高考文言文翻譯題第二輪復(fù)習(xí)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能運(yùn)用文言文翻譯的基本原則和方法。
歸納文言文翻譯的采分點(diǎn)以提高得分率。
學(xué)習(xí)步驟：
一、第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的知識(shí)點(diǎn)掌握情況自測(cè)
１．文言文翻譯的基本要求“信、達(dá)、雅”各是什么意思？
２．文言文翻譯的基本原則是什么？
３．文言文直譯的方法“留、換、增、刪、調(diào)”各針對(duì)哪類(lèi)文言現(xiàn)象？
4. 有些不能照字面直譯的，或者直譯表達(dá)不出原意的，或者是使用了比喻、借代、互
文、委婉說(shuō)法等修辭義的，往往需要意譯。試舉一例說(shuō)明。
二、修改常見(jiàn)的翻譯失誤（在原句中改）
1．不需翻譯的強(qiáng)行翻譯
在文言文中凡是國(guó)名、地名，人名，官名、帝號(hào)，年號(hào)、器物名、度量衡等，翻譯時(shí)可
以原封不動(dòng)地保留下來(lái)，不用翻譯，因?yàn)檫@些詞一般都無(wú)法與現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)譯。
如：晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉。
誤譯：晉國(guó)侯爵和秦國(guó)伯爵包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)國(guó)君對(duì)晉國(guó)國(guó)君沒(méi)有以禮相等。
晉國(guó)國(guó)君和秦國(guó)國(guó)君包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)國(guó)君對(duì)晉國(guó)國(guó)君沒(méi)有以禮相等。
2．把今義當(dāng)古義
有的詞語(yǔ)隨著社會(huì)的發(fā)展，意義已經(jīng)變化了。有的詞義廣大，有的詞義縮小，有的詞義
轉(zhuǎn)移，有的詞感情色彩變化，有的名稱(chēng)說(shuō)法改變了。因此，要根據(jù)原文的語(yǔ)境確定詞義，且
不能把今義當(dāng)古義。
如：先帝不以臣卑鄙。
誤譯：先帝（劉備）不認(rèn)為我卑鄙無(wú)恥。
先帝（劉備）不認(rèn)為我地位低下、見(jiàn)識(shí)淺陋
3．該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái)
如：以相如功大，拜上卿。
誤譯：以藺相如的功勞大，拜他為上卿。
因?yàn)樘A相如的功勞大，任命他為上卿。
4．詞語(yǔ)翻譯得不恰當(dāng)。
如：不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。
誤譯：不愛(ài)惜珍珠寶器肥田沃土。
不吝嗇珍珠寶器肥田沃土。
5．該刪除的詞語(yǔ)仍然保留。
如：師道之不傳也久矣。
誤譯：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不存在了。
從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚已經(jīng)很久不存在了。
6．省略成分沒(méi)有譯出。
文言文中，有的省略成分沒(méi)有必要翻譯出來(lái)，但也有的省略成分要翻譯出來(lái)語(yǔ)意才完全。
如：權(quán)以示群下，莫不響震失色。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
誤譯：孫權(quán)給群臣看，沒(méi)有誰(shuí)不嚇得改變了臉色的。
孫權(quán)把曹操的書(shū)信給群臣看，沒(méi)有誰(shuí)不嚇得改變了臉色的。
7．該增添的內(nèi)容沒(méi)有增添。
在翻譯時(shí)，有時(shí)為了文句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣，必須增添一些內(nèi)容，才算恰當(dāng)。
如：今劉表新亡，二子不協(xié)。
誤譯：現(xiàn)在劉表剛剛死亡，兩兒子不團(tuán)結(jié)。
在數(shù)詞“兩”后邊加上量詞“個(gè)”，語(yǔ)氣才顯得流暢。
8．無(wú)中生有地增添內(nèi)容。
一般說(shuō)來(lái)，文言文翻譯必須要尊重原文的內(nèi)容，不能根據(jù)個(gè)人的好惡增添一些內(nèi)容，以
至違背原文的意思。否則，就會(huì)造成失誤。
如：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
