【篇一：公務員面試真題及答案】
1.有人說，“單位的老專家應延長退休年齡”，有人說，“應該多給年輕人機會，提拔年輕干部”，你怎么看？
【中公名師分析】本題為綜合分析類試題，考察考生的綜合分析能力。關于延長退休年齡的話題曾經(jīng)在社會上引起熱議，此題在此基礎上限定了“單位老專家”、“年輕干部”的特定對象，并且以“有人說”的口吻為考生提供了答題方向，即使對此話題沒有思考，也可根據(jù)提示打開思路。注意題目提問形式“你怎么看”，即要求考生進行綜合評述，并不需要進行兩種觀點“非此即彼”的博弈。
【解題思路點撥】首先明確表態(tài)，重視老專家的重要價值，同時鼓勵年輕干部承擔更多的責任；其次，對延長老專家退休年齡和提拔年輕干部兩種觀點分別展開論述，說明理由，從社會大環(huán)境和單位小環(huán)境兩個角度進行分析；最后，總結二者應統(tǒng)一于單位的科學人才政策。
【中公教育參考答案】
老專家是單位的寶貴財富，年輕人則是單位的新鮮血液，因此我認為，要維持一個單位的穩(wěn)定發(fā)展，保持其創(chuàng)新活力，必須做到既重視老專家的重要價值，同時注意提拔年輕干部承擔更多的責任。
關于延長退休年齡的話題曾經(jīng)在社會上引起熱議。這是因為，一方面，在我國人口老齡化加速的環(huán)境下，適當延長退休年齡有助于緩解養(yǎng)老壓力。另一方面，目前我國每年新增勞動力城鄉(xiāng)加起來超過2000萬人，全社會的就業(yè)形勢十分嚴峻，如果延長退休年齡，必然會進一步減少就業(yè)崗位，對社會的就業(yè)是不利的。
對一個單位來說，老專家擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和過硬的能力，能夠保證單位工作的順利穩(wěn)定進行，因此需要格外重視。與此同時，年輕人精力充沛、富有創(chuàng)新精神對單位的發(fā)展也意義重大，是促進單位可持續(xù)發(fā)展，保持創(chuàng)新活力的重要推動力量，為年輕干部提供施展才華的機會也體現(xiàn)了一個單位開放的人才政策。
因此，我認為，延長老專家的退休年齡與提拔年輕干部并不是“非此即彼”的對立關系，二者應該統(tǒng)一于整個社會和具體單位的科學人才策略，既重視老專家的價值，又注意提拔年輕干部。老專家雖然退休了，但仍可以將他們請為技術指導或者顧問，請他們對年輕干部進行培訓，使優(yōu)良的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)驗得以傳承；同時大力提拔有潛力、有創(chuàng)新精神的年輕干部，為單位注入新鮮的血液，在單位興起創(chuàng)新的風潮。兩相結合，促進單位工作的高效開展，推動單位的創(chuàng)新改革和可持續(xù)發(fā)展。
2.領導讓你組織全縣救災捐款活動，你如何規(guī)劃？
【中公名師分析】這是道典型的計劃組織協(xié)調(diào)類試題，很容易陷入套路。因此除了必不可少的準備、實施、總結等階段外，還需要結合“救災捐款”這一活動的特殊性采取一些措施，如宣傳、口號等，為答題增添亮點。
【解題思路點撥】明確這次活動的意義，做好前期準備工作，包括時間、場所的安排，宣傳工作的開展等；其次，按計劃實施，并強調(diào)活動過程中的注意事項；最后，按法定程序捐贈款項，并做好活動的總結工作。
【中公教育參考答案】
一方有難，八方支援，組織救災捐款活動具有非常重要的積極意義，向災區(qū)伸出自己的援助之手，給災區(qū)人民募捐資金和物資，是我縣人民社會責任感的體現(xiàn)。所以我一定會高度重視，認真開展此項活動。
為確保此次捐款活動順利開展，我要精心策劃，周密部署，從細處著手，做到有備無患。成立領導小組，明確分工，責任到人。積極聽取同事的意見和建議，群策群力。
首先，要結合災情和我縣工作實際，選擇好募捐的主題、時間、地點。確定通俗易懂、易于記憶、具有較強感召力的募捐主題。根據(jù)募捐的預估規(guī)模和期望效果選擇合適的活動舉辦地點和活動時間。其次，要做好宣傳工作，訪問災民及救災英雄、錄制宣傳短片、編寫宣傳資料，盡可能號召更多的人關注災情、獻出愛心。再次，要準備好募捐箱、桌子及音響等設備，編寫一些具有號召力的宣傳標語，如“一雙手，一份力量”、“眾志成城，善行天下”、“捐出一份愛心，留下一片希望”等，并做成橫幅以便在活動現(xiàn)場張掛。這些準備工作做好后，制定一份書面計劃，報領導審批。
