同一本書，不同的人，讀出的效果不同，有些人讀都讀不懂，有些人讀時美滋滋讀完就忘，而有些人讀完了不但記住了，還能形成了自己的見解，去開別人的腦洞。
每個人讀書的動機不盡相同，有些人是為了秀朋友圈裝裝逼，有些人是為了一種情調(diào)，有些人純粹是為了樂趣，而有些人則把讀書看成一件追求效益的事情。
經(jīng)常聽很多人吹，包括我自己都在吹，說自己讀了多少多少本書，其實讀書的數(shù)量并不代表讀書的質(zhì)量。有些人基本只讀幾本書，卻讀成了大師，而有些人囫圇吞棗讀書破萬卷，卻也沒見得有什么過人的認(rèn)知。
在我之前的一篇文章《你為什么讀書老是記不住》中，重點分析沒讀好一本書的原因，而這篇文章則重點解決這個問題：怎樣讀好一本書？
如果你讀書的動機出于裝逼或者純粹為了樂趣，也許這篇文章對你的作用不大，但如果你讀書看重效益，那這將是一篇值得分享的方法論型的文章，也許對你形成自己的一套讀書方法有所幫助。
讀書總體上分為幾個程序：
選書
確定閱讀指數(shù)
讀書做筆記
讀后總結(jié)
一：選書
很多人讀書，第一步就死在選書這個環(huán)節(jié)，什么亂起八糟都讀，結(jié)果是讀得亂七八糟。學(xué)會選書可以說是一個讀書人最基本的素質(zhì)。
書分三六九等，有些書能讓你醍醐灌頂，受益無窮，值得珍藏，值得一遍又一遍地品味；而有些書則不痛不癢，不讀尤勝于讀，甚至讀了會讓你變蠢?？梢娺x書的重要性。
如何選書？總體上要把握好兩點：
哪些書值得你去讀？
哪些書你能夠去讀？
第一點要把握書的質(zhì)量和語言表達。
首先要看書的內(nèi)容質(zhì)量，讀書要堅持“內(nèi)容為王”為第一原則，讀傻逼的書，會讓你變成傻逼，而讀有格局的書，會拓寬你的見識，甚至讓你開啟所謂的“第三只眼睛”，比如《世界通史》，《人類簡史》，《夢的解析》。
其次是語言表達，有些書內(nèi)容很好，但表達混亂，或者太過死板，你發(fā)現(xiàn)讀這種書時腦力大多不是用在理解書里的內(nèi)容，而是用在糾結(jié)它要表達的是什么。
尤其當(dāng)一本書是外來品的時候，經(jīng)常會有很多不同的譯本，內(nèi)容基本一樣，但在語言表達上卻會參差不齊，要看這類型的書，一定要選最經(jīng)典的版本來讀。我曾經(jīng)讀過一個譯本的《國富論》時痛苦得死去活來，就是因為譯得太差勁。
第二點要把握書的難度。
選書要根據(jù)你的知識沉淀，專業(yè)背景等，選擇那些在你理解極限之內(nèi)的書。你理解不了的書，再好也跟你無緣，就像你追不到的女孩子，再好也跟你關(guān)系不大。
讀一本無法理解的書，和你從來沒有讀過這本書效果基本上是一樣的。比如《經(jīng)濟解釋》對我來是一本好書，對你來說卻可能不是，因為沒有經(jīng)濟學(xué)背景的你可能讀不懂，一本讀不懂的書很難說有多大的意義。
怎樣判斷這本書的難度適合自己？在你吃菜的時候，這菜好不好吃，你吃一口就知道了，同理，一本書你在不在你理解范圍之內(nèi)，你讀一兩頁就知道了。
當(dāng)然也如果立志一定要啃下一本難度過大的書，也不是不可以，但你需要花非常多的時間和精力，就像羅胖花一年多時間啃完《物演通論》，也像我在大學(xué)時花半年時間啃完《夢的解析》，但一般人很難有這樣的毅力。
二：確定閱讀指數(shù)
閱讀指數(shù)是什么？這是我編的一個概念，度量一本書值得你多大程度深入閱讀。閱讀指數(shù)高，說明這本書值得你去仔細(xì)閱讀，甚至要去讀不止一遍，閱讀指數(shù)低，說明這本書只值得你粗略去讀，甚至不值得你去讀。
哪些書值得精讀，哪些書值得略讀，這需要很明確。因為人的精力和時間都是有限和寶貴的，不要什么垃圾書都一字一句，一節(jié)一章地去讀，這是一種極其浪費生命的讀書方法。
像我，精讀一本書50萬字的書要好幾天才能讀完，才能達到我滿意的效果。而只需要略讀的書，我一天能讀兩三本，只求把握書中內(nèi)容大概。像我在大學(xué)時候，到圖書館里一排一排地讀過去，主要采用的是略讀方法。
閱讀指數(shù)高的書值得很精細(xì)地閱讀，或內(nèi)容精粹，或?qū)I(yè)度高，或言辭美妙，總之要有一個深深打動你的點。而閱讀指數(shù)低的書則只需要你了解內(nèi)容大概就可以，只求在跟別人吹吹牛逼時能講出點什么來，甚至你都不需要讀原書，只要需要百度一下就行。
