聽力提高三“結(jié)合”
|
對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，聽力是一塊“難啃的骨頭”。那么怎樣才能提高聽力水平呢？不僅老師要高度重視，學(xué)生本人也應(yīng)該引起足夠的重視，嚴(yán)格要求，并制定相應(yīng)的措施，才有可能逐步提高自己的聽力水平。 除了平常我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行聽力訓(xùn)練之外，這里筆者想跟讀者朋友們談?wù)務(wù)n堂之外的三種簡(jiǎn)單易行的提高聽力的方法，希望對(duì)你們有所幫助。 一、聽、寫結(jié)合 這是聽力訓(xùn)練中最為方便且行之有效的一種方法。聽力材料唾手可得，你可以從課本、練習(xí)冊(cè)、課外書籍中選擇難易相當(dāng)?shù)囊欢卧?、一篇文章作為自己聽的材料?？梢杂么艓?，也可以讓發(fā)音準(zhǔn)確的同學(xué)讀給你聽，邊聽邊寫。對(duì)較難的詞、詞組反復(fù)聽，不會(huì)的可以將音標(biāo)記下，再去查詞典。這樣，自己在聽的過程中，不僅掃除了障礙，產(chǎn)生了成就感，而且會(huì)對(duì)聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。俗話說(shuō)，興趣是成功的先導(dǎo)，長(zhǎng)此以往，持之以恒，一定會(huì)促進(jìn)聽力的提高。 二、讀、聽結(jié)合 朗讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種特殊手段。通過朗讀，可以將所讀材料的音在大腦中留下完整的形象，可將材料變成永久的信息儲(chǔ)存于腦中。經(jīng)驗(yàn)表明，喜歡朗讀的學(xué)生，其聽力能力也較高。 讀書是我們每個(gè)人都能做到的一件事，但要能真正做好、做到位確實(shí)不易。它要求你在讀的過程中全神貫注，而且聲音洪亮，要有正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。久而久之，你就能自覺地認(rèn)識(shí)和掌握語(yǔ)言的內(nèi)在聯(lián)系，形成語(yǔ)感，從而促進(jìn)聽力水平的提高。在聽力測(cè)試中，不少同學(xué)往往是借助語(yǔ)感來(lái)解決問題的。因此，我建議讀者朋友們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的過程中，一定要養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣。 三、聽、說(shuō)結(jié)合 學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)總要先聽，聽清了，聽懂了，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)說(shuō)。聽準(zhǔn)了，才能說(shuō)得對(duì)。聽和說(shuō)是對(duì)立統(tǒng)一的，既相互制約，又相互促進(jìn)和提高。聽的能力增強(qiáng)了，為流利而準(zhǔn)確的表達(dá)提供了條件，反過來(lái)，說(shuō)的能力提高了，也會(huì)促進(jìn)聽力的提高。通過說(shuō)才能檢查聽的質(zhì)量，提高聽的效果。 你可以自己聽磁帶，或者讓語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較準(zhǔn)的同學(xué)讀給你聽，然后，將所聽到的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。一來(lái)可以提高聽力，二來(lái)可以增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，可謂一舉兩得，何樂而不為？ 聽說(shuō)讀寫是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最為基本的技能。將說(shuō)讀寫與聽有機(jī)結(jié)合，不僅有助于提高聽力，同樣也會(huì)促進(jìn)其他技能的發(fā)展。因此，筆者建議讀者朋友們，不妨試試以上三種結(jié)合的方法，相信一定會(huì)取得滿意的效果。 |
聯(lián)系客服