誤譯：幾個(gè)人在一起走路，一定有品行高潔，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，樂(lè)于助人并且可以當(dāng)我老師的
人在里面。
幾個(gè)人一起走路，一定有可以當(dāng)我老師的人在里面。
9．應(yīng)當(dāng)譯出的詞語(yǔ)卻遺漏了。
沒(méi)有把全句的意思說(shuō)出來(lái)，只說(shuō)出了一部分意思。
如：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”
誤譯：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)，不也是很高興的事嗎？”
孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)后要按時(shí)復(fù)習(xí)，不也是很高興的事嗎？”
10．譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。
在古代漢語(yǔ)中倒裝句較多，這類(lèi)句子在翻譯時(shí)，一般說(shuō)來(lái)，要恢復(fù)成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正常句
式。
如：求人可使報(bào)秦者，未得。
誤譯：尋找人可以出使回報(bào)秦國(guó)的，沒(méi)有找到。
尋找可以出使回報(bào)秦國(guó)的人，卻沒(méi)有找到。
三、揣摩文言文翻譯的采分點(diǎn)
高考文言文翻譯題考查的固然是整句的翻譯，但命題者對(duì)文句的設(shè)定是獨(dú)具慧眼的，他
們總是選擇那些帶有特殊句式和含有關(guān)鍵性詞語(yǔ)（通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、偏義
復(fù)詞、多義實(shí)詞、常見(jiàn)虛詞等）的句子給考生翻譯，并將其設(shè)定為高考閱卷的采分點(diǎn)。那
么，怎樣才能把握住這些得分點(diǎn)呢？請(qǐng)從以下的實(shí)例演練中揣摩并歸納填空。
［例1］大用則王，小用則亡。
［譯文］用在大處就可稱(chēng)王，用在小處就會(huì)身亡。
1. 例1為 名 詞活用為 動(dòng) 詞
［例2］縣有輕囚十?dāng)?shù)人，會(huì)春暮時(shí)雨，臨白令請(qǐng)出之，令不許。
［譯文］（萬(wàn)泉）縣有十幾個(gè)犯了輕罪的囚徒，適逢春末下了應(yīng)時(shí)的雨，唐臨稟告縣令， 請(qǐng)?jiān)试S（暫且）讓他們出獄（耕種），縣令不允許。
［例3］奇之，立許字以女。 ［譯文］認(rèn)為他品質(zhì)非凡，立刻許諾把女兒嫁給他。
［例4］馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。 ［譯文］馬患肥胖癥而死，讓群臣為它辦喪事，要用內(nèi)棺外槨的大夫禮制安葬它。
2. 例2—4為動(dòng)詞的使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng)用法
［例5］賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則益其過(guò)。 ［譯文］有才德的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)削弱他的志向；愚笨的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)增加
他的過(guò)失。
3. 例5為形容詞活用為名詞
（一）從例1至例5的演練中，我們可以揣摩并歸納出，文言文翻譯要特別關(guān)注 詞類(lèi)
活用 。
［例6］聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。 ［譯文］聽(tīng)說(shuō)太子您想要用我的原因，是想中止大王對(duì)斗劍的喜好。
1. 例6屬于文言句式中的 判斷 句
［例7］楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負(fù)薪而食，不足為也！
［譯文］楚相孫叔敖堅(jiān)守廉潔一直到死，如今老婆孩子身處困境，背柴為生，廉吏不值得做??！
2. 例7劃線句屬于文言句式中的 省略 句
［例8］暉剛于為吏，見(jiàn)忌于上，所在多被劾。
［譯文］朱暉做官時(shí)很剛正，被上司忌恨 ，所到之處，他都被人彈劾。
3. 例8劃線句屬于文言句式中的 被動(dòng) 句
［例9］趙國(guó)何求而不得也！
［譯文］在趙國(guó)這片土地上我想要得到什么難道還得不到嗎!