募捐實施階段要注意以下幾點：第一，要完善場地設置，提前到達募捐地，掛好橫幅擺好桌子、募捐箱、音響等設備；第二，注意募捐活動不能影響了正常的工作生活秩序，并根據(jù)天氣情況及時采取措施；第三，在現(xiàn)場播放宣傳短片，發(fā)放有關災情的資料，宣揚救災口號，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛以感染更多的人參與到活動中來。第四，專門安排人員對每筆捐款的數(shù)額都做好登記，以便核對。第五，加強人力管理調(diào)配，維護好現(xiàn)場秩序。同時，務必做好募捐活動的全程監(jiān)督工作，形成透明、公開、高效的工作機制，讓每一筆善款都能完完整整送到災民手中、用到災民身上。
活動結束后，清點款項統(tǒng)計募捐的具體數(shù)額，與災區(qū)相關組織聯(lián)系按照法定程序進行捐贈，最后總結這次募捐活動的不足和經(jīng)驗，形成文字報告相關領導。
3.領導叫小王打印一份同事制作的文件并叫他簽名，領導過目后發(fā)現(xiàn)該文件有文字表述錯誤及數(shù)據(jù)不實，然后，當面嚴厲批評小王，如果你是小王，你該怎么做？
【中公名師分析】此題為人際交往意識與技巧類試題，具體為與多重關系的人際交往。重點考查考生能否正確對待領導的批評，以及在工作中正常處理與同事的關系。此題有一陷阱——“同事制作的文件”，考生在答題過程中一定不要把責任全盤推到同事身上，而是要勇于承擔責任。
【解題思路點撥】首先，表明自己處理這一事件的基本態(tài)度；其次，重點闡述積極處理措施，注意做到思維縝密、邏輯清晰；最后，進行反思和總結，爭取做到讓領導放心、讓同事信任。
【中公教育參考答案】
領導批評我是對我工作的教導和督促，不管文件中的錯誤是不是由于我的原因?qū)е碌?，我都不能當面頂撞領導，更不能有任何抵觸情緒而影響正常工作。因此，在這件事上，我要主動承認錯誤，積極補救；還要做到尊重領導，服從領導安排，多向領導學習請教，不斷提高、完善自我。
首先，面對領導的批評，先立即向領導道歉，承認錯誤，請求領導原諒，并說明自己現(xiàn)在立即就去打印一份新的文件，保證以后不再犯錯。
其次，在離開后，立即將打印的文件與原文件進行核實，看是不是在打印的過程中出現(xiàn)讀取錯誤而導致的文字丟失等情況，如果是的話我要重新打印一次（），與原文件核實無誤后再交給領導；如果原文件本身就存在錯誤，那我就要找到制作該文件的同事，請其重新進行核對并改正文字表述和數(shù)據(jù)上的錯誤，畢竟文件內(nèi)容是他制作的，相關情況還是他最了解，這樣可以節(jié)省修改時間，在改正無誤后再打印出來交給領導。
最后，認真進行的反思和總結，在以后的工作中更加嚴格要求自己，樹立更加認真負責的工作態(tài)度，改進以往的思維方法和工作方式，爭取不再犯類似的錯誤，努力做到讓領導放心、讓同事信任。
4．你檔案內(nèi)記錄了你曾經(jīng)不良的一面，近期不知為何在單位曝光，同事們紛紛議論你，你該如何做？
【中公名師分析】本題是一道情景處理類試題，考查考生的應變能力。本題設置的情景是你以前不良記錄被曝光，陷入了一個尷尬的境地，如何化解這個尷尬，需要的是坦然和自己實事求是的工作。
【解題思路點撥】首先，就這個事件進行表態(tài)；其次，具體說自己該如何做；最后，總結升華。
【中公教育參考答案】
我曾經(jīng)記錄在檔案中不良的一面在單位曝光，引起同事們對我的議論紛紛，出現(xiàn)這種情況我一開始可能會感到驚訝或者不悅，因為這畢竟是我的隱私，突然曝光出來還是難以適應。但是我曾經(jīng)確實是有過不良的一面，所以在一時的激動過后，我要坦然接受同事們的議論，以友好的姿態(tài)來面對。
首先，要保持自己良好的心態(tài)。古語云：“朝聞道，夕死可矣?！痹?jīng)不良的一面我已經(jīng)改掉了，所以在我自己心里不能有太大的負擔，而這件事的突然曝光，可以當做是我反思的一個機會，我要再次反思我是不是真的已經(jīng)改掉了我不良的一面，把此事當作是對我的鞭策和督促。
其次，對于同事們的議論紛紛我要表現(xiàn)得很坦然，坦然指的是兩層意思：一是坦然承認自己以前不良的一面，并對自己曾經(jīng)有這么不良的一面表示歉意；二是坦然接受大家的議論，不因為同事們的議論而有情緒化的表現(xiàn)，依然要友好地對待大家。
“路遙知馬力，日久見人心”，我不但要從心里面改掉不良的一面，還要通過實踐證明、勤奮的工作和友好的溝通來證明自己已經(jīng)是一個全新的自己，也通過這個契機來提高與同事們的交流。
