一、考點指要
《高考大綱》要求考生能夠“選用、仿用、變換句式”。而包括湖南在內(nèi)的不少考卷近年考的主要是“選用句式”。
所謂選用句式指的是根據(jù)上下文特定語境，對意義相同或相近而在風格色彩、修辭功能、表達效果等方面存在細微差別的一些句式進行比較，選出其中最恰當，最富有表現(xiàn)力的句式。
選用句式的目的就是能在閱讀時辨識文章中句式的表達效果以及能在寫作時選用最佳表達效果的句式。只要不是病句，句式本身無好壞之分，關(guān)鍵在于要符合語境的需要。
選用句式是一項比較重要的語言操作技能，是收到良好的表達效果的基本條件。例如四字句是整句的一種，它具有簡練和平穩(wěn)的功能。如應(yīng)用得當，就有很好的效果。請看下面這句話：
“我喜歡報刊上那些既充滿了智慧，又十分幽默有趣，讓人在感到快樂的同時又受到教育的漫畫作品?！?/p>
雖然通順，但顯得拖沓，水分太多，用四字句來改寫一下就變成了“我喜歡報刊上那些智趣兼?zhèn)?、寓教于樂的漫畫作品?！边@樣不僅濃縮了語意，也顯出一種整飭之美。對偶句比四字句有更嚴格的要求，但在散句中嵌入一些對偶句，則會令文句大大增色。
再比較下面兩段文字中畫線部分：
(1)9月，天氣不冷不熱，氣候宜人，一年中最好的季節(jié)來臨了。人們紛紛出游，有的到郊外去觀賞紅葉，有的到公園去參觀菊展。這正是人和自然的“對話”最親密最熱烈的季節(jié)。
(2)9月，暑氣漸退，涼風徐來，一年中最好的季節(jié)來臨了。人們或漫游于霜葉漸染的郊野，或沉醉于菊花正艷的園林。這正是人和自然的“對話”最親密最熱烈的季節(jié)。
兩相對照，不難看出第二段文字的語言顯然要高出一籌，它猶如精美的對稱圖案，令人賞心悅目。
因此，高考對句式的選擇的關(guān)注度是比較高的。從高近三年的湖南高考試題來看，這方面是以選用銜接恰當?shù)木渥踊蜻x擇排序的客觀題型作為主要方向的考查方向的。
再有句子的位置不同，意思也有變化。如“情有可原，理無可恕”是強調(diào)“理無可恕”，而“理無可恕，情有可原”則強調(diào)“情有可原”。
先來看一下2007年湖南題：
下列各句中最適合填在橫線上的一項是:
某校邀請著名學者劉教授來校講學，在向全校師生作介紹時，校長的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長期從事學術(shù)研究，成果豐富，貢獻卓著，去年當選為中國科學院院士。
A．這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀
B．這既是他的光榮，也是我們學校的光榮
C．這既是本校的自豪，也是他本人的自豪
D．這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲
答案:B
解析：這里既考了“句式”也考了“得體”“連貫”。解題時首先要考慮明了語境，是做一夸獎總結(jié)，用“是……也是……”這樣一個遞進關(guān)系的復句，要先個人，后學校。其次，A項“他本人”“敝?！碧^于書面化，不得體，不適合向全校師生介紹；考慮是否連貫，可以排除C 和D，C由“學?！钡健氨救恕辈缓线壿?，D中由“他”個人到“全國人民”跳躍性太大，且與前面“校友”的交代無照應(yīng)關(guān)系，脫離了語境。
2008年湖南卷考題沿用了2007年的做法，還是采用銜接題型：
下列各項中最適合填在橫線上的一項是:
每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。 ?？梢哉f，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。
A、中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人
B、“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”
C、“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫
D、中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?/p>
【答案】B本語段的話題是“龍”，這一句應(yīng)該是解說前一句舞龍的原因，后一句是解說龍的群眾基礎(chǔ)，所以答案為B
二、解題步驟
解答這類題的一般步驟是:首先，要審清題目要求，弄清題目是要求保持上下文的連貫，還是為了突出強調(diào)某個意思。其次是根據(jù)題目要求認真分析所供材料。如要求保持上下文的連貫，則要注意分析話題、句式;如要求強調(diào)某一意思，就要從句首句末的位置上去分析。再次是比較各選項的異同，結(jié)合語境要求的要點尋找答案，把選中的答案代入原文檢驗效果。
例1 填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時， 。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲全部贓物和贓款D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲全部贓物和贓款
【解析】這是以銜接形式出現(xiàn)的選用句式題，特點是提供語境，根據(jù)語境進行選擇。所以答題時，要根據(jù)陳述對象的需要，選用能使上下文文意連貫，語氣貫通的句式?！?br> 語境中陳述對象為“公安干警”，A項的后一個分句主語是“贓物和贓款”與語境的陳述對象不一致。B項的后一個分句與A項有相同的毛病。C項的第一分句的主語是“犯罪嫌疑人”，與語境的陳述對象也不一致。D項前后兩個分句的主語都是“公安干警”，與所給的語境銜接，所以選D項?！ ?br> 【答案】D例2 要想表達“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個意思，下面四句中語氣最強烈的一句是( )
A、不管怎樣，我們會超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績！
B、難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎？
C、我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認為我們比前人強？
