不知何時(shí)開始，孩子學(xué)會(huì)說謊了。雖然有時(shí)候他們的謊話很容易被識(shí)破，但孩子卻依舊一副認(rèn)真的表情不想承認(rèn)，這讓家長哭笑不得。其實(shí)孩子說謊大多不含惡意，父母應(yīng)先理清孩子不誠實(shí)的原因，然后對(duì)癥下藥培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格。
小明不小心打破了一個(gè)花瓶，然后原原本本地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，可媽媽聽到珍愛的花瓶被打破了很惱火，于是把小明狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，小明遇到類似的情況，為了逃避懲罰，就開始用說謊的方式來保護(hù)自己。案例中的小明之所以開始學(xué)會(huì)說謊，是想逃避責(zé)罰并保護(hù)自己，這與一開始家長的做法有很大的關(guān)系。一般來說，學(xué)齡前后的小朋友尚未發(fā)展出明確的道德觀，在他們的認(rèn)知能力范圍中，并不清楚“真的”與“假的”、“對(duì)的”與“錯(cuò)的”之間差別在哪里。在他們的世界里，只要能讓自己舒服、高興的事就是“對(duì)的”，而能避免父母生氣與責(zé)備的事就是“好的”。
孩子說謊往往都是有原因的，我們只有弄清了原因，才能采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑m正孩子的說謊行為。孩子之所以說謊，主要有以下幾個(gè)原因：
1、贏得大人的注意
六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在與父母互動(dòng)的過程中，孩子非常清楚自己的哪些舉動(dòng)，會(huì)引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，可以吸引父母對(duì)他投注更多的關(guān)心與注意時(shí)，孩子自然會(huì)重復(fù)這樣的行為。
2、想像力豐富，分不清現(xiàn)實(shí)與幻想
學(xué)齡前的孩子，因?yàn)檎幱趯W(xué)習(xí)語言的階段，特別是在游戲中，當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演時(shí)，開始學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)性的語言，例如假設(shè)自己被偷、被搶，而不知情的父母常會(huì)被孩子的語言嚇倒。此時(shí)父母應(yīng)該分清楚，孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語言。孩子的想像力有時(shí)會(huì)超過父母所能理解的，在這樣的情況下，父母其實(shí)不必太過緊張。
3、自我保護(hù)或逃避責(zé)任
有時(shí)孩子為了自我保護(hù)才說謊，狡辯的行為讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實(shí)上，正因?yàn)楹⒆佑辛藦?qiáng)烈的自責(zé)才會(huì)害怕承認(rèn)，辯稱不是自己所做的；或在其以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知中，承認(rèn)或說實(shí)話的結(jié)果，都是受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。如果家長處理這類問題時(shí)，能保持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來保護(hù)自己了。
有的家長遇到孩子說謊時(shí)，會(huì)反應(yīng)過度，好像孩子犯下了滔天大罪；也有的家長似乎不去注意這個(gè)問題，反而讓孩子不知道說話的分寸。其實(shí)最好的方式是家長與孩子一起面對(duì)這樣的問題，幫助孩子找到比說謊更好的方式，去解決目前遇到的困難，只有這樣才能幫助孩子改掉說謊的壞習(xí)慣。
文中觀點(diǎn)來源于育寧心理學(xué)專家本文選自：【玩具反斗城中國】微信“父母星達(dá)人”欄目
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