總之，隨著時間的流逝，同事們也一定能夠感覺到我的改變，一定能夠發(fā)現(xiàn)我的勤奮工作和友好禮貌，認識到曾經(jīng)的不良一面已經(jīng)不在我身上了，也因此而重新認識我，從而將這個尷尬順利地化解。
【篇二：公務員面試真題及答案】
1、小王和你是大學同學，畢業(yè)后你們又分到了同一個單位，你認為你自己在學校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領導常在你面前表揚小王，有人還告訴你，小王常在別人面前說你的不足，你該怎么辦？（2010年3月13日下午國家發(fā)改委面試真題）
【試題分析】人際關系題目，主要是測查考生的人際關系處理能力，考查如何處理和同事的關系。這道題有以下幾個題眼：首先，你和小王是大學同學；并且畢業(yè)后分配到了同一個單位，這樣你們有同事之情；其次，你的自我知覺告訴你，你比小王優(yōu)秀；第三是領導表揚小王沒有表揚你；第四是有人想挑撥你和小王的關系，說小王經(jīng)常說你的不足。這些都需要考生在答題時一一進行回答。
【解題思路】考生把握住幾個處理人際關系的原則：和諧、尊重、學習、工作為重。在此原則指導下，展開此題的解答。
【參考答案】
小王和我是大學同學，到了新單位，我們是同事，我一定要轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)化角色、擺正心態(tài)、積極工作。在工作中，和小王成為相互幫助、相互支持的同事；在生活中做小王的親密朋友，共建良好的人際關系。具體，我會從以下幾方面做起。
首先，善于學習。領導多次表揚小王，那說明小王有比我更多的優(yōu)點，我要積極向小王學習。社會和學校不一樣，學校更加注重的是知識的獲取，而在社會更加注重的是社會關系的構建，是工作能力的體現(xiàn)，況且時過境遷，每個人都是追求進步的。小王獲取了領導的信任和表揚，這證明小王具有很強的工作能力和處理人際關系的能力。這正是我以后需要向小王學習的地方。
其次，消除誤解。由于小王和我是同學，我們平時就有很多的共同語言和情趣愛好，所以小王對我的缺點是再了解不過了，所以同事可能是誤會小王的意思了，以為我們之間產(chǎn)生了矛盾。在以后工作中，我們會一起共同努力把工作做好，展示我們團結、協(xié)作的風貌，消除同事對于我們之間的誤解。
再次，反思自我。我之所以經(jīng)常覺得我比小王優(yōu)秀，是因為自己往往看到自己的優(yōu)點，而沒有看到自己的缺點，因此，今后我會更加的謙虛謹慎，把自己心態(tài)放低，多向各位同事學習。我想，領導在我面前表揚小王的目的，也是旁敲側擊要我好好的向小王學習。我要懂得領導的良苦用心，以后好好工作、積極樂觀，抓住機會來展現(xiàn)我的能力。我想通過我自身的努力一定能夠贏得領導的賞識、同事們的贊譽。
總之，我會本著謙虛謹慎的態(tài)度，努力改正自己的缺點和不足，做一個善于學習、善于反思、善于總結的人。在今后的工作中，我會不斷的總結工作中的先進經(jīng)驗，讓自己迅速成長一名讓領導滿意，讓同事信任的合格的公務員。
【中公專家點睛】
人際關系題目，要注意遵循處理與不同人之間的原則。在此題中，關鍵是面對領導表揚別人，自己的心態(tài)要擺正；面對同事的意見，自己的處理方式要柔和。
2．你單位要辦一個大型成就展，你負責文字準備工作，但是現(xiàn)在你得知展覽館附近的體育場將舉辦大型體育賽事，到時候會有很多人流，你要怎么辦？
【試題分析】本題屬于情景處理與應變類試題，主要考查考生在突發(fā)壓力情況下，是否能夠履行自己的職責，以單位利益為重，提出自己的建議和看法，確保工作的順利完成。
【解題思路】考生答題可以從“大型成就展”的積極意義入手，進行破題。然后結合自己的角色——“負責文字準備的工作人員”，進行安排。面對這種情況，以負責任的態(tài)度，把這一情況匯報給領導，并提出自己的建議，爭取吸引更多的群眾來參觀成就展，是最為重要的。
【參考答案】
單位舉辦大型成就展目的在于總結過去一個時期的工作成就，更好地宣傳我們單位的良好形象，參觀的人數(shù)越多，對我們單位形象的宣傳、提升作用也越大。作為文字方面的工作人員，我有義務和責任為單位成就展的成功舉辦做出自己的微薄努力。面對體育場有體育賽事，會出現(xiàn)“爭奪”群眾的局面，我覺得重點需要做的是，想辦法努力做到“引流”而不是“分流”，吸引更多的群眾前來參觀。
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