%90%的人學英語是沒有必要的!!!!!!
絕大多數(shù)人是沒有必要學英語的。學了英語也是沒有用的！ 就算有用，也沒法用！因為實在太差勁了！大學生英語達到了四六級，甚至八級也沒有英美國家小學生那點英語水平。根本無法閱讀原版英語科技文獻。更不要指望靠這點英語知識去創(chuàng)造發(fā)明！一個考試專注做選擇題的民族怎么可能進行國際交流！一個把鮮活的語言學習變成考試機器的國家怎么可能學好英語？
掌握外語這個工具需要極高的成本，這個成本主要指學外語必須投入大量時間和精力，并因此對學生的其他方面的發(fā)展構成影響。
全國1.5億中小學生一年用于學外語的時間每年按算3個月90天每天按8小時計算，1.5億人X720小時＝1080億小時/年。如果把這些學習時間折算成勞動力價值，則全國的學生每年耗費在學外語上的金錢將是天文數(shù)字！1個博士生，從初中開始到完成博士學業(yè)，按照學制，總共的學習時間是16年（碩士階段如果改成2年，博士階段則增加為4年），耗費于學習外語的時間不少于5年，60個月。這5年時間究竟意味著什么呢？如果這5年時間用來學專業(yè)，可以看多少書呢？每年250個工作日，每天8個工作時，5年就是1萬個工作時。如果1小時精讀10頁專業(yè)書（讀8頁也好?。敲?，可以讀10萬頁。就是說，400頁那么厚一本的書，可以讀250本。請問：今天的博士，有幾個在碩士和博士階段一共精讀了250本專業(yè)書？許多博士，花在專業(yè)上的總時間根本沒有學外語的時間多，這難道正常嗎？
美國的學生從小學開始不須必修外語，相比之下，中國的博士生學習專業(yè)的時間就要比美國的博士生少5年?。?！因此，就平均而言，中國的博士生的專業(yè)學習時間只相當于美國的本科生?。。∠鄳?，碩士生學外語的時間是大約是4年，本科生、專科生大約是3年，高中生大約是2年，初中生大約是1年?；ㄙM如此之多的時間學外語，究竟能為學生提供什么幫助？值得嗎？如果把學外語的時間用來學習實用技術，又會產(chǎn)生什么樣的收益呢？比如，一個大學生花了3年時間學外語，如果這3年時間用于學習技術，足以熟練地掌握一項專門的實用技術，從而產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益以及其他社會效益。并且，大學生耗費3年時間，達到的外語水平卻仍然只是無效水平呢，他學的外語實際上完全是無用外語。所以，為什么要迫使每一個大學生都必須學外語呢？學外語對于我們國家建設來說，必須進行成本和收益的分析和衡量。
外語對于我們只是工具。既然是工具，就應該從掌握工具的成本及其收益來衡量，還應該從社會分工來衡量。如果不分工，人人學外語，造成巨大的學習成本，卻不見得能夠獲得預期收益，得不償失，怎么有利于國家建設呢？怎么有利于民族復興呢？
中國人 學習英語，最大得益者是美國！把中國學生三分之一以上時間和生命耗費在似有用而大部分人實無用的英語學習上．美國人不費一槍一彈，將中國的復興之路淹沒在無休無止的英語學習之中，中國學生寶貴的學習時間和有限的教育資源大量都耗費在英語一科上，其它對學生本人、對中國復興最重要、最應學好的國語（語文）、數(shù)學、物理、化學等等學科被相對荒廢； 西方文化日益侵淫中國傳統(tǒng)文化，向美國文化靠攏，語言、文化、思想一切向美國學習 。。。
至天涯微博
【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 08:03:59 做記號 相關部門的數(shù)據(jù)顯示，僅1993－2010年，全國財政對教育經(jīng)費的欠賬就達到17，300多億元。（按4%國民產(chǎn)值投入計算）。 除了投入有限，國家優(yōu)先發(fā)展城市和發(fā)達地區(qū)的戰(zhàn)略，以政策掠奪方式，造成“東南部像歐洲，西部像非洲”的怪異現(xiàn)象，還演出西部44萬代課教師20年拿40－－80元代課費的慘劇?，F(xiàn)在全國雖然取消代課教師了，可貧困落后地區(qū)教師的工薪仍然跟不上通脹的速度，低于月薪2000元仍然是普遍現(xiàn)象。教師的溫飽都沒解決，還談什么師者尊嚴！
【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 10:12:39 做記號 一個人掌握3千漢字就可以看各類書籍，一個人掌握3萬英文單詞還處于半文盲狀態(tài)【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 10:27:16 做記號 中國有32萬所小學，近40萬所中學，每校按4個英語教師計算，就是280萬!!!國家每年一千億養(yǎng)這些英語教師，這些老師在推廣西方文化價值觀同時，在瘋狂地摧殘中國傳統(tǒng)文化?。?！【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 10:40:46 做記號 沒有人否認英語學習是有用的，但只對1%的少數(shù)人有用，對絕大多數(shù)人是沒有用的。一億五千萬中小學子，只有150萬人或許有用，99%的人非但沒有用，而且還是非常有害的。他們中許多人本來可以成為各行各業(yè)非常牛B的人，一門英語讓他們望洋興嘆！淚灑考場！三百六十行，行行可以出狀元，難道只有掌握一門英語，才能成為人才嗎？離開了99%與1%這個大前提，空談什么英語學習有用，不是無知可恥，就是別有用心誤國誤民！
【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 11:32:47 做記號 中國一千萬教師隊伍，25%以上是教英語。國家每年一千億養(yǎng)這些英語教師，這些老師在推廣西方文化價值觀同時，在瘋狂地摧殘中國傳統(tǒng)文化?。?！【樓主】 作者:巴菲特第三 發(fā)表時間:2011-05-22 12:07:56 做記號 我希望志同道合的朋友們每天有時間的話，少聊幾句天，多轉載幾個反對全民學英語文章，或者多頂貼兩次，這比在那對著天空罵娘發(fā)牢騷要有意義的多！
你們每一個人的頂貼，回復，轉帖，都是對中國教育的最大支持?。。?div class="fbwnfa5u" id="ad6">
