“風中一片歡笑的森林, 我為你歌唱;雨里一棵哭泣的小草,我為你歌唱; 我為你們大家歌唱，因為我們生活在同一塊土地上, 分享過快樂，分擔過憂傷……”
這是我初中時學過的一首老歌——《我為你歌唱》。前兩天它突然從腦海里冒出來。
那天早晨在校園荷花池邊跑步時，看到美麗的晨光，不由得想起這歌里的詞:“在晨曦中漫步的美麗姑娘，我為你歌唱；在夕陽里沉思的龍鐘老人，我為你歌唱……”
當年教我們這首歌的，不是音樂老師——而是英語老師曹永斌。
大約是音樂老師有事請他代課，于是他教了這首歌。其實他本可偷懶，隨便選首歌，或者是讓我們“自習”。當時，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，一些老師有事不能上課，就會讓學生自習，讓班干部“管紀律”。
今天想起來，因為他不茍且，因為他的用心，這首美好的歌一直存在我心里。他是我的英語啟蒙老師，課上得實在棒，加上人格氣質(zhì)讓我欽佩，從初一起英語一直是我最喜歡的科目，以至于后來高考考了149分。
我是鄉(xiāng)里第一個考上北大的學生。大學時，我給曹老師寄卡片表達感謝，老師收到很開心?！敖堂恳粚贸踔挟厴I(yè)生時，我都會向他們說到你，讓你成為他們的榜樣?！?/span>
不過，我工作之后就沒跟他聯(lián)系了，直到上周老同學李玉寶給我老師的微信。我把這些年的經(jīng)歷和寫的文章，一一發(fā)給老師看——怎么從中央電視臺做記者到去美國留學，怎么從美國來到汕大當老師……老師看了很開心，把文章都保存下來。
現(xiàn)在我做了近10年的老師，更能理解在諸多局限之下，做好一名老師需要怎樣持久的熱忱和定力；對曹老師深懷感恩，希望他教書育人20余年，仍將內(nèi)在的光亮傳遞給學生。
記得老師當年很喜歡唱歌，心情愉快時，還會開心地吹口哨，從教室走過。我問老師：“您還唱歌嗎？”老師說還喜歡唱，“可惜教英語把嗓子教壞了”。
我推薦老師聆聽“瑜伽語音”，可釋壓安神，讓氣息順暢、發(fā)聲不吃力，他聽了覺得 “真不錯！”
我寄去這些年我發(fā)現(xiàn)的好書，好幾本是關(guān)于教育的。老師收到很開心，“這些書讓我重新做一回老師 ”。
現(xiàn)在，老師已不教初中英語，而是在縣城一所小學做校長。老師告訴我，現(xiàn)在做好教育不容易，我十分理解。
“但也相信您的初心和認真，會讓真善美的能量傳遞，像當年您教我們《我為你歌唱》一樣?！?/span>
作者簡介：汕頭大學新聞學專業(yè)主任、講師，畢業(yè)于北京大學國際政治系，曾任中央電視臺《經(jīng)濟頻道》記者、美國《邁齊報系》北京分社研究員。后赴美國加州大學伯克利分校研讀新聞學，并在美國創(chuàng)辦新聞網(wǎng)站，廣受贊譽，獲當?shù)厥姓貏e獎?wù)隆?/span>
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