第19課 北魏政治和北方民族大交融
【課標(biāo)要求】
通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
①掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實(shí)。
②熟記北魏孝文帝改革的基本史實(shí)。
③認(rèn)識到民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國歷史上民族關(guān)系的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)民族融合的前提條件。
【知識梳理】
1．淝水之戰(zhàn)
(1)背景：強(qiáng)大后的前秦，疆域東瀕大海，南抵漢水，西至龜茲，北達(dá)沙漠，與南方的東晉形成對峙的局面。
(2)經(jīng)過：
383年，苻堅(jiān)不顧上下反對，強(qiáng)征各族人民當(dāng)兵，拼湊了步兵60余萬、騎兵27萬，浩浩蕩蕩南下，企圖滅亡東晉，統(tǒng)一中國。東晉團(tuán)結(jié)一致，從容應(yīng)對，以8萬精兵應(yīng)戰(zhàn)，在淝水與前秦軍前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多，大敗前秦。
(3)影響：淝水之戰(zhàn)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。
2．北魏孝文帝改革
(1)背景：4世紀(jì)后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。
北魏孝文帝：原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，是北魏王朝的第6個(gè)皇帝,繼位19年時(shí)，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。
(2)原因：
北方內(nèi)遷的各族在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上，與漢族已無明顯的區(qū)別。而鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚，仍保持鮮卑族的習(xí)俗，要治理好廣大的北方地區(qū)不免困難重重。
(3)措施：
北魏孝文帝力排眾議，494年遷都洛陽，遷都洛陽：根本目的和原因是加強(qiáng)對中原的統(tǒng)治。
北魏孝文帝改革措施：
① 在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語。（說漢語）
② 官員及家屬必須穿漢人服飾。（穿漢服）
③ 將鮮卑族的姓氏改成漢姓。（用漢姓）
④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族通婚。（與漢聯(lián)姻）
⑤采用漢族的官制、律令；（學(xué)漢制）
⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。（學(xué)漢禮）
(4)影響：促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
3．北方地區(qū)的民族交融
(1)表現(xiàn)
①經(jīng)濟(jì)：魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處，開始過著定居的生活。他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等，融入到漢族的生活中。
②政治：十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，實(shí)行君主專制制度。
③文化：西晉時(shí)期，內(nèi)遷各族大多已使用漢語；北魏孝文帝改革后，漢語更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上，隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯，思想情感日益溝通，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。
(2)評價(jià)：這一時(shí)期的民族關(guān)系，有時(shí)矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩。北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
(3)影響：北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的動力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)和精神文化，并為以后隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
【拓展延伸】
1、中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役
2、對“民族交融”的理解
民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。它是中國古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。
3、淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力，為什么卻不能統(tǒng)一江南？
從前秦方面看，前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜，其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉軍隊(duì)能夠打勝仗。此外，前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。
從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂；將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)。
4、魏晉南北朝時(shí)期為什么會出現(xiàn)民族交融的高潮？
各民族錯居雜處，加強(qiáng)了相互交流；
生產(chǎn)生活上各民族相互學(xué)習(xí)；
政治制度上少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族君主專制；
思想文化上少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化；
社會習(xí)俗上各民族相互借鑒吸收。
民族心理上民族隔閡與民族偏見逐漸減少。
5、課后活動
1.根據(jù)圖畫說一說，民族交往、交流和交融對漢族的發(fā)展有什么 影響？
豐富了漢族生活，改變了漢族席地而坐的生活習(xí)俗。
2.孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么？
減少胡漢觀念，促進(jìn)鮮卑人對漢族文化的認(rèn)同，促進(jìn)民族交融。
6、魏晉以來民族交融主要表現(xiàn)在哪些方面的相互影響？民族融合的歷史作用是什么？
生產(chǎn)技術(shù)；生活習(xí)俗；文化交流等；
為中華民族的發(fā)展注入了新的動力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，為以后隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
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