［例10］吳王困于姑蘇之上，而求哀請(qǐng)命于勾踐。
［譯文］吳王被困在姑蘇城上，向勾踐哀求饒他性命 。
4. 例9屬于文言句式中的 賓語(yǔ)前置 句，例10的后一句屬于文言句式中的 狀語(yǔ)后置 句。例9、10總的屬于文言句式中的 倒裝 句。
（二）從例6至例10的演練中，我們可以揣摩并歸納出，文言文翻譯要關(guān)注 特殊文
言句式 。
[例11］常以木枕布衾 質(zhì) 錢(qián)，人重其賢，爭(zhēng) 售 之。
［譯文］（陽(yáng)城）經(jīng)常拿木枕和布被去典押換錢(qián) ，人們敬重他的賢德，爭(zhēng)著買(mǎi)他的東西。
［例12］俄而崇韜入 謝 ，因道之解焉。
［譯文］一會(huì)兒，郭崇韜進(jìn)宮向世宗 謝罪，通過(guò)馮道化解了與世宗的沖突。
（三）從例11至例12的演練中，我們可以揣摩并歸納出，文言文翻譯要關(guān)注 關(guān)鍵
實(shí)詞 （在句子中起關(guān)鍵作用的、解釋通常與 現(xiàn)代漢語(yǔ) 不同的或有多個(gè)義項(xiàng)的詞語(yǔ)及通假字、古今異義詞等）
[例13］俠曰：“以口腹役人，吾所不為也?！蹦?悉罷之。
［譯文］裴俠說(shuō)：“ 為了 飲食而役使人，是我不做的事。 于是 把他們 全都 遣散了。
（四）從例13的演練中，我們可以揣摩并歸納出，文言文翻譯要關(guān)注 文言虛詞
[例14］趙國(guó)何求而不得也！
［誤譯］在趙國(guó)這片土地上我想要得到什么都能得到！
在趙國(guó)這片土地上我想要得到什么難道還得不到嗎!
［例15］賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則益其過(guò)。
［誤譯］有才德的人錢(qián)財(cái)多，就會(huì)削弱他的志向；愚笨的人錢(qián)財(cái)多，就會(huì)增加他的過(guò)失。
有才德的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)削弱他的志向；愚笨的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)增多他的過(guò)
失。
（五）從例14、15誤譯的訂正中，我們可以揣摩并歸納出，文言文翻譯要關(guān)注 句子
中隱含的語(yǔ)氣 。
四、翻譯實(shí)戰(zhàn)演練
1．翻譯下文中畫(huà)線的句子
太祖（曹操）少好飛鷹走狗，游蕩無(wú)度，其叔父數(shù)言之于嵩，太祖患之。后逢叔父于路，
乃陽(yáng)敗面（wāi）口。叔父怪而問(wèn)其故，太祖曰：“卒中惡風(fēng)。”叔父以告嵩，嵩驚愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩問(wèn)曰：“叔父言汝中風(fēng)，已差乎？”太祖曰：“初不中風(fēng)，但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳?！贬阅艘裳伞Ｗ院笫甯赣兴?，嵩終不復(fù)信。太祖于是益得肆意矣。
①其叔父數(shù)言之于嵩。譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②乃陽(yáng)敗面口。譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳。譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．嘗試出高考文言翻譯題
宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日問(wèn)濂：“昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌何物？”濂具以
實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者對(duì)，曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！?/p>
①
譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②
譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①誠(chéng)然，卿不朕欺。 ②間召問(wèn)群臣臧否。 ③濂惟舉其善者對(duì)。
