐng)導(dǎo)的水平和能力。因此，必須準(zhǔn)確揣摩、領(lǐng)會(huì)、感悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖。把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖，就等于把握了文章的主旨和基調(diào)，就等于把握了行文的重點(diǎn)和方向。
一是揣摩領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)不可能對(duì)每篇文稿都親自授意、詳細(xì)授意，因此必須抓住領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合、不同時(shí)期的講話、談話和文章，特別是較能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)思想和要求脫稿講話、即席發(fā)言、批示、親自審改的文件以及在基層調(diào)研時(shí)提出的問題，發(fā)表的講話等進(jìn)行研究分析，并把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同一問題的觀點(diǎn)、見解串聯(lián)起來，用心揣摩，及時(shí)跟進(jìn)。
二是領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)思考問題的角度。要善于與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振，凡領(lǐng)導(dǎo)了解的大事都有要及時(shí)了解，凡領(lǐng)導(dǎo)考慮的問題都要充分考慮，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度觀察問題、分析問題。要敢于拓展領(lǐng)導(dǎo)的思路，圍繞主題對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行必要的完善，賦予其更為深刻的內(nèi)涵。
三是感悟領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)不同，講話風(fēng)格和語言表達(dá)習(xí)慣也不同，有的習(xí)慣高屋建瓴，有的習(xí)慣細(xì)致入微，有的習(xí)慣重點(diǎn)突出，有的喜歡面面俱到，有的習(xí)慣鏗鏘有力，有的習(xí)慣氣勢(shì)恢宏，有的習(xí)慣樸實(shí)無華，有的習(xí)慣文采飛揚(yáng)等等，對(duì)這些要細(xì)心感悟，多留心，多注意，努力使文稿彰顯領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和水平。
一篇好的文章必須有觀點(diǎn)、有內(nèi)容、有層次。做到這點(diǎn)，需要在掌握大量素材的基礎(chǔ)上進(jìn)行梳理，去粗取精、去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過現(xiàn)狀看趨勢(shì)，歸納、提煉、概括出帶有普遍性、規(guī)律性、科學(xué)性的觀點(diǎn)，是講話主旨更鮮明、目的更明確、層次更鮮明。
一是在觀察中進(jìn)行歸納概括提煉。觀是廣泛的察，察是細(xì)致的觀。觀是積累，察是發(fā)現(xiàn);觀是學(xué)習(xí)，察是比較;在觀察中理清思路，在比較中深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文稿的針對(duì)性、實(shí)效性和操作性。
二是在調(diào)研中進(jìn)行歸納概括提煉。必須利用好每一次“走出去”的機(jī)會(huì)，帶著問題、收集素材、發(fā)現(xiàn)線索，找準(zhǔn)立足點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。要注重傾聽，耳聽八方才能與時(shí)俱進(jìn)，廣納群言才能思路開闊。在傾聽領(lǐng)導(dǎo)意見中拓展文稿視角，放遠(yuǎn)眼光、拔高層次;在傾聽各方面見解中發(fā)揮集體智慧，“碰”出靈感，“撞”出火花。
三是在實(shí)踐中歸納概括提煉。文稿工作是一門實(shí)踐科學(xué)，要勤于練習(xí)，把每一次文稿起草工作都當(dāng)成一次考試，珍惜每一次機(jī)會(huì)，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，歸納好、概括好、提煉好，平時(shí)沉得下去，關(guān)鍵時(shí)刻才能拿的出來。