D、我們無論如何不會比前人遜色，要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績！
【解析】這是根據(jù)表意需要選用句式。B項正確，A、D項雖然用了復句形式，但始終只是陳述句，語氣不夠強烈;C項用了反問，是一個分句用;B項用了雙重否定句式，并且用“難道……嗎?”加以反問，有氣勢，語氣強烈。
【答案】B例3 下面兩個句子中，表達效果最佳的一項是( )
①車前草生長在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車，馬車、人力車，婚車、刑車、戰(zhàn)車，車前，都有你，碧綠的，柔韌的，打著春天的手勢?！?br> ②車前草生長在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車，馬車、人力車，婚車、戰(zhàn)車、刑車，車前，都有碧綠的、柔韌的你，打著春天的手勢?！?br> ③每逢深秋時節(jié)，置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
④每逢深秋時節(jié)，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【解析】本題是從語句的形式來設(shè)的。解答本題，先找出①句與②句，③句與④句之間的區(qū)別，然后緊密結(jié)合全句的句式特點和上下句話題、句式來判斷。①②句間，①句用倒裝句，更突出“碧綠的、柔軟的”的意思，且短句句式與全句更協(xié)調(diào)。③句間，④句兩個6字句相對，接下來是4個四字句，不僅句式對稱，而且“瞰”和“覽”均押“an”韻，音節(jié)協(xié)調(diào)，顯得瑯瑯上口。所以①④句表達效果更好。據(jù)以上分析，本題答案選C。
【答案】C
三、解題應(yīng)遵循的原則
1、話題保持一致
話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，有密切相關(guān)，緊緊圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。
做選用“話題保持一致”的句式題，需弄清語意，搞明句式特點。從漢語的表達上來說，不同的句式可以表達相同的內(nèi)容，但不同的句式之間往往又會有一些細微的區(qū)別。同時，一定要結(jié)合語境，明悟所選句式與上、下文之間的關(guān)系和聯(lián)系。并注意： ( l ）陳述對象一致； ( 2 ）觀點與材料一致。
例1、填人下面橫線上與上下文銜接較好的一項是 ( )
小明爬到床底下，偷偷躲了起來， ，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。
A、媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他， B、但后來還是讓媽媽給找到了，
C、使媽媽找了好久，終于把他找到， D、但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他，
【解析】 語段前后的主語都是小明。 A 項換成主語“媽媽”，與后句不連貫， C 項前句與語段前兩句協(xié)調(diào)一致，但后句“終于把他找到”主語與“小明”不一致，故顯別扭， D 項與語段也不協(xié)調(diào)。
【答案】 B
【規(guī)律總結(jié)】 注意前后主語的一致。
2、情調(diào)氛圍一致
選用句式所給語段往往有自己的風格和特色，從而形或一種特定的情調(diào)和氛圍感釁蓬勃，或冷落蕭條‘或閑適楊快，或悲凄傷感 … … 對于景物描寫的語段，要分析語境因素：景物、情調(diào)、寫法的特點。景物分遠、近、動、靜；色彩有亮麗、暗淡之別；氣氛有熱情、凄涼的區(qū)別；視角有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應(yīng)保持和諧一致。
做選用“情調(diào)氛圍一致”的句式題的方法： ( 1 ）細讀語段，歸納其情調(diào)氛圍。 ( 2 ）注意景物及其特征與語段所給景物及其特征的一致性。
例2、為畫線處選擇適當?shù)木渥?，與上下文銜接（ )
崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。 。
A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障
B、沒有太陽，天氣相當冷，藤羅葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削
C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸
D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上
【 解析 】 原語段的感情色彩基調(diào)冷寂荒涼， B 項所選景物及其特征與此協(xié)調(diào)一致。
［答案］ B
【 規(guī)律總結(jié) 】把握語段落感情色彩基調(diào)。
3、符合內(nèi)在邏輯
選用句式所給語段圍繞明確的話題，符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。判斷時要看是否符合事理。
做此類句式選用題要注意：分句間的關(guān)系及銜接，以及整體的和諧性。弄明白句間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵。
例3、下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?br> 他人的微笑，真?zhèn)坞y辯，但 微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。
A ．即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以嫣然一笑。
B ．即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以嫣然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。
