2019年1月17日，2019年北京市中考《考試說明》發(fā)布，據(jù)北京教育考試院披露，今年北京市中考《考試說明》有局部的微調(diào)，突出對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治的考查，其中書法被納入到語文學(xué)科中考查，增考認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體。
《考試說明》中指出，語文學(xué)科依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的課程基本理念，在“基礎(chǔ)·運(yùn)用”中增加了“認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體，了解其大致演變過程”的表述，強(qiáng)化對(duì)書法常識(shí)和書法欣賞的考查的表述。中考這一重要變化將會(huì)引起書法教育的諸多變化，隨著國家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視，很多推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的措施正在逐步實(shí)施，在中高考中增加對(duì)書法知識(shí)的考察，是其中一項(xiàng)有效的措施。
其實(shí)近年來不少書法家在大力呼吁在中高考等考試中增加書法知識(shí)考察，全國政協(xié)常委、中國書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席張海認(rèn)為：
在許多人的觀念里，書法專業(yè)看似有些“無用”，實(shí)則是具有長遠(yuǎn)教育意義。他在全國政協(xié)會(huì)上提出議案“為了使書法盡快走進(jìn)中小學(xué)考試，建議在語文考試中納入與書法相關(guān)的知識(shí)， 哪怕只是讓學(xué)生看圖回答這是哪種字體，占個(gè)0.5分、1分，就能引起學(xué)校和同學(xué)對(duì)書法的重視?！?/p>
而在2015年，教育部發(fā)布了中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系（試行），其中在發(fā)展指標(biāo)中“藝術(shù)特長（加分項(xiàng)）”規(guī)定，在學(xué)校現(xiàn)場測評(píng)中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項(xiàng)目的特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等），可獲加分，分值為10分。這些藝術(shù)特長項(xiàng)目里頭就包括了書法。
而且書法考試題不僅僅出現(xiàn)在中高考中，還進(jìn)入了國考。在2016年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》中，就包括了大量有關(guān)書法方面的知識(shí)內(nèi)容，近幾年出現(xiàn)在中高考試卷中和書法有關(guān)等試題，比如：
2017年山西省中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練（語文）
甘肅省的歷史中考題
問：請(qǐng)選出下圖中漢隸的代表作品？
2014年廣州語文統(tǒng)考
問：下面這四個(gè)篆書，請(qǐng)用相應(yīng)簡體楷書寫出來
2015年北京市高級(jí)中學(xué)招生考試（語文卷）
問：許多名勝古跡都有名人題寫的匾額，這些匾額上的字具有較高的書法藝術(shù)價(jià)值，但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書寫要求。下列匾額屬于這種情況的一項(xiàng)是（ ）
某省歷史高考題
問：請(qǐng)問下面這是哪位名家的代表作？該帖叫什么名字？
2018高考語文試題全國卷（二）
近年來高考語文命題中已經(jīng)融入了一定比例的書法類試題；對(duì)考生書寫也提出了要求，在寫作題中規(guī)定1個(gè)錯(cuò)別字扣1分；根據(jù)考試部門對(duì)高考閱卷情況的分析，在其他方面水平相同的情況下，書寫整潔美觀的考生得分會(huì)略高于書寫潦草的考生。具有書法特長的學(xué)生，可以在中、高考自主招生中發(fā)揮自身優(yōu)勢。另外，全國已有多所高校開設(shè)“書法學(xué)”專業(yè)，有書法特長和愛好的考生可以根據(jù)自身情況選擇報(bào)考。
業(yè)內(nèi)人士分析，這些措施 ，能夠讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)書法，傳播與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，古老的書法也將煥發(fā)出新的光彩。
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