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數(shù)字時代漢字書寫堪憂 我們該如何重拾手寫之美

一項調(diào)查顯示,“41.52%的人經(jīng)常提筆忘字,14.23%的人經(jīng)常寫錯別字,85.29%的人認(rèn)同全民漢字手寫水平在下降”。漢字書寫狀況令人堪憂。今天,電腦碼字已成為主流,不可逆轉(zhuǎn)。但漢字作為中華文化的基因,只有在書寫中才能更好地傳承。

  過完年,清理手機(jī)里堆積如山、批量復(fù)制的拜年短信,手指點撥之間,短信就被刪除得一干二凈。這不禁讓人懷想過去用漂亮筆跡書寫的紙質(zhì)賀卡,見字如見人,情感在字里行間仿佛能保存得更持久一些。

  其實,遠(yuǎn)離我們的不僅是手寫的賀卡,還有手寫漢字的傳統(tǒng)。鍵盤取代了筆和紙;各種輸入法將方塊字消解為字母和聲音;鼠標(biāo)一點,楷隸行草就能隨心所欲地改變。電腦在提供更多便捷之時,也讓人擔(dān)憂對書寫的忘卻。

  一項調(diào)查顯示,“41.52%的人經(jīng)常提筆忘字,14.23%的人經(jīng)常寫錯別字,85.29%的人認(rèn)同全民漢字手寫水平在下降”。漢字書寫狀況令人堪憂。

  今天,電腦碼字已成為主流,不可逆轉(zhuǎn)。但漢字作為中華文化的基因,只有在書寫中才能更好地傳承。

  數(shù)字時代,該如何重拾漢字手寫之美?讓我們來聽聽這些書寫的故事。

  保留書寫的習(xí)慣,就是保留我們對漢字的喜愛和對先人的敬意

  海巖(作家)

  寫作30年,我的小說手稿應(yīng)該有上千萬字了。不會鍵盤打字很遺憾,這也是我堅持手寫創(chuàng)作的原因。更重要的是,手寫已經(jīng)成為我最嫻熟的表達(dá)方式,最能調(diào)動靈感、思維、激情和想象力,執(zhí)筆寫作的過程也成為一件非常美好的事情。

  并不是說,紙筆就比鍵盤更具獨(dú)特效能,只是因為我尚未形成用鍵盤“敲打”作品的書寫習(xí)慣。書寫習(xí)慣往往能夠左右作家的寫作狀態(tài)和思維方式,我在寫作時,很容易進(jìn)入“忘我”狀態(tài),運(yùn)筆的動作都是下意識的。如果使用鍵盤,估計首先要想的是文字拼音或五筆字型,接著,手指要去找相應(yīng)的鍵位,很難形成連貫的思緒。

  現(xiàn)在看看自己的手稿,它記錄下了我的全部寫作過程,是一種有趣的原生態(tài)的呈現(xiàn)。留下手稿,就留下了很多記憶。

  我并不排斥使用鍵盤打字,只是覺得網(wǎng)絡(luò)時代,還是要呼吁保留手寫的傳統(tǒng)。我們寫漢字,與拼寫字母的感受完全不同,這種感受來自文化傳統(tǒng)的影響。寫小說、寫劇本,常常和漢字打交道的人,受傳統(tǒng)文化的影響更大,對漢字有獨(dú)特的感受和喜愛,更能體會字形結(jié)構(gòu)間的深遠(yuǎn)意境。

  書法引領(lǐng)漢字進(jìn)入藝術(shù)的領(lǐng)域,漢字不再僅僅作為表達(dá)的載體,更是一種審美的客體,橫豎撇捺的講究、筆畫的粗細(xì)、氣勢和韻律,都形成了漢字獨(dú)具的審美感。書法讓文字的內(nèi)容與形式達(dá)到高度統(tǒng)一:什么樣的情感產(chǎn)生什么樣的內(nèi)容,什么樣的內(nèi)容對應(yīng)什么樣的氣勢。會寫字,寫好字,進(jìn)而學(xué)習(xí)一點書法藝術(shù),就不會再停留在對文字的傳統(tǒng)表意功能上了,而更多地進(jìn)入到文化心理、文化品位、審美需求、文化傳承的層面上。

  保留書寫的習(xí)慣,就是保留我們對漢字的喜愛和對先人的敬意;保留書法這門藝術(shù),就是要將對傳統(tǒng)文字的傳承融入到我們修身養(yǎng)性、陶冶情操、提高審美的修養(yǎng)中。

  在享受數(shù)字時代帶來的種種便捷時,是否也遺失了對書寫之美的記憶

  張玲(媒體人)

  不得不承認(rèn),數(shù)字時代,書寫著實便利快捷。且不說用手機(jī)發(fā)送問候短信,用電子賀卡傳情達(dá)意,單說用電腦碼字,就不知比拿起筆去寫快了多少倍。除此之外,它那復(fù)制、刪除等功能,亦不知讓文字工作者省了多少功夫。只是,電腦用得久了,寫字倒成了件不容易的事。

  記得有一次,出差時沒帶筆記本電腦,單位急要一篇1500字以內(nèi)的通訊稿。如若在平常,電腦上敲敲打打一番,兩個小時完工不在話下,可那天我在紙上寫寫畫畫熬了4個小時都沒成文,總是寫著寫著就覺得哪個字怪怪的,哪個字又想不起來怎么寫。思路一次又一次被打斷,沒辦法,最后只好跑到嘈雜的網(wǎng)吧趕活兒。

  前不久與幾位文友說及此事,沒想到他們亦有諸多類似的“糗事”,不禁感慨:我們在享受數(shù)字時代帶來的種種便捷時,是否也遺失了對書寫之美的記憶?由此想來,不由洞悉了臺灣美學(xué)家蔣勛的些許心思?;蛟S,蔣老師在編寫《漢字書法之美》時,在費(fèi)盡心思用那些美妙的文字訴說漢字每一筆一畫中蘊(yùn)藏的故事時,亦有一種對國人的書寫能力會在數(shù)字時代日漸消失的擔(dān)憂吧!

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