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課堂教學(xué)改革反思（一）

改變，會給人帶來一種激動，一種希望。

思及我們的課程改革，至今已有一年半的時間了。我們學(xué)校雖然在教學(xué)質(zhì)量上取得了一定的成績，但一直要鞏固這個成績可不是件容易的事情。做出改變或許是一種好的選擇，我校沒有九年級，也為我校實施課堂改革提供了一個契機。    

年前期末復(fù)習(xí)一段時間，在課改上只有之名沒有之實，教師中只是把課桌并成了小組合作形式，但有相當一部分教師還是在課堂上一言堂，就怕學(xué)生在某個或是某個環(huán)節(jié)沒有弄懂。這樣的課堂變成了四不像，穿新鞋走老路，也就失去了改變的必要了。看來還是教師放不下，擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量會下降，步子不夠?qū)?，沒有充分相信學(xué)生，沒有給學(xué)生足夠的時間和空間進行思考。
    改變，才會有出路，改變才會有希望，只有改革才能有更大的成功。