安口鎮(zhèn)學(xué)校：杜宏俊
課題在我班開展研究一年多來，我以課堂教學(xué)改革為載體，嚴(yán)格按照制定的課題研究階段性計劃開展各項工作，立足課堂，深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，大膽探索，取得了一些階段性成果，為了讓研究工作更加有效地開展、實施，現(xiàn)對前期工作做如下小結(jié)：
一、開展調(diào)查研究，明確課題研究方向
從課題立項起，我就著手對我班的網(wǎng)絡(luò)信息安全狀況展開調(diào)查。首先，我對我班的上網(wǎng)情況進行了分析。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，由于本地區(qū)的經(jīng)濟相對落后，給孩子買臺電腦對許多家庭來說是一個不小的負擔(dān)，因而許多學(xué)生只能是通過去網(wǎng)吧、上網(wǎng)。然而，學(xué)生在網(wǎng)吧幾乎不會受到家長、學(xué)校、社會的管制，所以選擇網(wǎng)吧實地調(diào)查，更能客觀、真實和有代表性地反映學(xué)生上網(wǎng)行為。根據(jù)我的實地調(diào)查總結(jié)出了以下幾點基本情況。1、上網(wǎng)地點：學(xué)生上網(wǎng)地點比例最高的是在網(wǎng)吧，約占了七成，其次是在家里，約占二成，另外還有是在其他地方上網(wǎng)。2、上網(wǎng)時間：在實地調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生節(jié)假日上網(wǎng)的時間平均超過了4小時。節(jié)假日里學(xué)生上網(wǎng)的高峰期一般出現(xiàn)在上午9-11點，下午1-3點和晚上8-9點，而這些時段在平時都是上課或做作業(yè)、復(fù)習(xí)的時間段，也就說是他們把學(xué)習(xí)的最佳時段用來上網(wǎng)。平時學(xué)生上網(wǎng)的高峰期是上學(xué)前、放學(xué)后和晚飯后的時間。3、上網(wǎng)目的：超過50%的上網(wǎng)學(xué)生說不出自己上網(wǎng)的明確目的。按功能使用的頻率高低，依次是網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室、電子郵件。但僅僅少部分學(xué)生是為了獲得關(guān)于學(xué)習(xí)提高、建立個人主頁或是其他目的。4、上網(wǎng)內(nèi)容：學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)究竟在干什么呢？玩游戲的人數(shù)所占比例最高。
通過分析研究，我認為大部分的學(xué)生能夠做到比較理智上網(wǎng)，癡迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生還是比較少數(shù)，當(dāng)然我們決不能對這少數(shù)人掉以輕心。老師、家長一定要對他們進行正確的指導(dǎo)，否則，他們沉湎于網(wǎng)絡(luò)，會毀了他們的一生。
二、加強網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，營造良好氛圍
1、學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的課外活動，豐富自己的課余生活。多與同學(xué)、老師、家長交流，豐富自己的精神、情感世界。應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的興趣，使自己的生活更充實。嚴(yán)格要求自己，加強自制力，不去看色情、暴力的網(wǎng)站，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)習(xí)、生活等方面服務(wù)。同時也要自覺遵守有關(guān)法規(guī)，以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格律已。
2、社會應(yīng)創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。有關(guān)執(zhí)法部門要加強對網(wǎng)吧的整頓力度，嚴(yán)厲打擊“黑網(wǎng)吧”，決不姑息。國家應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究，對色情、暴力網(wǎng)站進行有效的管理。通過各種形式，加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。網(wǎng)吧業(yè)主要嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)規(guī)定，抱著對社會，對未成年人負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)禁未成年人進入網(wǎng)吧。完善法規(guī)，更有效地規(guī)范吧網(wǎng)經(jīng)營及保護未成年人。
三、勇于實踐探索，尋求教學(xué)途徑規(guī)律
根據(jù)調(diào)查得到的材料和收集的資料，我制定了《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究》實施方案，并在全校范圍內(nèi)進行了初步的有效的探索和實驗。我主要作了以下工作：
（1）、真正地落實關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，開展一些學(xué)生感興趣的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。普及電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確、理智地上網(wǎng)。多讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)存在的問題，教導(dǎo)學(xué)生處理這些問題，使學(xué)生能夠辯識網(wǎng)絡(luò)的是非、利弊開設(shè)學(xué)校網(wǎng)吧?，F(xiàn)在許多學(xué)校都開設(shè)有信息技術(shù)的課程。在此基礎(chǔ)上，開設(shè)學(xué)校網(wǎng)吧，讓學(xué)生在學(xué)校上網(wǎng)，由學(xué)校專人統(tǒng)一管理，避免學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息接觸，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系。（2）、家長應(yīng)多與子女溝通，了解他們的情況。多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理方面的需求。讓孩子得到情感上、精神上、心身上的滿足。正確地引導(dǎo)孩子“健康上網(wǎng)”。
2、反思小結(jié)，提升研究成果
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