一片令人耳目一新的文稿出爐，借鑒是堅(jiān)實(shí)根基，消化是必需的程序，創(chuàng)新是成功的靈魂。 善于借鑒有利于在比較中完善文稿形式，有利于在積累中深化文稿內(nèi)容，有利于在選擇中甄別文稿質(zhì)量。只有善于借鑒，才能開闊思路、開拓視野，才能把握精神實(shí)質(zhì)、挖掘可用素材、提煉獨(dú)特觀點(diǎn)。善于消化有利于變生搬硬套為融會(huì)貫通，有利用變一知半解為胸有成竹，有利于變囫圇吞棗為含英咀華。只有善于消化，才能將知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，才能使文稿在主動(dòng)加工中自成一家，在精心打磨下一氣呵成。善于創(chuàng)新是提高文稿可讀性的謀篇之基，是提高文稿貼近性的布局之源，是提煉文稿獨(dú)特性的架構(gòu)之道。只有善于創(chuàng)新，打破老生常談、墨守成規(guī)的思維定式，學(xué)會(huì)說新話、說自己的話,才能使文稿思路在延續(xù)傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)突破，才能使文稿語言在不失嚴(yán)肅中再添生氣，才能使文稿形式在把握規(guī)律中更加生動(dòng)，看起來新風(fēng)盎然、讀起來有滋有味。
借鑒、消化、創(chuàng)新作為文稿起草的重要環(huán)節(jié)，三位一體，缺一不可，借鑒未消化提供原料，消化為創(chuàng)新提供動(dòng)力，而創(chuàng)新又為借鑒提供方向，從而推動(dòng)文稿起草工作在借鑒中積累，在消化中吸收，在創(chuàng)新中提高。
文稿的起草過程是一個(gè)不斷總結(jié)、不斷反思、不斷提高的過程。 總結(jié)要著眼于“全”“精”?！叭本褪且娣治鲅芯浚熬本褪且獪?zhǔn)確把握精髓。總結(jié)應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)常性的工作行為，可以一篇一結(jié)，也可以一階段一結(jié)，梳理問題要認(rèn)真細(xì)致，不能粗疏籠統(tǒng);分析要透徹明了，不能膚淺含糊。研究要深入扎實(shí)，不能浮于表面;結(jié)論要準(zhǔn)確精當(dāng)，不能似是而非，真正做到全面總結(jié)、抓住核心。
反思要著眼于“靜”“深”?！办o”就是要平心靜氣地回顧思考，“深”就是要專心致志的深入探索。反思是一項(xiàng)靈活性很強(qiáng)的思維活動(dòng)，可以隨時(shí)進(jìn)行，也可以分階段集中進(jìn)行。回顧過去的工作，要實(shí)事求是，不能回避差距和不足;思考存在的問題，要冷靜客觀，不能把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，也不能把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化;探索改進(jìn)的方法，要切合實(shí)際，不能憑空想象，切實(shí)做到在總結(jié)中思考。
提高要著眼于“快”“好”。“快”是指提高的速度，“好”是指提高的質(zhì)量。要通過精心總結(jié)、靜心反思，探索文稿起草規(guī)律，掌握文稿起草本領(lǐng)，使文稿起草工作做到又快又好。
文稿起草工作是一門硬功夫。文稿種類繁多，內(nèi)容龐雜。起草者既要了解各領(lǐng)域知識(shí)，又要深入把握各類文稿的特點(diǎn)。文稿起草是一門靜工夫，起草者必須要靜得下心，定得住神，離得開熱炕頭，坐得住冷板凳。文稿起草是一門苦功夫。文稿大多時(shí)間緊、任務(wù)重。加班加點(diǎn)、通宵達(dá)旦在所難免，休息時(shí)間縮水，講奉獻(xiàn)也就成為必然。練好這三門功夫，首先要有愛心，熱愛文稿事業(yè)，將奉獻(xiàn)升華為一種自覺，正確處理工作與生活的關(guān)系，擺正個(gè)人位置，錘煉意志品質(zhì)，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。其次要練耐心，將寂寞轉(zhuǎn)化成一種營(yíng)養(yǎng)，耐心分析資料，耐心收集火花，耐心謀篇布局，在寂寞中創(chuàng)造精品。最后要養(yǎng)恒心，將吃苦內(nèi)化為一種習(xí)慣，持之以恒地學(xué)習(xí)、總結(jié)、積累，持之以恒地探索、實(shí)踐、開拓，持之以恒地謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，永不自滿、永不懈怠、永不畏難，增強(qiáng)工作實(shí)力，提高文稿水平。
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