〖參考答案〗1．①他的叔父屢次向曹嵩報(bào)告(太祖之事)。 ②于是假裝容貌毀壞嘴巴歪斜。 ③只是在叔父跟前不受寵愛(ài)，因此被欺蒙??！
2．①確實(shí)如此，你沒(méi)有欺騙我！ ②有時(shí)私下（間或）召見(jiàn)向他詢(xún)問(wèn)大臣
們的好壞優(yōu)劣。 ③宋濂只是列舉那些與自己交好的臣子回答。
五、從高考翻譯題的采分點(diǎn)和重慶近三年的文言翻譯題看我目前的薄弱點(diǎn)
2009年高考語(yǔ)文重慶卷翻譯題
節(jié)選自《貞觀政要·貪鄙》
11.用斜線(／)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，并把劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)用斜線(／)斷句：
若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼(2分)
答案：若徇私貪濁／非止壞公法／損百姓／縱事未發(fā)聞／中心豈不常懼
(2)翻譯：
①且為主貪，必喪其國(guó)；為臣貪，必亡其身。(4分)
答案：況且作為國(guó)君，如果貪婪，一定會(huì)使他的國(guó)家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會(huì)使他自身喪命。
②然陷其身者，皆為貪冒財(cái)利，與夫魚(yú)鳥(niǎo)何以異哉?(4分)
答案：然而使自身陷于災(zāi)禍的，都是為了貪求財(cái)利，和那魚(yú)鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢?
【點(diǎn)撥】對(duì)舉在古文中是常見(jiàn)的。結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)意相近或相反，可以相互參照解釋。此句詞語(yǔ)活用應(yīng)譯出，“喪”“亡”均是使動(dòng)用法，同時(shí)為使整個(gè)句子文意通暢連貫，要添加必要的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)閺木湟饪?，是假設(shè)語(yǔ)氣，所以加上“如果”連接更好。
第二句，翻譯時(shí)要明確此句是對(duì)前文的總結(jié)，才能正確譯出文意。重點(diǎn)詞“陷”是使動(dòng)用法；“夫”，代詞，那；“何以”，文言固定格式，用（要）??做什么，用什么來(lái)。同時(shí)，語(yǔ)意要順暢，語(yǔ)氣要恰當(dāng)。
2008年高考語(yǔ)文重慶卷翻譯題
（節(jié)選自《晏子春秋》）
11.用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，并把劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）用斜線（/）斷句：昔吾先君桓公出游睹饑者與之食睹疾者與之財(cái)（2分） 答案：昔吾先君桓公出游/睹饑者與之食/睹疾者與之財(cái)
（2）翻譯：
①殫財(cái)不 足以 奉斂，盡力不能周役，民氓饑寒凍餒，死胔相望。（4分）
答案：傾盡錢(qián)財(cái) 不夠用來(lái) 交納賦稅，竭盡全力不能 完成 徭役，百姓饑寒交迫，腐尸隨處可見(jiàn) 。
②傲細(xì)民之憂(yōu)，而崇 左右 之笑，則國(guó)亦無(wú)望已。（4分）
答案：輕視 小民百姓的憂(yōu)愁，卻看重 身邊的人 的取樂(lè)嬉笑，那么國(guó)家也就沒(méi)有希望了。
2007年高考語(yǔ)文重慶卷翻譯題
(節(jié)選自《明史..李東陽(yáng)傳》)
(1)臣自非經(jīng)過(guò)其地，則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況陛下高居九重之上耶?(4分) 【答案】 (1)我假如不是經(jīng)過(guò)那些地方，那么，盡管久居官署，每天處理公文，尚且不能了解詳情，何況陛下深居皇宮禁地呢?
(2)游手之徒，托名皇親仆從，每于關(guān)津都會(huì)大張市肆，網(wǎng)羅商稅。(4分) 【答案】游蕩不務(wù)正業(yè)的人，假托皇親國(guó)戚手下之人的名義，常常在關(guān)卡渡口都市大設(shè)店鋪，并搜羅商稅。
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