前不久，我校在2018年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中的優(yōu)秀成績，在南信大人的朋友圈里實(shí)力刷屏，令大家熱血沸騰。
這次比賽，我校獲全國一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、全國二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國一、二等獎(jiǎng)數(shù)量位于江蘇高校第1！全國僅有7所高校（復(fù)旦大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南京郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、電子科技大學(xué)）獲滿5項(xiàng)全國一等獎(jiǎng)。
▲獲獎(jiǎng)名單
除了9支隊(duì)伍獲得全國獎(jiǎng)以外，我校還有38支隊(duì)伍獲得了江蘇省的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中省一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，總體獲獎(jiǎng)比例達(dá)42.7%。
多年來，我校不僅斬獲了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽高教社杯，獲獎(jiǎng)數(shù)量始終保持在全國前五，還先后兩次獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，綜合實(shí)力穩(wěn)居全國第一方陣！
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是落實(shí)我校“一專業(yè)一品牌”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分，也是我校保證每一位大學(xué)生在校期間能夠“參與一個(gè)項(xiàng)目、體驗(yàn)一次創(chuàng)新、參加一次競(jìng)賽、經(jīng)歷一次創(chuàng)業(yè)”的重要途徑。
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為何被如此看重？
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽于1992年由中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)起，1994年被教育部列為全國大學(xué)生四大賽事之一，現(xiàn)已成為全國規(guī)模最大、在國內(nèi)外具有重要影響的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽之一。今年全國一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例為0.76%，全國二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例為3.1%。
數(shù)模競(jìng)賽20年，從一無所有到一飛沖天
1998年，我校首次組織學(xué)生參加高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。
如今，我校參賽隊(duì)伍已經(jīng)由最初的3支隊(duì)伍發(fā)展到目前的110支隊(duì)伍，參賽學(xué)生也由早期以數(shù)學(xué)專業(yè)本科生為主，發(fā)展到目前的理工經(jīng)管等各個(gè)專業(yè)學(xué)生普遍參賽的盛況。
在這20年的參賽過程中，我校指導(dǎo)老師隊(duì)伍也得到壯大，先后有近60名教師參加了指導(dǎo)工作，并通過參加全國及江蘇數(shù)學(xué)建模組委會(huì)組織的數(shù)模會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)等工作，數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)工作質(zhì)量獲得了顯著提高，2017年程國勝教授獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì)授予的優(yōu)秀組織工作者稱號(hào)。
在獲獎(jiǎng)隊(duì)數(shù)和獲獎(jiǎng)層次上，我們不斷提升，2011年榮獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)“高教社杯”，2012年和2018年獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)以及連續(xù)三年特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，2018年美賽以35隊(duì)參加31隊(duì)獲獎(jiǎng)的比率（89%）取得了歷年來最好成績。
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽已經(jīng)成為越來越受學(xué)生“追捧”的學(xué)科競(jìng)賽，在南信大，每四個(gè)人中可能就有一位同學(xué)擁有數(shù)學(xué)建模的經(jīng)歷。有龍粉告訴小龍，學(xué)校開設(shè)的數(shù)模競(jìng)賽培訓(xùn)班常常爆滿，總有學(xué)生站在后排聽課?！安粌H是因?yàn)楦?jìng)賽含金量高，還有一個(gè)原因是，大家覺得學(xué)校在數(shù)模競(jìng)賽方面的實(shí)力越來越強(qiáng)，所以參賽熱情也越來越高。”
數(shù)學(xué)建模能夠培養(yǎng)學(xué)生的建模思維、創(chuàng)新能力、信息（數(shù)據(jù)）收集與分析處理能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、自主學(xué)習(xí)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新、追求卓越及合作精神。它給參賽者帶來的作用不容小覷。
那么，你是否想知道，歷年來獲得數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的“大佬”們，畢業(yè)后都去了哪兒？數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽給他們帶來了什么？小龍幫你們問到啦——
獲獎(jiǎng)?wù)邆?，畢業(yè)后都去了哪兒？
2011年“高教社杯”獲得者
黃思：保研中科院大氣物理研究所
盛振峰：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀博士
周敏強(qiáng)：留學(xué)德國
馬亮
2013年國賽一等獎(jiǎng)獲得者
畢業(yè)去向：本校讀研，被中國科學(xué)院錄取為博士研究生
王明星
2015年國賽一等獎(jiǎng)、美賽一等獎(jiǎng)獲得者
畢業(yè)去向：直博清華大學(xué)地球系統(tǒng)科學(xué)系
數(shù)學(xué)建模對(duì)我影響很大，至少是建模后的兩年?，F(xiàn)在的我堅(jiān)信自己什么事情都能做好，什么難題都不畏懼，部分原因應(yīng)該來自數(shù)學(xué)建模帶來的自信，然而剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)懵懂的我卻是十分缺乏自信的狀態(tài)。數(shù)模給我?guī)淼倪@種轉(zhuǎn)變，最讓我感激。
數(shù)模的故事總是留在深夜，不是寂靜卻是激情，更是美好。三人小組合力攻堅(jiān)，目標(biāo)清晰，效率顯著，挫折時(shí)有卻總能攻克，程國勝老師的鼓勵(lì)猶在耳畔，兩年后寂靜的夜里仍總是懷念。
鄭珂
2015年國賽一等獎(jiǎng)獲得者
畢業(yè)去向：保研本校
邵琦
2016年國賽一等獎(jiǎng)、美賽二等獎(jiǎng)獲得者
畢業(yè)去向：北京師范大學(xué)攻讀碩士研究生
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是一項(xiàng)真正考驗(yàn)一個(gè)人綜合實(shí)力的競(jìng)賽，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維、出色的編程素養(yǎng)、優(yōu)秀的寫作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。只有經(jīng)歷這項(xiàng)競(jìng)賽，經(jīng)歷思考問題解決問題的過程，思維才能得到提高，素養(yǎng)才能得到提升。
參賽中認(rèn)識(shí)的隊(duì)友、老師和同學(xué)更是一生的財(cái)富。我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，不僅僅在競(jìng)賽上取得成績，每個(gè)人都滿懷激情地為自己的未來打拼，張仲曦申請(qǐng)到了美國普林斯頓的PHD，邊晨昱保研華師，唐灝蘇保研大氣所，王飛考上了北大……
還有他們——
劉森峰
2012年美賽特等獎(jiǎng)獲得者
中國科學(xué)院大學(xué)博士畢業(yè)，從事再生能源及其物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研發(fā)
莊一洲
2012年美賽特等獎(jiǎng)獲得者
直博北京大學(xué)
楊一博
2015年美賽特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者
保研北京大學(xué)
蔣瑾
2015年國賽一等獎(jiǎng)獲得者
保研浙江大學(xué)
楊顯軻
2016年國賽一等獎(jiǎng)獲得者
保研中國科學(xué)院大氣物理研究所
黃婧婷
2016年美賽特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者
美國內(nèi)華達(dá)雷諾分校攻讀博士
張祥
2017年美賽特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者
保研復(fù)旦大學(xué)
魏蘭蘇
2017年國賽一等獎(jiǎng)獲得者
保研中國科學(xué)院南海海洋研究所
……
從被動(dòng)學(xué)習(xí)，到主動(dòng)探索
數(shù)學(xué)建模給了他們太多太多
“一年建模，一生受益”。
南信大建模人
用人生的每一步印證了這句話
聯(lián)系客服