C ．對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以嫣然的微笑：對陰冷的奸笑，也當笑顏相迎。
D ．對陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報之以嫣然微笑，而一定要怒目而視？
【解析】從"虛偽的笑”到“陰冷的奸笑”，語意由輕到重．符合事物的認知規(guī)律。
［答案］ B
【要領(lǐng)】注意分析、把握句意，弄清分句間的邏輯關(guān)系。
4、時間空間一致
選用句式所給語段有時從時間上考查其協(xié)調(diào)一致性，有時從空間上考查。
此類題中的時間、空間順序比較明顯，所以難度應(yīng)該不大，需分析時間，從古到今，從先到后，從早到晚；空間的從遠到近（或從近到遠）、從上到下（或從下到上）、從外到內(nèi)（或從內(nèi)到外）… …
例4、按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（）
① 哈薩克白色的氈房錯落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍天空上的白云相映成趣。
② 汽車顛來蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目。
③ 地勢漸漸升高，白楊林蔭道不見了，道路變得崎嶇不平。
④ 遠方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵。
⑤ 汽車駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊夾道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內(nèi)陸。
A、⑤ ④ ① ② ③ B、⑤ ③ ② ④ ①
C、⑤ ② ① ③ ④ D、④ ① ③ ② ⑤
【解析】解答此題，可以根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系，以時間先后順序排列句序。④和①是乘車放眼窗外，所看到的是賞心悅目的景色。所以④①在②后面，④句由遠及近，由山頂?shù)缴铰矗铰词恰熬G草如菌”,①句恰好寫的是草原美景，與 ④ 句后面相街接。①句和④句的順序是先④后①,故可以選出正確答案。
【答案 】 B
【智落點擊】做此類題，記得用排除法。
5、句式結(jié)構(gòu)一致
選用句式考題對句式結(jié)構(gòu)的考查是其中一項重要的內(nèi)容。主要考查：短語類型的一致，句式結(jié)構(gòu)的一致。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的修辭效果。
做此類題之前，必須有深厚的語法基礎(chǔ)， ( l ）掌握短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語等。（ 2 ）掌握句子類型：單句、復句（并列關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系、遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系 … … ）。
例5、下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當?shù)囊唤M是（）
①魯大海 ― 四鳳的哥哥，魯貴的半子 ― 進。他身體魁偉， ( a、粗黑的眉毛， b、眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。
② 天山連綿幾千里， ( a、不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流， b、不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，）處處有豐饒的物產(chǎn)。
A、① a ② a B、① a ② b C、① b ② a D、① b ② b
【解析 】 ① 句中“兩頰微微陷下去”是主謂短語，而 b “眉毛粗而黑”也是主謂短語，協(xié)調(diào)一致， ② 句分類合乎事理。［答案］ D
【要領(lǐng)】要掌握語法知識；短語類型和句式的結(jié)構(gòu)類型。
6、揣摩語氣的輕重和語調(diào)的重點
句式的不同，會使句子的語氣相應(yīng)地發(fā)生變化，也會使語調(diào)的重點發(fā)生轉(zhuǎn)移。
做此類題，應(yīng)特別關(guān)注句式的變化。
特別提示：
選用句式題有時并不是單獨地就某一考點進行考查，而是進行綜合性的考查，所以應(yīng)多方面注意思考、分析。
例 6、根據(jù)語境，填入下列兩句話中橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?)
① 水生追回那個紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去，對著荷花淀咄喝：“ ”好像帶著很大的氣。 a ．出來吧，你們！ b ．你們出來吧！
② 今天，當我站在古城墻上游目騁懷，才猛然悟到： ，他們創(chuàng)造著古城墻新的內(nèi)涵，創(chuàng)造著古城墻新的形象，并在這創(chuàng)造中重塑了自己。 a ．西安人民完成的豈止是對古城墻的修復？他們分明是在創(chuàng)造。 b ．西安人民分明是在創(chuàng)造，他們完成的豈止是對古城墻的修復？ A、① a ② b B、① a ② a C、① b ③ a D、① b ② b
【 解析 】 ① 句考查了倒裝句式的運用及其表達的不同語氣，“出來吧，你們！”與“好像帶著很大的氣”相照應(yīng)，相一致。 ② “他們分明是在創(chuàng)造”總領(lǐng)“他們創(chuàng)造看……，創(chuàng)造著……，在創(chuàng)造中……”，構(gòu)成總分關(guān)系，顯得有層次性。
【答案】 B
【題后反思】句式不同，表達的語氣也就不同，需認真揣摩，并結(jié)合具體語境。
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