讀書一定要結(jié)合精讀和略讀兩種方法，精讀會讓你的增加你的知識深度，而略讀則會拓寬你的知識廣度。
三：讀書做筆記
如果有人問我，讀書最需要養(yǎng)成的習(xí)慣是什么？我會毫不猶豫地說：做筆記。
做筆記的重要性經(jīng)常被人忽視，所以讀書做筆記的人真的不多，這是一件很可惜的事情。對于我來說，不動筆不讀書，因為我深知做筆記的好處。
很多人認(rèn)為，讀書不筆記是因為懶，其實不是，是因為沒有看到做筆記的好處。做筆記是一種非常好的讀書輔助手段，能幫助你更好吸收書的內(nèi)容，對你后期的復(fù)習(xí)也特別有利。
在讀一本書時，你需要：
對這本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)了然于胸
熟記這本書中開腦洞的內(nèi)容精華
如果你讀完一本書，腦袋中對以上兩項沒有任何影像，大腦一片空白，那基本等于白讀這本書了。而做筆記恰恰有助于很好地克服這個問題，起碼保證你讀后不會是大腦之中一片茫然。
那么，筆記怎么做？根據(jù)我個人經(jīng)驗總結(jié)出供大家參考的幾點：
用幾句話分別概括每節(jié)、每章，甚至整本書的內(nèi)容
提取出最精彩、最開腦洞的句段
寫一些你閱讀時的評價或者發(fā)散性類比
用簡潔的語言總結(jié)出章節(jié)之間的邏輯關(guān)系
如果你在讀一本書時按照以上四點做筆記，你會發(fā)現(xiàn)有兩個好處：
做筆記讓你讀書效益更高，因為你一邊讀一邊總結(jié)還一邊寫，這比單純的讀更有效益。做筆記讀一遍書，甚至比不做筆記讀三遍的效果還好。
一本好書需要讀重讀好幾遍加強記憶，如果你做了筆記，你發(fā)現(xiàn)你不需要重新讀過這本書，只花一個小時過一遍之前的筆記，效果都會比別人再讀一遍一整本書下來更佳。
做筆記是每個讀書人都應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，連毛主席都認(rèn)為不下筆不讀書。做筆記能讓你用最短的時間最大程度地吸收一本書的精華，從這個角度來講，做筆記似乎比不做筆記更符合懶人的利益。
四：讀后總結(jié)輸出
讀書是一種信息輸入，但其目的卻是為了輸出。無論是寫文章，還是讀書分享，都是一種輸出方式。
很多人讀完后書就扔一邊去了，這樣讀書其實有頭無尾，效果肯定是要大打折扣的。要想取得好的效果，還需要有一個總結(jié)的過程。
讀完書之后的總結(jié)中，你需要明確幾點：
這本書給你帶來了什么？
這本書值不值得再次去閱讀？
有些書，可能專業(yè)度比較高，可能內(nèi)容密度比較大，也可能觀點比較超前，讀一遍不能完全理解和吸收書中的內(nèi)容，可能需要讀第二遍、第三遍、第四遍，每讀一遍都會有新的理解，這樣的書就像你人生中的貴人一樣，源源不斷地輸送給你智慧。
總結(jié)之后最好有個輸出的過程，這個時候也許會比較難，但卻意義重大。只有當(dāng)你吸收了書本中的精華，并且有能力通過文字或者語言輸出的時候，才基本肯定你真的是有所收獲。
有些人讀完書之后，感覺認(rèn)知受到很大沖擊，腦洞大開，卻沒法將書中內(nèi)容很好地闡述出來，要么邏輯混亂，要么言不達意，這歸根結(jié)底是因為輸出能力的薄弱。這是非常多讀書人的問題。
所以輸出訓(xùn)練就顯得非常重要。輸出訓(xùn)練可以結(jié)合個人的輸出需求。什么是輸出需求？就是你希望你自己是一個有口才的人、還是有文才的人，或者兩者兼具。
如果你希望鍛煉你的口才，那么你需要花半個小時，對著鏡子用連貫的邏輯講述你從這本書中所得的收獲，就像你在說服一個從來沒有聽過這本書的人，讓他產(chǎn)生讀這本書的欲望。
如果你希望鍛煉你的文字表達能力，那么你需要花一個小時左右，寫一篇相關(guān)的文章，或是評論文，或是讀后感，力求做到文筆流暢，邏輯清晰，亮點突出。
輸出訓(xùn)練核心其實是訓(xùn)練一個人整理信息和表達傳遞的能力，對于一開始進行這個訓(xùn)練的人來說可能會很難，但只要你堅持一段時間，你的進步會讓你感到驚訝的。
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