| 在制作中讓孩子們展開想象的翅膀
努力探索和開展適合幼兒特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開發(fā)幼兒智力。閻莊中心幼兒園以“德育為首、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”為辦園理念，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，分年齡段進(jìn)行幼兒手工制作探究活動(dòng)。小班年段“撕貼”、中班年段“畫模、剪粘”、大班年段“廢物制作”等系列創(chuàng)作活動(dòng)。并在各班中抽選出對(duì)手工制作特別感興趣的幼兒，通過規(guī)定任務(wù)、材料、限定時(shí)間創(chuàng)作出作品，進(jìn)行各種形式的比賽活動(dòng)。幼兒不但掌握了撕、剪、粘貼等技能、技巧，同時(shí)開發(fā)了幼兒智力，培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣。 在具體指導(dǎo)活動(dòng)中，教師改變了以往講解示范的方法，而是在引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、積極思考的基礎(chǔ)上，注意鼓勵(lì)幼兒自己探索嘗試，完成制作任務(wù)。使孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦，充分發(fā)揮了每個(gè)孩子的聰明才智，同時(shí)張揚(yáng)了孩子們的個(gè)性。 該園小班、中班、大班的老師分別根據(jù)各年齡層次幼兒的實(shí)際能力、心理年齡特點(diǎn)，結(jié)合科技制作的元素，精心準(zhǔn)備了各種不同的材料，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意制作。如：大班小朋友動(dòng)手能力較強(qiáng)，老師就提供了各種輪子、滾軸和小工具，讓大班小朋友自己探索如何使自己的燈籠能拖著滾起來，讓幼兒嘗試剪紙、縫制等民間制作。中班小朋友嘗試用瓶蓋、豆子、一次性盤子等各種廢舊材料和生活材料制作各種貼畫及作品。小班的小朋友在老師的協(xié)助下，在收集的各種廢舊盒子，用彩紙、皺紙進(jìn)行裝飾制作作品。孩子們自己動(dòng)手、展開想象的翅膀創(chuàng)作出一件件漂亮的作品。 該園充分利用自然界各種資源、各種組織形式進(jìn)行有機(jī)滲透，通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦開展手工制作，幼兒的科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)能力等方面有了很大的提高，收到了良好的效果。（莒縣閻莊鎮(zhèn)中心幼兒園 倫立英） | 
