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“做能力之外的事兒·被束縛的綿羊”漫畫(huà)作文寫(xiě)作指導(dǎo)
“做能力之外的事兒·被束縛的綿羊”漫畫(huà)作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“做能力之外的事兒·被束縛的綿羊”漫畫(huà)作文寫(xiě)作指導(dǎo)

@山東 武 強(qiáng)

【文題再現(xiàn)】

觀察下面一幅漫畫(huà),按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求:

(1)選準(zhǔn)角度,根據(jù)漫畫(huà)的寓意立意;

(2)自擬題目;

(3)除詩(shī)歌外,文體不限;

(4)文體特征鮮明。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

本次質(zhì)量檢測(cè)的作文屬于漫畫(huà)作文。就本題來(lái)說(shuō),整個(gè)漫畫(huà)主題元素是漫畫(huà)和“漫畫(huà)臺(tái)詞”。

漫畫(huà)的中心是一只綿羊,它的腳下是以木樁為中心、以繩子為半徑所能到達(dá)的區(qū)域,這個(gè)“草根累累”的畫(huà)面,是綿羊“生命”“生活”的最大空間、最囧現(xiàn)實(shí);漫畫(huà)外圍是綿羊不能“到達(dá)”的如茵綠草。綿羊生活空間狹小,是因受到了繩索木樁的制約,綿羊想要擁有外面更廣闊的世界,最好的辦法是“掙脫”繩索和木樁;或者是哪怕不能“掙脫”,也不能安于被“繩索和木樁”決定的命運(yùn)。

漫畫(huà)的臺(tái)詞是一個(gè)偏正關(guān)系的、假設(shè)性條件復(fù)句?!皣L試做些能力之外的事情”是條件,“無(wú)法成長(zhǎng)”是惡果,提示著“嘗試做”的必要性和重要性。“能力之外”實(shí)際是一種客觀存在,即人們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)客觀條件和自身?xiàng)l件。“做能力之外的事”,就是嘗試思想的解放,心態(tài)的調(diào)整,方法的整合,行動(dòng)和目標(biāo)的改變,等等?!俺砷L(zhǎng)”有兩層含義,一是成熟、老練,即心智的成長(zhǎng);二是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更完美、更優(yōu)秀,即實(shí)力、能力的強(qiáng)大和突破。

這樣,綜合漫畫(huà)中的畫(huà)面元素和漫畫(huà)臺(tái)詞,就可以發(fā)現(xiàn),綿羊是整個(gè)材料的主體,因?yàn)橹挥兴匈Y格做“能力之外的事”。所以,我們從綿羊這個(gè)角度思考問(wèn)題是立意的最佳方向。

常規(guī)立意有:勇于突破限制,打破束縛,勇于創(chuàng)新;

核心立意有:勇于嘗試,超越自我;不以“能力”為借口;

創(chuàng)新立意有:打破心靈的籬笆,放飛心靈,帶著鐐銬跳舞;不要不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。

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